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1、创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 芦溪县 2021 届中考语文模拟考试试题 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日
2、创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年
3、 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 芦溪县 2021 年九年级模拟考试语文试题参考答案及评分意见 一、语言知识及其运用1
4、2 分 1B 2C 3A 4D 5A 6D 二、古诗文阅读与积累22 分 一 4 分7D 8C 二 10 分9B2 分 10推辞 少 2 分 11翻译：几个老朋友在一起谈文论字，谈上一整天都不分开。2 分 12家庭贫困，缺衣少食。1 分“晏如也可以看出他生活乐观、安贫乐道的性格。1 分 13从侧面衬托崔子忠为人独特、生性孤傲以及其文其画程度的高超。2 分 三 8 分 每空 1 分。凡错、漏、增字，该空不给分。14 1谁家新燕啄春泥 2入那么无法家拂士 3决眦入归鸟 4水何澹澹 5闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 6八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 三、现代文阅读30 分 一 17 分 15模糊明晰
5、不舍。大意一样即可 3 分 16面对萧瑟的祖屋，坍塌的祠堂，父亲内心存有子孙愧对先祖的悲戚，因此在儿子面前，说话吞吐。2 分 17祖先、宗族、本根，这些都和我血脉相联。故土！我的祖先创于斯，我的宗族立于斯，我的本根源于斯。大意一样即可 3 分 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 18句式整齐而富有变化，节奏鲜明，表意凝炼，抒情酣畅，读起来琅琅上口；2 分表现了“我的虔敬。1 分 19.记住家乡的沧桑变化，记住祖辈的开拓与耕耘，记住生养自己的土地，记住土地上我们应传承的精神。答对一个方面得 1 分 3 分 2
6、0点明主题，升华感情；1 分饱含作者对故土的热爱，对先辈的感恩，决心继承他们的美德与精神，创始属于自己的生活、事业，不愧于先辈与故土。2 分 二 13 分 21.“流转在光阴里的花，不仅写出了四季更迭，花儿依时开放的情态；而且以诗意的语言引出本文的说明对象。3 分 22植物开花主要通过生物因素与环境因素内外两种开花控制体系准确地调节开花时间是，以适应环境的变化。2 分 23.娇羞，本义指妩媚含羞，一般用来形容人，但在文中有“使妩媚含羞的意味，突出了花寄寓的情意与相思给人美妙的感受。2 分 24.光、温度、土地土壤酸碱、土壤的肥力、水分、昆虫、环境胁迫等。每点 0.5分，答案中如含有自身遗传、花
7、芽分化等生物因素的那么此题不给分 3 分 25.运用了分类别、举例子、列数字的说明方法，条理清楚而又准确详细地说明了植物开花时表现出的光周期现象。3 分 四、综合性学习与写作56 分 26 6 分 (1)出：群“山之上的“山，脱颖而出成就卓越。愧：“心里有“鬼，自然不得。海：“每一滴“水，都朝着一个目的会聚，就演绎出一个壮阔的境界。您：对“你“心存一份敬重。协：“十”个人齐心“办一件事，再大之事也可创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 创 作人：莘众在 日 期：二 O 二二 年 1 月 15 日 成就。(2)B(3)例如：我方的观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首，因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而无视对汉字的识记和书写。27 50 分 参照中考作文评分 HY