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1、 a 游戏简介 一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。七巧板为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。七巧板拓展项目的效果：1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。6、体会不同的领导风格对
2、于团队完成任务的影响和重要作用 游戏概述 1、项目名称：七巧板 2、项目类别：室内/场地，团队。3、学员人数：拓展训练一个团队。4、总培训时间：85 分钟 活动布置时间：5 分钟 活动进行时间：40 分钟 回顾总结时间：40 分钟 5、培训场地：A、场地版：户外一块平整场地，最小 4*4=16 平米。B、室内版：最小 4*4=16 平米可以用来进行项目。6、培训器材：A、每组三把椅子，按照以下图位置摆好。每个组之间距离 1.5 米，实际上七个组为一个正六边形的六个顶点和一个中心点。a B、五种颜色的七巧板，共 7*5=35 块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。制作方法：先选择五种颜色
3、同种材料的正方形，边长可以为 20cm。然后按照下图将正方形分成七块。这样五种不同颜色的正方形被分成 35 块七巧板。C、任务书一至七各一张，共 7 张。D、图一至图七（内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子）各一张，共 7 张。E、按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。（二）培训目标 1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。3、体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。4、培养市场开拓意识，更新产品创新观念。5、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。6、体会不同
4、的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。（三）项目布置 1、把团队成员分为 7 个组。2、把 7 个组成员分别带到摆好的椅子坐好。宣布七组的编号。3、向所有成员宣布：这个项目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移动的。在项目进行过程中，所有人的身体不得离开你们所的椅子。所有七巧板和任务书只能由第 7 组传递。你们的任务写在任务书上，完成任务，会有积分，全队在规定的 40 分钟内，总分达到 1000 分，团队才算项目成功。4、把混在一起的 35 块七巧板随机发给七组，每组 5 块。提醒学员在项目中使用七巧板时注意安全，只能手递手传递，严禁抛扔。5、然后将图一至图七按顺序发给 7 个组，最后将任
5、务书一至七按顺序发给七组。6、向所有成员宣布：现在项目 40 分钟计时开始，请大家遵守规则，注意安全。一组任务书 你们组的任务是：1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到 10 分。（每个图形须五种颜色）2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到 20 分。3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到 30 分。每完成一个图案请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。二组任务书 你们组的任务是：1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到 10 分。2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到 20 分。3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得
6、到 30 分。每完成一个图案请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。a 三组任务书 你们组的任务是：4、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到 10 分。（每个图形须五种颜色）5、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到 20 分。6、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到 30 分。每完成一个图案请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。四组任务书 你们组的任务是：4、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到 10 分。5、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到 20 分。6、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到 30 分。每完成一个图案请
7、通知培训师，培训师确认后，将登记分数。五组任务书 你们组的任务是：7、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到 10 分。（每个图形须五种颜色）8、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到 20 分。9、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到 30 分。每完成一个图案请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。a （四）项目控制 1、注意要求学员不得移动椅子和身体不得离开所在的椅子。2、学员组好图形后，请确认图形，符合要求的，在记分表上记分。3、项目时间到 40 分钟时，结束项目，计算各组分数和团队总分。4、记分完毕，收回所有 35 块七巧板。5、回顾结束后，收回七张任务书
8、和七张图。六组任务书 你们组的任务是：7、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到 10 分。8、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到 20 分。9、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到 30 分。每完成一个图案请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。七组任务书 你们组的任务是：1、领导团队在规定时间内完成任务，达到 1000 分的目标。2、指挥其他各组成员，用所有的 35 块图形组成 5 个正方形，每个正方形必须由同种颜色的 7 块图形组成。每完成一个正方形，你将得到 20 分，组成正方形的那个组将得到 40 分。3、支持其他各组成员，在规定时间内得到更多的分数
9、，其他各组总分的 10%将作为你们的加分奖励。a 七巧板记分表 队名：总分：一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 记分表说明：1、记分表要在培训前在大白纸或白板上画好。2、项目进行过程中，培训师得到学员组好图形的示意后，到学员那确认学员的组好和所组的图形，然后把相应的得分记在记分表的相应位置。记分表第一行标的一至七分别对应图一至图七，八对应的是周围六组组的长方形，九对应的是周围六组组的正方形。第七组的第一个格记录的分数为周围六组总分的 10%，第二个格记录的是周围六组组成的正方形数乘以 5 后的分数。注意，正方形只有五个有分，所以周围六组肯定有一组没有正方形的分数。3、最后把团队总分算好，如果达到 1000 分，宣布项目成功，没有达到则项目失败。根据任务书的记分规则，如果所有图形在规定的时间内都组好了，总分应该是 1046 分。