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1、 修辞手法练习题 （一）、桂林的山真秀啊，像葱绿的屏障，像重生的竹笋，色彩明媚，倒映水中。（比喻 排比）、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了宝贵的树木，谁也不孤 峰崛起，咄咄逼人。（拟人）、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得能够看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得忧如那是一块无暇的翡翠。（排比）、危楼高百尺，手可摘星斗。（夸张）、海底有声音吗？海底有各样动物发出的细微的声音。（设问）、生我养我的故土，我怎么能忘却呢？（反问）7、四海皆春春不老，九州同乐乐无量。（对偶或许对仗）8、旌旗十万斩阎罗。（二）1、一串串宝石般的水珠飞驰着，飞驰着，落进深潭。（比喻）2、听
2、了这动人的故过后，你不感觉我们的战士是可爱的吗？（反问）3、别看小草的身躯是那样的纤弱，却有着惊人的生命力。暴风暴雨休想催 垮它；洪水、干旱不可以灭绝它；即便是车轮将它碾得赴汤蹈火，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了下降伞，把自己的娃娃送到四周八方。（拟人）5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看如同一朵朵绿色的轻云在地平线上漂动着，给农村平增了一道景色。（比喻）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）7、是什么？这是我们中国人的志气。（设问）8、您说这比山还高比海海深的友情，我们怎么能忘掉？（反问）9、远远地看见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！（比喻
3、）10、当春风刚才吹谢雪花，故土的芦苇就急不可待地从泥土里探出尖尖的靛 青色的脑袋。（拟人）11、有理走遍天下，无理举步维艰。（对偶）12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶 比喻）15、姑娘一闪身向外跑，房屋里连扫帚也在欢笑。（拟人）16、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（三）1、蟋蟀在平台上抚琴。（拟人）2、水帘落下来，如同片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）3、太阳突破了云霞，跳出了海面。（拟人）4、那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）5、我端起搪瓷碗，感觉这碗有千斤重，怎么
4、也送不到嘴边。（夸张）6、小鸟好肥，整个身子仿佛一个蓬松的球儿。（比喻）7、小青石看见了许很多多人的脚，它感觉很快乐。（拟人）8、威尼斯小艇行动轻盈灵巧，忧如田沟里的水蛇。（比喻）9、父亲母亲的钱，莫非我们就能够随意乱花，任意浪费吗？（反问）10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）11、山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人）12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比 喻）13、苍蝇和蜘蛛都吞没在老松树黄色的泪珠里。(比喻)14、是谁创建了人类的文明？是劳动人民。(设问)14、政权是由枪杆子中获得的。15、他们仿佛借居在人家房檐下的燕子。(比喻)16、每一根柱子都在抖
5、动，都在歌唱，都在演奏。(夸张)。17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）18、但是圆规很不平，显出鄙视的神情 19、在阳光下，一片青松的边缘，闪烁着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）20、由于红色是火的颜色，是血的颜色，是旌旗的颜色。（排比）21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）22、尊敬的周总理啊！难忘您那开朗的笑声，难忘您那开朗的笑声，难忘您 那雄健的身影，难忘您那光明正大的胸襟，难忘您那鞠躬尽瘁的一世。（排 比）23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开 了一朵一朵鸡冠花。（比喻）24、不劳动，连棵
6、花也养不活，这莫非不是真谛吗？（反问）25、什么花儿秋季阵阵香？什么鸟儿秋季排成行？桂花秋季阵阵香，大雁秋 天排成行。（设问）26、夜晚在楼台略坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树 木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到海洋里的群鱼回游，他还会想家。（排比）27、这不是伟大的奇景么？（反问）28、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（对偶）29、谢惠敏的两撇眉毛差点飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（夸张）30、人误地一时，地误人一年。（对偶）31、“看我们不揍你一顿，你这个流传损害病的虱子！”二、按要求写改写以下句子。1、老师不辞劳苦，专心血培养我们成长。用比喻手法：2、鸟儿在树枝上跳动。用拟人手法：3、我感觉这个碗很重，怎么也送不到嘴边。用夸张手法：4、天上的星星一闪一闪。用拟人手法：5、树叶很绿。用夸张手法：6、他在我的心目中有重要的地点。用比喻手法：7、这里很合适鸟儿生活。用比喻的手法：8、颗颗水珠在荷叶上转动。用比喻的手法：