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1、家长为高中生德育作业作点评 篇一：德育作业家长评语 德育作业家长评语 转眼间一个月的暑假就过去了.如何使我们的暑期德育作业不只是停留在假期这一段时间,让它真正成为孩子们良好品德的一局部,如何促进它的发扬光大,我对这项作业的检查和评价进展了如此的变动.以往我们总是这样做:学生到校以后,检查由孩子们自己填写的表格.明天又要检查了.觉得没有什么新意.就想变一种方式,何不利用校信通和家长进展一次快速有效的沟通呢之一:段老师,我是王倩茹同学的家长,通过一年来在务实学校的学习生活,和老师的教育,孩子学会了很多.这次在暑假里对长辈的感恩,奉献,做事,自律和自习做的都非常好,我作为家长对孩子的表现很满意.谢谢
2、学校,谢谢段老师.之二:孩子一个月来大局部早点自己做,洗小件衣物,拾掇床铺,整理房间做的都比拟好.北京旅游归来带回很多礼物让大家分享.学习方面,读莫泊桑的短篇小说集,宋词欣赏等书籍.收看百家讲坛有益的电视节目.可以自律,讲公德,外出遵守交通规那么,不乱仍废弃物.这些才能的进步和加强与学校的教育和孩子认知的进步是分不开的,作为家长我们感到非常的欣慰.-焦一帆家长.短信中家长们都如实的反响了孩子们一个月来在家里的表现.个别同学有懒惰的现象,看电视不能自制现象.完成作业不及时等现象.家长通过参加德育作业评价,进步了对德育的认识,进步了教育程度.同时进步了个别家长的个人素养.真正的表达我的在教育孩子的同时,让家长一起成长的教育思路.通过家长的短信,我对孩子们在家一个月的表现有了一个根本的理解.为我第二天的德育作业的讲评做好了充分的铺垫.批评的表扬的心中有数.最关键的是这个批评和表扬就是德育教育的一个加油站.它将给予做得好的孩子一个助推力,对于做得不好的同学是一种心理鞭挞.我希望通过这个总结能使那些做得好的同学在接下来的时间里更好,做得不好的同学可以改正自己的不良行为.使其安康向上的成长.篇二：家长对高中生的评语