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1、教案科 目铣工工艺学班 级15 模具授课日期2017、4、17-2017、4、19课 题练习课课时6授课方式教具、课件、实习材料等带同学下实习车间参观螺钉六方体的实际加工辅助教具彩色粉笔示范，讲授。件重 点难 点说明教学目作业布置习题册 1-11掌握铣床的基本加工工艺的教学回顾拟用时间加工螺钉六方体的方法螺钉六方体的加工工艺复习提问：什么是简单分度法？学生基本能按进度和要求完成所学知识。授课教师：邓晓军审阅签名：提交日期：2017-3-25审阅日期：第 1 页案例阅读和讲解 5 分钟一、.组织教学：考勤，维持教学秩序。二、课题导入加工螺钉六方体一、在一、在 X6130X6130 铣床上示范操作
2、和讲解铣床上示范操作和讲解1.开动机床自动走刀，铣削平面，让学生边观察边思考。哪个是刀具？哪是工件？正在加工什么表面？铣刀及工件的相对运动有几个，哪个是主体运动？哪个是进给运动？哪个是切深运动（边提问，边归纳讲解）？实操讲解分钟10辅导练习 60 分钟小结：10 分钟2.在机床旁：从加工所需的运动，引出铣床的各组成部分，作用及其手柄的操作（边讲边操作）。3.介绍铣床 X6130、X62W、X50A 编号意义，常用的立式铣床，结构上及卧式铣床有何区别？4.分度头的作用原理。二、分别在不同铣床上示范操作二、分别在不同铣床上示范操作边示范操作，边交代加工要领（如工件安装，找中心，对刀试刀，如何选用顺
3、、逆铣等）。三、安全注意事项三、安全注意事项1.铣床在开车过程中不允许变速，以免打伤齿轮。2.开车时，不许用手模铣刀、测量工件及清除铁削等，以免切断手指。3.工件必须装夹牢，以免铣削时工件飞出伤人。四、操作要点四、操作要点加工步骤：1.清理夹头，夹紧工件，注意装夹工件长度位置。2.用万能分度头原理加工对边尺寸 190.1。3.用万能分度头原理加工其余边。第 2 页12、在加工中，若采用自动进给，必须注意行程的极限位置；必须严密注意铣刀及工件夹具间的相对位置。以防发生过铣、撞铣夹具而损坏刀具和夹具。加工中，严禁将多余的工件、夹具、刀具、量具等摆在工作台上。以防碰撞、迭落，发生人身、设备事故。中途
4、停车测量工件，不得用手强行刹住惯性转动着的铣刀主轴。铣后的工件取出后，应及时去毛刺，防止拉伤手指或划伤堆放的其它工件。13、发生事故时，应立即切断电源，保护现场，参加事故分析，承担事故应负的责任。14、机床在运行中不得擅离岗位或委托他人看管。不准闲谈、打闹和开玩笑。15、两人或多人共同操作一台机床时，必须严格分工分段操作，严禁同时操作一台机床。16、经常注意各部润滑情况，各运转的连接件，如有发现异常情况或异常声音应立即停车报告。17、工作结束后，将手柄摇到零位，关闭总电源开关，将工卡量具擦净放好，擦净机床，做到工作场地清洁整齐。收拾好所用的工、夹、量具，摆放于工具箱中，工件交检。课课 后后 小
5、小 结结通过本课程的学习，同学们能基本掌握：（1）掌握常用铣床（以 X 6132 型卧式万能升降台铣床为代表）的主要结构、传动系统、操作使用、日常调整和维护保养方法。（2）能合理选择和正确使用夹具、刀具和量具，掌握其使用方法和维护保养方法。（3）能熟练掌握铣削过程中的有关计算方法，并能查阅有关技术手册和资料。（4）能合理选择铣削用量和切削液。（5）能合理选择工件的定位基准，掌握工件定位、夹紧的基本原理和方法。（6）能制定中等复杂程度零件的铣削工艺，能吸收和应用较先进的工艺和技术。（7）熟悉安全、文明生产的有关知识，养成安全、文明生产习惯。第 3 页（作业布置）（作业布置）案例阅读和讲解 5 分
6、钟八、.组织教学：考勤，维持教学秩序。九、课题导入一、组合体的概念一、组合体的概念组合体：由两个或两个以上的基本几何体构成的物体十、新课讲授：一、基本要求一、基本要求实操讲解分钟104、正确：尺寸标注必须符合国家标准的规定。5、完整：所注各类尺寸应齐全。6、清晰：尺寸布置要整齐清晰，便于看图。二、尺寸的种类二、尺寸的种类2、定形尺寸：表示各基本几何体大小的尺寸。2、定位尺寸：表示各基本形体的相对位置的尺寸。3、总体尺寸：表示组合体总长、总宽、总高的尺寸。三、基本方法三、基本方法标注尺寸的基本方法是形体分析法。四、尺寸基准四、尺寸基准标注尺寸的起点称为尺寸基准（简称基准）五、尺寸布置五、尺寸布置
7、1、各基本形体的定形尺寸和有关的定位尺寸，要尽量标注在一个或两个视图上，便于集中标注看图；2、尺寸应注在表达形体特征最明显的视图上并尽量避免标注在虚线上；3、对称结构的尺寸，一般应按照对称要求进行标注；4、尺寸应尽量标注在视图的外边，布置在两个视图之间；5、圆的直径一般注在投影为非圆的视图上，圆弧的半径应注在投影为圆弧的视图上；6、平行并列的尺寸，应使较小的尺寸靠近视图，较大的尺寸依次向外分布，以免尺寸线及尺寸界线交错。六、标注步骤标注步骤1、分析组合体是由哪些基本形体组成；2、选择组合体长、宽、高三个方向的基准；3、标注各基本形体相对于组合体基准的定位尺寸；4、标注各基本形体的总体尺寸；5、
8、标注组合体的总体尺寸；6、检查、调整尺寸，对上述标注的尺寸进行检查、整理、调整把多余的尺寸和不适合的尺寸去掉。辅导练习 60 分钟小结：10 分钟总结及巩固（小结、考核知识点、作业等）总结及巩固（小结、考核知识点、作业等）（巩固练习）（巩固练习）按照尺寸标注的步骤和要求对下图所示的简单组合体的三视图进行尺第 4 页实操讲解分钟10辅导练习 60 分钟小结：10 分钟案例阅读和讲解 5 分钟10第 5 页案例阅读和讲解 5 分钟实操讲解分钟10辅导练习 60 分钟小结：10 分钟案例阅读和讲5第 6 页4.测量尺寸，保证合格。5.清理毛刺。卧式铣床 X62W、立式铣床加工步骤：1、清理夹头，夹紧工件，注意装夹工件长度位置。2、用加工对边尺寸 190.1。3、测量尺寸，保证合格。4、清理毛刺。小结：1、加工螺钉六方体作业：1、试编制加工螺钉六方体的工艺卡片。第 7 页