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1、人教版小学四年级班主任工作计划 人教版小学四年级班主任工作计划 为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪 律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特 制定以下班级工作计划：一、指导思想 以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见的精神为指导，依据少年儿童的心 理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向 发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一 的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育 向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验,从而使学生的道德认识、道德意志
2、和道德行为得到良好的发 展。二、班级和学生分析 本班共有学生 63 人其中男生 34 人，女生 29 人。大多 数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进 有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度 不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。三、采取的具体措施：1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放 在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立 即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课 前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩要不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学 生快快乐乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成教育
3、：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人 的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教 育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育 工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行 规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积 极的学习态度，不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质虽（此文来自优秀教育资源 网斐斐课件园）。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整 体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教 师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待 后进
4、生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的 义趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施 教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的 角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握 他们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在 工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的 职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还 要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股 绳,尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，
5、锻炼和培 养他们的能力。5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联 系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师 生关系，做学生的知心朋友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是 班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途 径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活 动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各 项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整 个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成 绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展
6、。人教版小学四年级班主任工作计划 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强 自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提 高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。二、本学年度我担任四二班的班主任，为了更好地 开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。一本班学生基本情况、成绩。全班共有学生 22 人，其 中男生 20 人，女生 17 人。三好学生会 2 人，优秀生 12 人。三年级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比稍多，学 生学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家 长过于溺爱，时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出 外打工子女较多，多数家
7、长不能辅导，只有靠在校时间老师 进行辅导和个别指导。经过一个学年的努力，该班学生的学 风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文科进步很大。三、基本措施和做法 1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任 工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以 说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通 过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情 况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展 工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生 的书面作业，了解学生的
8、学习态度和进度，学生出现较大的 进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对 话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长 对学校工作的配合。(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩 子们的写作能力。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的 升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种 形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人 民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经 常锻炼身体的
9、重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完 毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学 生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独 生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独 生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们 进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面 的教育，都有着重要的现实意义。组织好周末放学。组织放学是班主任不容忽视的一项 工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变 得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意
10、外事故的发生，班主任必须重视 抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任整理好学 生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，乂是班主任工作依靠的教育力虽。班级集体不是自然而然形 成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标 是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基 础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该 有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大 的教育作用。为
11、此，班主任必须培养良好的班风，而培养班 风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上 就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩 固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注 意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让 学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的 不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部 定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了 学生既能当领导，乂能被领导的适应能力。实践证明，班干 部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利 于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开
12、展 集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体 中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤 僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工 作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确 的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗 暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要 对症下药，教育个别生首先要找出个别学生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说 很
13、不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出 恶作剧。1、班集体内形成 比、学、赶、帮、超 的良好氛围，用大多数学生良好 行为来教育他们。2、对于他们在行为 上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。3、多给 他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地 要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家 长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止 文明的孩子，但就是在学习方面有些吃 力，接受新知识较 慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心 他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定 期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。希望通过以上计划能够对本学期工作有一定帮助，让本班有 个良好的 学风、班风，从而取得一定的成绩。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对 症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作 中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生 健康成长。