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1、第 1 页 共 11 页 大学生中秋班级活动筹划方案 大学生中秋班级活动筹划方案一 一、活动背景 中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的时机。二、活动主题 中秋班级联欢 三、活动目的 1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团聚的日子里感到寂寞。2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的理解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。3、锻炼同学们表现自我的才能，使同学们敢于表现自己。4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的根底。四、活动时间 2
2、0 xx 年 x 月 x 日晚 7：30 至 9：30 第 2 页 共 11 页 五、活动地点 xx 楼 xx 教室 六、活动流程 1，由 xx 同学带来的名为我要的飞翔的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的间隔。2、智力问答。现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。3、歌曲独唱。由 xx 同学带来的启程。4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。5、歌曲表演。由文艺委员 xx 同学演唱莎士比亚的天赋。6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人
3、负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。7、小游戏：抢凳子。班级气氛到达高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。8、李教师讲话并做班会总结。在中秋降临之际给同学们送上祝福。第 3 页 共 11 页 9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会完毕之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲朋友。主持人宣布班会完毕。七、人员安排 1、主持人：xx、xx。2、活动场地布置及用品准备：媒体 2 班十一名班委。3、活动过程摄像：xx。4、活动记录：xx。八、预期效果 1、营造热闹，和谐，欢快的气氛，进步
4、大家的积极性，争取让每个同学都参与到活动中。2、突出本次活动中秋联会这个主题。九、经费预算 游戏中的小奖品+每人一个月饼，共 xx 个=xx 元。大学生中秋班级活动筹划方案二 一、活动背景 中秋是中国传统节日之一，象征着团聚的美妙，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过班委会的精心组织和筹划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。第 4 页 共 11 页 二、活动目的与意义 中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点绝望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐
5、气氛、班集体的温暖、同学之间的关心，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。在晚会中，各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。三、活动人员 组织者：xx 学院 xx 班委会 参与者：xx 学院 xx 班全体同学 特邀嘉宾：局部教师、学生会各部部长及_ 预计参加人数：x 人 人员分工：主持人两名 表演者 x 名 四、活动时间 20 xx 年 x 月
6、 xx 日中秋节18：0021：30 五、活动地点 xx 学院 xx 班教室 第 5 页 共 11 页 六、活动主题 我在 xx 有个家 主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。七、活动目的 1.使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团聚的日子里感到寂寞；2.增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的理解；3.锻炼同学们表现自我的才能，使同学们敢于表现自己；4.增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的根底。八、活动前期准备 1.借用学院的设备；2.统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会；3.班委统一采购月饼等食物；4.布置晚会现场；5.让
7、同学们自由出节目队，制定节目单，标准流程。九、活动开展 18：00 钟晚会正式开场，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：一人一句开场白晚会开场 第 6 页 共 11 页 十、活动特色 1.邀请大二、大三学长和我们一同庆贺，增加了家的感觉；2.活动强调“人人参与，我也是组织者”；3.活动中参加了 3 个集体工程，有助于增加班级凝聚力；4.活动有组织。十一、经费预算 1.月饼 2.苹果 3.零食 大学生中秋班级活动筹划方案三 一活动时间：XXX 二活动地点：XXX 三活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情
8、怀。四活动意义：本次活动着重酝酿家的气氛和风格，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中 国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深入感受校园大家庭的温暖与亲情。五活动内容：第 7 页 共 11 页 1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规那么就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘下面具，亮出庐山真面目，以假装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由
9、主持人进展物质奖励可以是一个水果或是一个月饼，灵敏掌握。注：原那么上由同学们自愿参加，并自备面具可以是自己制作。此节目既可以营造喜庆的气氛，又可以弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的互相交流与认识。2、麦客疯提早通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲只需要高潮局部，两个班展开 K 歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。3、假我的风采话剧表演话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如我爱我家、东北一家人等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕 4、IQ 火拼互动猜灯谜。首先准备奖品可以是水果，月饼，糖果等，将以
10、下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。假如第 8 页 共 11 页 平局就继续进展，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。灯谜附在后面 5、偷天换日词语置换准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成 6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学最好是自愿参加，每两人组成一组，每组两个同学面对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开场英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如 7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打 ，说
11、出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。考虑到两个班不好评选，可以首先选出五个同学作为裁判。8、经典对决两个班进展拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目的对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有教师在场的话教师就是首当其冲的目的。9、不能说的机密主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，保持室内绝对安静，大家对着。10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的朋第 9 页 共 11 页 友、老狼的同桌的你等，最后由大家一起决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。大学生中
12、秋班级活动筹划方案四 活动主题：中秋月圆人团聚 活动形式：晚会、游戏 活动时间：活动地点：筹划单位：参与人员：活动准备：派人联络教室，教室要足够大，至少能包容 50 人 买些气球花纸等布置教室，买好吃的东西 考虑到本班女生少，可以请外援。选出两位主持人，全班分成 8 组 节目安排：踩气球：每人脚绑 3 个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖；抢凳子 道具：凳子假设干 参加人员安排：8 人或多人参加其中一人为喊话员不参加比赛 第 10 页 共 11 页 游戏规那么：游戏开场先把凳子成圆形按参加人数减一计算，即 8 人摆 7 张，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆
13、形顺时针或逆时针跑动注意不能插队，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励 心心相印，我来比你来猜 道具：游戏题目可以是具有可表演性的成语或词语 参加人员：两人一组，可多组参加 游戏规那么：游戏开场表演的一组两人先要面对面一人为表演动筹划，一人为猜想者，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关.注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气 顶气球比赛 道具：气球一个、绳子一条 第 11 页 共 11 页 参加人员：两组对抗每组一般为 3 人到 7 人 游戏规那么：游戏开场前先把绳子沿场地的正中间拉开像网球网一样，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。表达配合才能和竞争才能。注意只能用头，不能用身体的其它部位 脑筋急转弯 每组八道，必答形式，该组答不出其他组可抢答；猜歌名 抢答形式，由电脑放歌，同学抢答；K 歌大比拼 每组派一位选手 K 歌，麦霸者获奖；最后清理教室，晚会完毕！