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1、创建校园文明动态管理情况创建校园文明动态管理情况为了更好地发挥安全文明校园在促进教育更好更快发展中的作用，充分调动安全文明校园创建积极性,不断提高创建质量和整体水平，深入推进学校及周边综治工作制度创新，近期萍乡市综治委学校及周边综治工作领导小组下发有关文件，率先在全省实行安全文明校园建设动态管理,对命名授牌后的各级安全文明校园创建活动和创建效果进行全员全程全面的检查、考核、验收、监督和管理。通过实行动态管理办法，安全文明校园管理更加科学化、制度化。校园动态管理主要六个方面：(一)目标管理。各级安全文明校园要结合实际按时制定创建工作目标、总体规划和实施方案.各项任务要分解落实到各个岗位和责任人，
2、确保把安全文明校园建设落到实处；（二）分级管理与属地管理相结合。各级安全文明校园建设的动态管理日常由同级综治委学校及周边综治工作领导小组办公室直接负责,行使动态管理权，有对属地范围内上一级安全文明校园建设的动态管理弹劾权；(三）报告管理。各级安全文明校园在命名后要定期向同级综治委学校及周边综治工作领导小组办公室报告创建工作规划、实施方案、工作动态和总结报告。发生和出现严重问题的各级安全文明校园，两周内要将情况报给所属县区综治委学校及周边综治工作领导小组办公室，由各县区综治委学校及周边综治工作领导小组办公室提出处理意见后，报市综治委学校及周边综治工作领导小组办公室处理；（四）量化管理。各级安全文
3、明校园要严格遵循同级综治委学校及周边综治工作领导小组办公室制定的量化标准(安全文明校园评估细则)，加强安全文明校园建设,使建设有标准、考核有依据，使安全文明校园建设“软指标变成“硬任务;（五）监督管理.各级安全文明校园在建设过程中，要坚持自我监督与外部监督相结合，上级监督与社会监督相结合的原则，把安全文明校园建设的各项创建活动置于社会和广大师生、家长的监督之中，使安全文明校园建设健康地向前发展；（六）评估管理。采用明察与暗访相结合，定期考核与不定期考核相结合，全面检查与抽样考查相结合，问卷调查与个别征求意见相结合的办法，综合评估各级安全文明校园建设的创建活动和创建成果。动态管理处罚分为三个等级:限期整改、降级和撤消安全文明校园荣誉等.在限期整改期内的学校不准申报上一级安全文明校园;被降级的,两年内不得申报上一级安全文明校园；被撤消安全文明校园荣誉的，要经两年以上时间的整改创建，达到标准的，可以重新申报。动态管理处罚主要包括：学校领导班子不重视安全文明校园创建工作的；发生重大安全责任事故或恶性刑事案件的；被新闻媒体批评曝光的；群众反映强烈、社会影响极坏的等情况.