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1、 1 部编版三年级语文第四单元测试练习题（含答案）一、基础巩固 1看拼音，写词语。zhn bi bo y qin b zh zh kn sh pio lian 2下面加点字读音完全正确的一组是（）A漂（pio）亮 撞（chung）倒 偶（u）尔 B凑（zu）合 晾（ling）晒 萝卜（bo）C干吗（m）中（zhng）弹 差（ch）不多 D汪（wng）汪 重担（dn）盲（mng）人 3下列词语互为反义词的是（）A浓密茂盛 B发现-发觉 C浓密-稀疏 4 下列词语中，与其他三组形式不同的一组是（）A漂亮难看 B安心担心 C牢固结实 D讨厌喜欢 5下列有关“预测”的说法有误的一项是（）A阅读时，文章
2、的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。B阅读时，不仅要预测“接下来故事会怎么样”，说出“为什么这么预测”，还要学会不断修正自己的想法。C对于故事结局，我们可以向着不同的方向预测：可能是之前情节的延续，也可能是意料之外的结局。D预测全凭自己的想象，不必顺着原文的故事情节去猜想，想象越新奇越好。6 下列词语书写完全正确的一组是（）A墙璧 蜘蛛 晒太阳 B漂亮 准备 瀑风雨 C饥饿 箩卜 往前凑 D破洞 担保 孤零零 7加加减减成新字，再组词。（1）石+欠=()()你一()=尔()（2）飘一()+()=漂()避一()+土=()()2 8在括号里填上恰当的拟声词。小狗()叫 公鸡()
3、叫 杜鹃()叫 母牛()叫 9口语交际 王乐的小名叫石头，有一次奶奶去学校门口接他放学，一不留神叫了他的小名，刚好被王乐的几个同学听见了，从此，他们便在班里大声叫王乐的小名。你认为这几位同学的做法对吗？为什么？_ _ _ _ _ _ _ _ 二、阅读提升（一）阅读课内选段，完成文后练习。老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，
4、我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”10猜猜“窟窿”的意思，最可能与下列哪项有关？（）A声音 B洞穴 C颜色 D水流 11“老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑”中“凑”的意思是（）A聚集 B碰上，遇着 C靠拢，挨近 D冲，跑 12下面所给词语中，与“安心”意思相反的一项是（）A放心 B担心 C舒心 D伤心 13“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。三个同学读到这段话 3 时，分别对后面会发生什么做出了预测。只填答案编号。小明：老屋又破又旧，老屋要倒了。小红：题目是“总也倒不了的老屋”，所
5、以老屋肯定倒不了。小华：课文插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了。小明预测的依据是()，小红预测的依据是()，小华预测的依据是()。A故事的插图 B故事的内容 C故事的题目 14如果接下来是“熊宝宝”向老屋求助，它会说：（1）“_。”老屋会说：（2）“_。”当“熊宝宝”得到帮助后它会说：（3）“_”老屋接下来又会说：（4）“_。”你预测的依据是：（5）_。15你认为老屋总也倒不了的原因是（）A爱听故事 B乐于助人 C舍不得倒下 D身子硬朗 （二）课外阅读 毛毛虫的故事 毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑这是多么生机勃勃的景
6、象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自
7、己从头到脚裹进了温暖的茧子里。毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。这样，没过多久，当毛毛虫从梦中醒来时，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫，他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太妙了！他已经轻 4 轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。16根据短文，在括号内填写适当的词语。()的景象 ()的翅膀 ()的花纹 17听到小瓢虫的嘲笑和大家的议论，毛毛虫的心情怎样？_ _
8、 18如果你是森林中的一只小动物，也在议论的现场，你会怎么说怎么做？_ _ 19读文中画横线的句子，猜想是什么原因让毛毛虫打定主意，埋头苦干。请猜想并补充一段故事。_ _ 六、习作与表达 20在一片广阔的大森森里，有一只小鹿叫欢欢。他是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿。他天天都在森林里自由自在地玩耍。有一天 后面会发生什么故事呢？请发挥你的想象，接着把故事写完，记得给故事起个名字哟！参考答案 1 2D3C4C5D6D 7 砍 砍树 亻 尔等 风 氵 漂亮 辶 壁 墙壁 8 汪汪 喔喔 布谷 哞哞 9示例：不对。因为奶奶叫王乐的小名是亲切的称呼，而同学们在班里大声叫王乐的小名 5 有取笑的意味，这是不
9、礼貌、不尊重人的行为。10B 11C 12B 13 B C A 14 等等，老屋！再过一个冬天，行吗？猎人想追杀我，我找不到一个安心冬眠的地方 哦，是小熊啊！好吧，我就再站一个冬天 吼吼，谢谢！再见！好了，我到了倒下的时候了 故事中小猫和老屋的对话 15B 16 生机勃勃 轻盈 五彩缤纷 17毛毛虫伤心极了。18如果我是一只蝴蝶，我会飞到他们中间说：“我们大家都是朋友，应该和谐相处，不能取笑别人。每种动物都有自己的强项，我们应该尊重他们。”然后，安慰并鼓励毛毛虫。19瓢虫妈妈说得真好，“我”一定也能做一些事情，“我”不能悲观失望。“我”一定能找到自己的强项。20范文：不诚实的小象 在一片广阔的
10、大森森里，有一只小鹿叫欢欢。他是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿。他天天都在森林里自由自在地玩耍。有一天，欢欢看到小免妹妹手里捧着一个又大又圆的苹果，那苹果可真是漂亮极了，红润润的，仿佛碰一下苹果，它就会立马变成水。“这么好看的苹果，吃起来一定很甜。”欢欢暗暗想着，口水不知不觉地流了下来。“一定要想个办法，将苹果弄到手！”欢欢眼珠滴溜溜一转，有了，欢欢坏笑着走过去：“小免妹妹，能不能帮个忙？”欢欢可怜兮兮对小兔说。“好呀，只要我能办到的，我一定会帮忙。”善良的小兔不假思索的说道。“能不能把你的苹果借我一下，我家要来客人了，可我不小心将桌子上的苹果弄丢了，所以我来找你帮忙。”欢欢用请求的眼神望着小兔。
11、“行。”小免很爽快地答应到。小兔将苹果递给欢欢，欢欢强忍住内心的喜悦，微笑着说：“谢谢你，好心的小兔，下午我一定还给你。”说完就转身飞快地跑到小树林里，津津有味地吃了起来，边吃边说：“真香啊，真好吃啊！”下午，小兔在森林里找了好半天，终于找到欢欢，“欢欢，你该还我苹果了。”“什么苹果，我都不知道你在说什么？”欢欢眼中闪过一丝狡诈。小兔一听急得哭了起来：“欢欢，你说谎，你无赖”最终小兔红着眼睛哭着走了。欢欢望着小兔的身影，露出了胜利的笑容。俗语说的好：“若要人不知，除非己莫为。”森林所发生的一切都被狗大伯看到了，它非常气愤，它决定要好好惩罚欢欢，于是它召开新闻发布会，揭露了欢欢的所作所为。从此，6 只要欢欢一出现，森林里的动物都离它远远的，还投去鄙视的目光。欢欢十分后悔，为了贪吃一个苹果而失去大家的信任，可真不值呀！这个故事告诉我们：做人要诚实。小象欢欢明白得太晚了！