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1、部编版五年级语文上册第六单元课内阅读理解 专项练习题（含答案）（一）父爱之舟 我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼做宿店和饭店，节省了旅费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。老天不负苦心人，他的儿于考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过
2、父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那事弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前（显现 显意），鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船（精细 精致），但姑爹的小船仍然是那么亲切，那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！醒来，枕边一片湿。1联系上下文，在文中的括号里用“”标出合适的词。2第 2 自然段主要写了什么，请你用简要的语言概括。（不超过 15 个字）_ _ 3画“”的句子中，把“他的
3、儿子”改成“我”好吗？为什么？_ _ 4“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载者父爱的小船画出来就好了！”你觉得作者能画出这只小船吗？为什么？_ _ 5你能写出一句赞美父亲的诗词名句吗？_ _ 6“但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘”中“亲切”是因为父亲和姑爹用这只小船_ _；“难忘”是因为这只小渔船_ _。（二）“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。7语段中画“”的句子使用的修辞手法是_，作用是_
4、 _ _。8注意加点的词语，分析“我”当时的心理。_ _ （三）（一）慈母情深（节选）我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛 母亲大声问：“你来干什么？”“我”“有事快说，别耽误妈干活！”“我要钱”我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了！“要钱干什么？”“买书”“多少钱？”“一元五角”母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你
5、供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 9第自然段中“一个极其瘦弱的脊背弯曲着”写出了_ _，“周围几只灯泡烤着我的脸”写出了_ _。第自然段中的加点字“大声”写出了_ _。10选文第到自然段中省略号的作用是_ _，从“我”和母亲
6、的对话中可以感受到此时“我”内心_ _；第自然段中省略号的作用是_ _，从_ _一词中最能够感受到母亲不辞劳苦、争分夺秒的工作状态。11第自然段中“我鼻子一酸”的原因是_ _。12第自然段中的句子能否换成“我的母亲背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”。_ _ 13概括选文主要内容。_ _ （四）慈母情深 母亲掏衣兜，拘出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止跨缝勿机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱
7、塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小，那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了 14阅读上面描写“母亲”动作和语言的句子，你能从中感受到“母亲”的什么？（）A通情达理 B贫苦 C辛劳 15第自然段是对母亲的_描写四个“立刻”表现出母亲工作_ _ _。16对第、两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是（）A妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。B妈妈的话说明只要“我”用钱买书，无论要多少钱，妈妈都会给的。C妈妈的话突
8、出了妈妈的通情达理，慈祥与善良，有远见。（五）“精彩极了”和“糟糕透了”现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”17作者成年后取得的成就是：_ _ 18作者体会到自己儿时是幸运的，是因为（）A他拥有母亲慈祥的爱，鼓励
9、的爱，激励他满怀信心地前进。B他拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。C他既拥有母亲慈祥的爱，鼓励的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。19“精彩极了”“糟糕透了”分别代表了父母对“我”的两种什么样的态度？“精彩极了”代表母亲对“我”的_ _“糟糕透了”代表父亲对“我”的_ _ 20成年后，“我”体会到父母的两种截然不同的评价在自己的成长中起了重要作用。它们分别起了什么作用呢？母亲的评价的作用：_ _ 父亲的评价的作用：_ _ 21“精彩极了！”“槽糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”它们像两股风不断地向我吹来
10、。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（1）句中的“风”指的是_ _（2）“谨慎地把握住”“不被哪一股风刮倒”是说接受表扬，但是不要被它_：接受批评，但是不要被它_。22联系上下文，发挥想象，当母亲说“精彩极了”时，她可能在想：_。当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想：_ _。（六）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的
11、！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了够买青年近卫军的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。23以上文字选自作家()写的_。24“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌”四个“立刻”说明了什
12、么？_ _ 25文中出现了两个“第一次”，请你用曲线画出相关语句，并写出你从中体会到什么？_ _ 26你从文中看到了一个怎样的母亲？_ _ （七）慈母情深选文 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买青年近卫军的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。就这样，我有了第一本长篇小说 27文中的两个“第一次”说明了什么？_ _ 2
13、8“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”这句话说明了什么？_ _ 29你是如何理解文中母亲的数落的？把自己的理解或看法写出来。_ _ 30联系上下文，想一想：作者为什么觉得自己长大了，应该是个大人了？_ _ （八）老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌蓬船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小渔船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船
14、精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！醒来，枕边一片湿。31下列词语的近义词。依旧()精致()32你由父亲缝补的背影联想到哪一首古诗？请把它完整地写下来。_ _ 33是如何理解文中画横线的句子的？请联系上下文或生活实际，写写你的体会。_ _ 34联系全文，想一想，关于文题“父爱之舟”，下列说法不正确的是（）A“父爱之舟”指的是姑爹的渔船，同时也暗喻父亲的爱。B姑爹家的小渔船是行文的线索，父亲总是以此船送“我”读书、考学，此船在文中反复出现，串联起全文内容。C小时候家里穷，唯有姑爹的那只小船可以充当交通工具。D“父爱之舟”情感
15、内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。（九）慈母情深（节选）旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 35母亲四个“立
16、刻”的动作，说明了_体现了_。“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”这句话表现了母亲_ _。36“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”说明了什么？_ _ 37母亲节到了，小强打算给母亲送张贺卡，可是平时母亲爱责骂小强。如果你是小强，你打算在贺卡上面写什么？请写在下面的横线上。_ _ （十）父爱之舟节选 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏
17、僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎，泥人、竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好
18、床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭，发脾气的哭，打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难
19、忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！醒来，枕边一片湿。38逛庙会时，看到了什么场景，让“我”感到无比快乐？用“”画出相应的语句。39这些场景描写在文中有什么作用？_ _ 40读第自然段，用简练的语句写出体现父爱的两件事。第一件：_ _ 第二件：_ _ 41读第自然段画横线的语句，如果去掉“与在家中撒娇的哭大不一样”，表达效果有什么不同？_ _ 42加点词语“新滋味”指的是：_ _ 43第自然段写“我”对“船舱里的背影”永难磨灭；对“乌篷船”那么亲切，为什么？结合上下文，写出你的理解。_ _ 44写写令你难忘的“第一次”，还可以加上自己的感受。_ _ 参考答案 1显
20、现 精致 2父亲与姑爹摇船送“我”去无锡考试。3不好。“他的儿子”强调了父亲的付出，换来了儿子考取学校的喜讯，用“我”则表现不出来。4作者能画出这只小船。因为作者对父亲有着深深的爱意与敬意，他一定能画出这只“父爱之舟”。5父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。诗经 6 送“我”离乡去报考学校和上学 载着深深的父爱 7 比喻 把无形的赞扬声给具体化成雨点，显得形象具体而生动。8“我”当时是既有些不好意思又十分得意。9 母亲工作非常认真 我非常愧疚 母亲对我的支持 10 话未说完 纠结、愧疚 内容的省略 立刻 11因为母亲那么瘦弱、那么辛苦，但是她却尽量地满足“我”的要求，“我”
21、深深地感受到母爱的博大与深沉、朴素与崇高，“我”为母亲对“我”的爱而感动，又对母亲十分心疼，更为“我”的要求将陷母亲于更繁重的工作之中而愧疚，所以“鼻子一酸”，想要流泪。12不能。原句重复使用了“我的母亲”。加强了语气，更突出了我当时对母亲在如此恶劣的环境中工作，既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫。同时，更感受到母亲的坚强、慈爱、美丽与伟大。更改后的句子没有这种效果。13主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买书的事，“我”感受到母亲的不易和对儿子无私的爱。14AC 15 动作 的艰辛和挣钱的不易 16B 17有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧
22、和电影剧本。18C 19 鼓励 警告 20 母亲的爱是“我”灵感和创作的源泉。父亲的“警告”时常提醒“我”要“小心，注意，总结，提高”。21 “精彩极了”与“糟糕透了”。冲昏了头 打倒 22 孩子第一次写诗，应该多鼓励 虽然孩子第一次写诗，但是我要客观地评价，这样他才能对自己有清醒的认识，才能严格要求自己。23 梁晓声 慈母情深 24“立刻”一词反复出现，写出了母亲想多挣一些钱，抓紧工作，完全没有休息的时间。25那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我从中体会到母亲的辛劳，也体会到作者想为母亲分担忧愁，母子之间感情深厚。26我看到了一位瘦弱、贫穷
23、、通情达理、辛劳的母亲。27 说明“我”已经深刻体会到了母亲的辛苦，对母亲工作环境的了解让“我”明白了更多事理，觉得自己是大人了，表达了“我”对母亲的崇敬和热爱之情。28“我”面对母亲工作的艰辛、给钱的慷慨，内心充满了感激和心酸。29母亲数落“我”是因为当时家里确实贫困，凑出买书的钱不容易，从中可以看出母亲不顾自己，一切只为了满足孩子读书的愿望，体现出母亲是一个慈爱的人。30因为我知道了母亲挣钱的不易，懂得了关心母亲。31 仍旧 精巧 32 游子吟：慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。33虽然姑爹的小渔船盖的只是破旧的篷子，但它承载着父亲对“我”深切的期望和浓
24、浓的爱。所以对“我而言，是那么亲切，那么难忘”。34C 35 母亲争分夺秒地挣钱 母亲的艰辛与钱的来之不易 对“我”的理解与支持 36 说明“我”体会到了母亲的艰辛与操劳，还有钱的来之不易。37您的责骂总包含着大爱；您的唠叨总透露着关怀这就是神圣伟大的母爱！母亲节到了，祝母亲健康吉祥！38我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。39这样的一幅极富地方特色的风俗画是那样热闹，而拮据的我们却在偏僻的地方吃随身带来的“凉粽子”，这样盛大的庙会和父子的清贫形成鲜明的对比。从中感受到了庙会的热闹和父子间的节省。
25、40 父亲给“我”买了一碗热豆腐脑。回家后，父亲给“我”做了一个万花筒。41 去掉后，表达效果会发生变化。此处的这个“哭”是真正意义上的心酸的哭，指的是作者离家后不在父母跟前的孤独感受的滋味，与平时与在家里撒娇的哭，发脾气的哭，打架的哭完全不一样。42“我”品尝到的家境的困难，父爱的无私。43因为这背影里承载的是一位父亲对儿子无尽的爱，承载的是一位朴实的父亲所能给予儿子的最好的支持，这背影深深地映入儿子的眼中，刻进儿子的心里,所以是“永难磨灭了”。运用衬托的手法,写鲁迅笔下的乌篷船对“我”永远是那么亲切，突出承载父爱的姑父的小渔船对“我”而言同样亲切、难忘，更显出了父爱之深挚，以及父爱之舟在“我”心头留下的难忘的影子。44在我的成长过程中，给我印象深刻的“第一次”是钓鱼。记得寒假的一天，爸爸带我到河边钓鱼，抛下钓线后，等待就开始了。四周十分安静，只听见人的呼吸声，性急的我忍不住提前鱼竿，结果什么也没有，再看爸爸，爸爸已经稳稳当当地钓上一条鱼了，我不甘心，耐下性子，又抛下钓线鱼儿终于上钩了。我真高兴啊！这次钓鱼使我明白了：无论做什么事都要有耐心，才能够成功。