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1、时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 文博中学 2021 届九年级化学第一次月考试题 新人教版 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 (完卷时间是：60 分钟 满分是：100 分)班级 学号 姓名 成绩 一、选择题：此题一共 12 小题，每一小题 3 分，一共 36 分。每一小题只有一个正确答案 1 地壳中含量最多的元素所形成的单质 A.常温下为固态 B.在空气中含量也最多 C.可用来灭火 D.能使带火星的木条复燃 2 一种元素与另一种元素的本质区别是 A原子质量不同 B.中子数不同 C.质子数不同 D.核外电子数不同
2、3HY 门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品。因为在人员密集、高速行驶的车船上，这些物品一旦着火或者爆炸，极易造成宏大危害。以下物品：蔗糖酒精汽油烟花爆竹，不准随身携带的是 A.B.C.4新制的蒸馏水不宜用于养鱼，是因为蒸馏水中含有较少的 A.氧元素 B.氧原子 C.氢元素 D.氧分子 5.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，是因为球内的气体.()A.分子间间隔 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 6.某药品说明书标明：本品每克含钾 15mg、钙 50mg、锌 15mg，硒 1.0mg，这里所标的各成分是指 A.分子 B
3、.原子 C.元素 D.单质 7一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反响，生成二氧化氮。现要搜集一氧化氮气体，可采用的方法是 A.向上排空气法 B.排水法 C.排水法或者向上排空气法 D.排水法或者向下排空气法 8用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：加热 搜集氧气 装入药品，并在试管口放一团棉花，然后塞紧带导管的橡胶塞；检查气密性停顿加热将导管从水槽里取出。正确的顺序是 A.B.C.D.9以下是一些常用的危险消防平安标志，装用乙醇酒精的包装箱应贴的图标是 10 以 下 措 施 与 理 由 之 间，其 因 果 关 系 不 正 确 的 选 项是 A.白磷要保存在
4、水中防止自燃 B.用扇子扇煤炉火降低可燃物的着火点 C.加油站严禁烟火防止爆炸 D.真空包装食品防止缓慢氧化 11调查统计说明，很多火灾伤亡事故是由于人们缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 亡的首要原因，以下自救措施，不合理的是 A.遇到意外情况，要沉着冷静 B.室内起火，不要急于翻开门窗 C.在山林中遇到火灾时，向着顺风方向奔跑，脱离火灾区 D.烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 12以下对催化剂描绘正确的选项是 在化学反响前后本身的质量发生变化 二、填空题27 分 13 4
5、分用以下物质的编号答复有关问题：高锰酸钾 二氧化碳 雨后干净的空气 液氧 其中属于混合物的是 ，属于氧化物的是 ，含有氧分子的是 。14 7 分元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的局部信息：认 真 分 析信息，答复：1地壳中含量最多的金属元素的原子序数是_；1H 氢 2He 氦 3Li 锂 4Be 铍 5B 硼 6C 碳 7N 氮 8O 氧 9F 氟 10Ne 氖 llNa 钠 12Mg 镁 13A1 铝 14Si 硅 15P 磷 X S 硫 17C1 氯 18Ar 氩 19K 钾 20Ca 钙 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单
6、位：*创编者：十乙州 2分析上表规律，可推知，表中X=；3用化学符号表示：氟元素 ,铝原子 。4钠元素属于 填“金属或者“非金属元素。5 图 A 是氮原子的原子构造示意图，那么方框横线上的数字是 ；图 B 表示的是 写粒子符号 。15(2 分)雅洁同学用一块棉手帕，放在盛有体积分数为 70%的酒精的烧杯中，待均匀湿透后取出。将浸透的棉手帕舒展开，用镊子夹住两角，在火焰上点燃。如图 15，当火焰熄灭后，棉手帕完好无损。结合所学知识，分析实验中“火焰熄灭，棉手帕无损的原因 。16 7 分在“氧气的制取和性质实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧的实验。结果没有
7、观察到“火星四射的现象，请分析此实验失败的可能原因：写 一 种；经 过 改 良 后 实 验 成 功 了，其 反 响 的 文 字 表 达式 。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或者装少量水的原因是 。17 2 分某同学归纳了物质的组成和构造方面的知识如下图，请你根据概念间的互相时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 联络，帮他填写上图中的空白。18 5 分小圆在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末氧化镁和一
8、种黑色粉末炭黑。根据实验现象，写出该文字表达式：_ 。这个实验还引发对过去某些知识的反思，从而有些新的发现，你的发现是：_。写一点 三、实验与探究37 分 19 6 分右图是一瓶无色无毒气体。由此你知道该气体具有的物理性质 、。写二点 你猜测这瓶气体是 ；设计实验验证你的猜测。验证方法 可能看到的现象 结论 20 31 分如图是几种常见的实验装置：时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 甲 乙 A B C D E F 1 2 分指出仪器名称：甲 ，乙 。2 13 分假如用 A 装置加热高锰酸钾固体制取氧气，该装置中的一处错误是 ，正确
9、方法是 ，目的是为了防止 。高锰酸钾制取氧气的反响文字表达式为 ，该反响属于 反响。假设用 A 和 E 连接制取氧气，当 时，说明氧气已搜集满。实验完毕时，应先 ，后 。某同学用该方法搜集的氧气，经检验不纯洁，分析其可能的原因是 。3 9 分假如用过氧化氢溶液制取并搜集一瓶较为枯燥的氧气，通常可选用上述装置中的 和 进展连接，实验开场前要先进展一步操作是 。能用该方法搜集氧气是因为 ，检验氧气搜集满的方法是 。反响产生氧气的文字表达式为 。4 1 分假如用 F 装置搜集一瓶氧气，那么搜集时气体应从导管口的 端填“a或者“b通入。5 6 分小松同学用“双氧水过氧化氢溶液制取氧气时，不小心将过氧化
10、氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生。他联想到实验中用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，用蒸馏水浸泡、冲洗、枯燥，并作以下探究。时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 猜 想：水泥块能做过氧化氢的催化剂。实验验证：请完成表格内空格的填写上 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解 实验二 在装有过氧化氢的试管中参加水泥块，然后将带火星的木条伸进试管中。木条复燃 讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两实验不能证明水泥块为过氧化氢的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验，探究 。实验步骤：准确称量水泥块的质量；完成实验二；待反响完毕，将实验二试管里的物质进展过滤、洗涤、；比照反响前后水泥块的质量。但小华认为，要证明小松的猜测，小芳的补充试验还不够，还需要补充一个探究实验，探究 。