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1、 第 1 页 教师教务个人工作总结-工作总结 一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。从新学期开头，教务处坚持每天检查上课状况三四次，做好检查记录。全学期检查老师教案、听课笔记、同学作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参加常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参加到教学各环节中来，发觉问题准时与老师沟通，提出了解决问题的方法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课老师的作业批改状况，作业检查让同学干部参加进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。第一次检查教案状况：体育组书写好的是 xx 亮。高二班级物理备课组较仔
2、细，其中 xx 的教案表达出电教手段和板书设计。其次次检查教案状况：高二老师书写规范字迹工整的老师有xx 第一次检查老师听课笔记，听课次数较多的老师有 xx。其次次检查老师听课笔记，听课次数较多老师有 xxxx。听徒弟课比较多的老师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的老师有 xx 检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的老师是 xx 老师上课状况：老师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的状况很好。存在的问题有：关注教学反馈，依据反馈状况调整好教学做的不够。第 2 页 听课发觉启发式教学原则贯彻不深化，以老师为主导、同学为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的
3、班级同学有睡觉、看书画、下棋等现象。教具使用不规范。听力课、体育课、试验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。早自习听力状况有所好转，但未到达。有个别老师仍在办公室辅导同学，影响老师备课。针对以上状况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发觉的问题从严要求并准时反馈给班级，予以订正。第一次检查高一高二同学作业。作业检查状况：、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：班数学作业次，班作业次，小考次数基本上相同。高一化学：班作业次，试卷份，小考次，练习册次。班作业次，试卷份，小考次，练习
4、册次。高二物理：班作业次，试卷份，小考次。班作业次，试卷份，小考次。、一般班作业批改次数比非一般班批改次数少。、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：年班、年班、年班、年班。、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。第 3 页 其次次检查高一高二同学作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班次，其他还有随堂作文等。数学班最好次，物理班最好次。班级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班次以上。代数、几何班最好次。物理、班较好有次。班级作业批改完成规定要求。进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学
5、的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发觉问题准时反馈，把问题毁灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了详细的要求。搞好集体备课、搞好以老带新活动，新老师 要听老老师的课，做到先听后讲。课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的.教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲究竟。老师对同学的学习进行不断的催促，对同学的激励手段要加强。加强批改和小考。探究启发式教学，探究具有我校特点的创新课。设疑不要超越同学本身的特点，以激发同学的学习动机为前提，以同学的学问结构为基础，以对同学的思惟训练为中心，以多种教学方法互相结合为原则，以多项信息反馈为调整。加强高一高二的学科竞赛辅
6、导，发挥尖子生的辐射作用。加强办公室的纪律和教学纪律，不许把同学撵出课堂。第 4 页 进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三班级报考志愿等客观因素的影响，各班级的教学秩序一度消失反弹，学校领导非常重视这一现象，立刻召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，xx 向全体老师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个班级通力合作，快速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发觉问题准时反馈给班级。每天反馈二三次，使班级教学纪律快速好转，恢复到了正常状态。组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参与考前会，已经形成制度。对期中考试监考状况：各考
7、场同学人数是空前的，已经到达了最大限额，各考场的老师监考比较仔细，发觉问题准时解决，完成了任务。取收试卷状况：取试卷大家按挨次，收卷未发觉一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。考题状况：考题勘误较少，现场勘误也较少。流淌监考状况：比较仔细负责，起到了应有的作用。各班级准时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、帮助高三组织月考次等多种考试，做到了组织到位无过失。二、抓好教研、教改和岗位培训工作。1、公开课教学状况：开展各种形式的公开课教学余节。月日 xx 老师参
8、与市级地理评优课，教育学院 xx 一行三 第 5 页 人来我校听课并进行评比。对魏老师的课赐予了充分的确定。盟校优质课校内选拔赛月日日在七楼进行，数学学科做课老师 xx。经评委打分评比出 xx 老师代表学校参与盟校优质课竞赛。政治学科做课老师 xx。评比出 xx 老师代表学校参与盟校优质课竞赛。4 月 21 日 xx、xx 等一行 13 人前往 xx151 中学参与八校优质课竞赛，最终 xx 老师分别获得盟校二等奖和三等奖。4 月 1518 日教务处组织了本学期青年老师第一次汇报课。xx 等 15 名老师作了汇报。大家全都认为，在学校领导及老老师的亲切关心下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒
9、活动，新老老师结对子活动，青年老师已快速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。4月22日xx老师去九台参与xx省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5 月 10 日、29 日 xx 老师分别在学校七楼会议室作语文讨论性学习的公开课。盼望通过此举带动我校讨论性学习活动进一步走向深化。6 月 37 日教务处组织了本学期青年老师其次次汇报课。xx等 19 名老师参与了汇报。第一次汇报课中消失的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。2、各讨论性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是 xx指导的xx 古墓与环境小组，活动开展的最好，在“五一”放假期间率同学赴 xx
10、考察，并作了成果汇报。3、导师带徒活动状况，开展好的有：高一物理：xx。第 6 页 4、各教研组主动开展教学教研活动。化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。xx 老师还作了观摩课。本学期共录制教学杂谈节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。5、岗位培训和外出学习状况：假期参与讨论生学习的老师有xx、xx 等。微机培训内容办公系统，全校老师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，特别令人感动。大家根据电教主任的要求做，主动提交教案，提交课件，如期完成了任务。3 月 17 日 xx 师范高校牛广田教授来我校作教育理论报告，全体老师牺牲休息时间，倾听专家讲座，感
11、到很受启迪、颇有收获。3月 18 日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班同学上了一堂生动的语文课，没有课的老师踊跃听课，课后牛教授与听课的老师在多方面进行了广泛沟通。3 月 29 日学校组织高三各科老师在 xx 老师带队下去 xx 参与高考信息沟通会。4 月 23 日 xx 老师去泰安学习英语 24 字教学法。4 月 27 日 xx 率 xx 老师去露林高中听 xx 关于语文教学改革的做课、xx 关于讨论性学习的报告。5 月 3031 日 xx 率 xx 等老师去 xx 师大附中学习听课。6 月 11 日 xx 去市内参与市教科所组织的省“十？五”期间重大课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题入选，并被市教科所授予“试验学校”铜牌。第 7 页 6月12日xx一行去xx二中参与省里组织的高考报考指导会。6 月 13 日 xx 率 xx 老师去通化市一中观摩“讨论性学习延长与研讨课”，感到很受启发，收获颇丰，决心在我校广泛开展讨论性学习活动。7 月 2 日我校被省里确定为“青少年责任教育与培育试验学校”并挂牌。主动组织排头兵竞赛，我校有 xx 八名选手参与九月份集团公司组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育排头兵竞赛。加强体音美教学的检查力度，按大纲要求开足课，不许无故占用上课时间。由于学校重视，体音美教学好于上学期，全面完成了校教学打算。