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1、 1/11 江苏省淮安市洪泽地区 2021-2022 学年二年级上学期数学期末试卷 阅卷人 一、填空。（每空 1 分，共 20 分）得分 1一个星期有 天。7 个星期有 天。2在横线上填上合适的单位。一支铅笔长 16 一本字典厚 2 教室黑板长大约 4 。3横线上最大能填几。8 33 25 3 40 7 44 个 8 比 6 个 8 少 ，比 3 个 8 多 。5在横线上填上“+”“-”“”或“”。12 2=6 48 6=76 3 8=46 65 个 9 相加的和是 ，2 个 9 相乘积是 。7小方拍了 39 下球，小明拍的比小方多，小亮拍的比小方少。小明最少拍了 下球，小亮最多拍了 下球。8
2、把口诀补充完整。四五 四十二 二 一十 阅卷人 二、谨慎选择。（10 分）得分 9除数是 4，商是 4，被除数是（）。A8 B0 C16 10可以表示 3 个 4 相加的算式是（）。A34 B3333 C43 11在下面的图形中，有（）个长方形。A5 B9 C8 2/11 12两队小朋友做操，从第一队调出 8 人到第二队后，两队人数同样多。原来第一队比第二队多（）人。A12 B8 C16 13李老师带着班级的 5 个小朋友给敬老院的折纸花，每人折了 6 朵，一共折了（）朵？A30 朵 B11 朵 C36 朵 阅卷人 三、计算（28 分）得分 14直接写出得数。46=426=36=279=5+3
3、5=44-8=27+8=52-6=66 4=539=5679=5+47-12=15列竖式计算。19+27+26=93-47+28=60+38-26=53-17-19=阅卷人 四、动手分一分，再填一填。（6 分）得分 16下面的图形最少可以分成几个三角形？动手分一分，再填一填。阅卷人 五、实践应用。（16 分）。得分 17公交车上原来有 40 人，下去 15 人，又上来 9 人，现在公交车上有多少人？18王师傅要给 7 辆小轿车装车轮，他一共要准备多少个车轮？19小红和小军比赛折纸鹤。小红 8 分钟折了 64 个，小军 6 分钟折了 54 个。他们俩谁折得快？20小明有一些花，送给小朋友 35
4、朵后，还剩下 6 朵，小明原来有多少朵花？阅卷人 六、填空（12 分）3/11 得分 21一双手有 根手指，5 只手有 根手指。22在横线上填上合适的数。6=123 33=7 23找规律填数。（1）1、2、4、8、。（2）3、5、9、15、23、。阅卷人 七、实践应用。（8 分）得分 24芳芳准备 8 天看完一本书，每天看 6 页，到了第 8 天她应该从第几页看起？25一根绳子长 100 米，第一次用去 29 米，第二次比第一次多用去了 24 米，绳子一共用去了多少米？4/11 答案解析部分 1【答案】7；49【解析】【解答】一个星期有 7 天。7 个星期有 77=49（天）。故答案为：7；4
5、9。【分析】一个星期有 7 天，用一个星期的天数乘 7 即可求出 7 个星期的天数。2【答案】厘米；厘米；米【解析】【解答】一支铅笔长 16 厘米；一本字典厚 2 厘米；教室黑板长大约 4 米。故答案为：厘米；厘米；米。【分析】1 米=100 厘米，根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。3【答案】4；8；5【解析】【解答】84=32，所以 8433；83=24，所以 2583；57=35，所以 4057。故答案为：4；8；5。【分析】根据乘法的计算方法经过试算后确定横线上能填的数，然后确定能填的最大的数即可。4【答案】16；8【解析】【解答】4 个 8 比 6 个 8 少 2 个 8，
6、也就是 16，比 3 个 8 多 1 个 8，也就是 8。故答案为：16；8。【分析】根据 8 的个数直接确定多或少的 8 的个数，然后确定多或少的数即可。5【答案】；-；【解析】【解答】122=6；48-6=76=42；38=46=24。故答案为：；-；。【分析】观察算式中的数字特点，含有算式的先计算得数，然后经过试算后确定算式中缺少的数字即可。6【答案】45；81【解析】【解答】5 个 9 相加的和：59=45；2 个 9 相乘积是：99=81。故答案为：45；81。【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，用乘法求出 5 个 9 相加的和；2 个 9 相乘，说明两个乘数都是 9。7【答案
7、】40；38【解析】【解答】小方拍了 39 下球，小明拍的比小方多，小亮拍的比小方少。小明最少拍了 40 下 5/11 球，小亮最多拍了 38 下球。故答案为：40；38。【分析】小明最少拍的下数比 39 多 1 下，也就是 40 下；小亮最多拍的下数比 39 少 1 下，也就是 38下。8【答案】二十；三；五【解析】【解答】四五二十；三四十二；二五一十。故答案为：二十；三（答案不唯一）；五。【分析】根据 4、5 的乘法口诀直接补充完整即可。注意第二个也可以是六七四十二。9【答案】C【解析】【解答】44=16 故答案为：C。【分析】被除数除数=商，用商乘除数即可求出被除数。10【答案】C【解析
8、】【解答】A：表示 3 和 4 相加；B：表示 4 个 3 相加；C：表示 3 个 4 相加或 4 个 3 相加。故答案为：C。【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，求 3 个 4 相加可以用加法计算，也可以用乘法计算。11【答案】B【解析】【解答】图中共有 9 个长方形。故答案为：B。【分析】单个的长方形有 4 个，两个长方形组成的长方形有 4 个，四个长方形组成的长方形 1 个，因此共 9 个长方形。12【答案】C【解析】【解答】8+8=16（人）故答案为：C。【分析】第一队调出 8 人，第二队调入 8 人，两队相差了两个 8，可以用 8 加 8 求出第一对比第二队多的人数。13【答案
9、】C 6/11【解析】【解答】66=36（朵）故答案为：C。【分析】李老师和 5 个小朋友共 6 人，用每人折的朵数乘人数即可求出一共折的朵数。14【答案】46=24 426=7 36=18 279=3 5+35=40 44-8=36 27+8=35 52-6=46 66 4=9 539=6 5679=72 5+47-12=40【解析】【分析】计算乘除法时直接根据乘法口诀确定得数；计算加减法时注意进位和退位情况；混合运算先确定运算顺序再计算。15【答案】19+27+26=72 93-47+28=74 60+38-26=72 53-17-19=【解析】【分析】两位数与两位数相加减，相同数位对齐，
10、从个位加起或减起；个位数字相加满十要向十位进 1；个位数字不够减要向十位退 1 再减。连加、连减或加减法混合运算按照长相当于的顺序计算即可。16【答案】【解析】【分析】从一个顶点与和它不相邻的顶点相连，就能把图形分成几个三角形，先画一画再确定分成三角形的个数。17【答案】40-15+9=34（人）答：现在公交车上有 34 人。7/11【解析】【分析】用原来的人数减去下去的人数，加上又上来的人数即可求出车上现在的人数。18【答案】47=28（个）答：他一共要准备 28 个车轮。【解析】【分析】每辆小轿车 4 个轮子，用每辆车的轮子数乘 7 即可求出车轮的总数。19【答案】648=8（个）546=
11、9（个）89 答：小军折得快。【解析】【分析】用折的个数除以时间，分别求出两人每分钟折的个数，比较后判断谁折的快即可。20【答案】35+6=41（朵）答：小明原来有 41 朵花。【解析】【分析】用送给小朋友的朵数加上还剩下的朵数，用加法求出小明原来的朵数。21【答案】10；25【解析】【解答】第一问：52=10（根）；第二问：55=25（根）。故答案为：10；25。【分析】一只手 5 根手指，用一只手的手指根数乘 2 即可求出一双手的手指数；用一只手的根数乘 5即可求出 5 只手的根数。22【答案】24；63【解析】【解答】123=4，64=24，所以 246=123；33=9，97=63，所
12、以 33=637。故答案为：24；63。【分析】先计算出算式中已知算式的得数，然后用商乘除数求出被除数即可。23【答案】（1）16（2）33【解析】【解答】（1）82=16，所以 1、2、4、8、16；（2）23+10=33，所以 3、5、9、15、23、33。故答案为：（1）16；（2）33。【分析】（1）前一个数字乘 2 就是相邻的后一个数字，因此用 8 乘 2 即可求出后面的数字；（2）从左到右相邻两个数字的差依次是 2、4、6、8、10，因此用 23 加上 10 即可求出后面的数字。24【答案】67+1=43（页）8/11 答：到了第 8 填她应该从第 43 页看起。【解析】【分析】因
13、为是求第 8 天开始看的页数，因此用每天看的页数乘 7 先求出 7 天看的页数，那么第 8 天看的页数就比已经看的页数多 1 页。25【答案】29+24+29 =53+29 =82（米）答：绳子一共用去了 82 米。【解析】【分析】用第一次用去的长度加上第二次比第一次多用去的长度求出第二次用去的长度，然后把两次用去的长度相加求出一共用去的长度。9/11 试题分析部分 1、试卷总体分布分析 总分：100 分 分值分布 客观题（占比）35.0(35.0%)主观题（占比）65.0(65.0%)题量分布 客观题（占比）14(56.0%)主观题（占比）11(44.0%)2、试卷题量分布分析 大题题型 题
14、目量（占比）分值（占比）填空。（每空 1 分，共 20 分）8(32.0%)20.0(20.0%)实践应用。（16分）。4(16.0%)16.0(16.0%)谨慎选择。（10 分）5(20.0%)10.0(10.0%)动手分一分，再填一填。（6 分）1(4.0%)6.0(6.0%)填空（12 分）3(12.0%)12.0(12.0%)计算（28 分）2(8.0%)28.0(28.0%)实践应用。（8 分）2(8.0%)8.0(8.0%)3、试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 10/11 1 普通(84.0%)2 容易(16.0%)4、试卷知识点分析 序号 知识点（认知水平）分值（占比）对应题
15、号 1 7 的乘法口诀及应用 6.0(6.0%)1,18 2 长方形的特征及性质 2.0(2.0%)11 3 8 的乘法口诀及应用 7.0(7.0%)3,4,12 4 乘加、乘减运算 4.0(4.0%)24 5 用 79 的乘法口诀求商 8.0(8.0%)19,22 6 9 的乘法口诀及应用 2.0(2.0%)6 7 6 的乘法口诀及应用 2.0(2.0%)13 8 用 26 的乘法口诀求商 3.0(3.0%)5 9 100 以内数的连加、连减 20.0(20.0%)15,25 10 100 以内数的大小比较 2.0(2.0%)7 11 乘法的初步认识 2.0(2.0%)10 12 100 以内数的加减混合运算 32.0(32.0%)14,15,17 13 2 的乘法口诀及应用 4.0(4.0%)23 14 平面图形的切拼 6.0(6.0%)16 11/11 15 两位数加一位数的加法 4.0(4.0%)20 16 厘米的认识与使用 3.0(3.0%)2 17 5 的乘法口诀及应用 7.0(7.0%)8,21 18 4 的乘法口诀及应用 2.0(2.0%)9 19 数列中的规律 4.0(4.0%)23 20 100 以内数的四则混合运算 12.0(12.0%)14 21 米的认识与使用 3.0(3.0%)2