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1、 中小学校校园暴力事件预防和处置制度 为切实保障广大师生的生命安全,应对校园内可能发生的暴力事件,维护学校秩序的稳定,学校应制定校园暴力事件预防和处理制度,制度建设可参照以下几项内容:一、对引发校园暴力事件的原因分析:由于矛盾激化,以致铤而走险；由于对社会不满,导致情绪失控；由于利益冲突,酿成报复泄愤,均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶等,也会危及师生的生命安全.二、完善防范机制,落实防范责任.学校成立以校长为组长的防范校园暴力事件工作小组,构建校园防范网络,明确职责,落实到人.三、预防措施 l、加强安全宣传及安全教育工作,落实好安全工作,强化师生的安全意识
2、及自我保护意识,增强面对突发事件的应变能力.2、完善门卫登记管理制度,严格控制外来人员进入学校.严禁外来人员进入教学区域.3、加强值班制度,细化值班人员职责,适当扩大值班区域,以便学校及时发现了解校园发生的异常情况,并作出反应.4、高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾,特别是学生之间的矛盾冲突,校领导及班主任要耐心细致地做好学生之间矛盾的 化解工作,避免矛盾激化,并做好登记工作,及时备案.5、当发现学校相关人员有异常言行时,及时了解情况劝其在家休养,在经济上予以一定的照顾和帮助.四、处置程序 l、学校所有人员发现暴力事件发生,有义务和责任迅速报告学校领导,并及时拨打“110”进行报警.2、学校治安责任人,接获报告后,须先期对事件视情况作出处置,尽力控制事态.并立即将情况报告镇总校和教育局办公室.3、同时以最快的速度把伤员送往就近的医院救治,并通知家长或家属.4、如发生劫持人质事件,学校要派应变能力强、擅长言辞的人员与歹徒周旋,尽力规劝其中止犯罪；同时保护好现场或附近的其他学生,并迅速将他们转移至安全地带.5、保护好现场,配合警方调查.在警方指导下维护秩序,处理善后.