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1、人人教教版版四四年年级级语语文文下下册册教教学学进进度度表表集团标准化工作小组#Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#人教版四年级语文下册教学进度表人教版四年级语文下册教学进度表周次日期重难点课时1.古诗三首1.认识 24 个生字，教学本组课文，应指导学生反复诵（3）会写 29 个生字。2.桂林山水2.边读边想象画面等 读，品味，激发美7感，感受语言的魅方法，感知诗词大（3）力。对于精彩的语3.记金华双龙 意。3.了解作者的语言表段，要熟读成诵，洞（1）3.记金华双龙达特点，模仿课例，积累优美的词句。学习用相同的句式写洞（2）6 机4.七月的天山一段话。动 24.领悟按游
2、览顺序进（1）课时行叙述的写作方法，语文园地一积累语言。（3）5.中彩那天1.认识 20 个生字，学生运用课文中获得的阅读方法去阅（3）会写 28 个生字。6.万年牢2.懂得诚实。体会叙 读有关选学课文，7事条理清楚，首尾照搜集发生在身边的（1）有关诚信的事例，7.尊严（3）应的表达方式3.复述课文。体会描加深认识，并付诸8.将心比心写人物外貌、动作、行动。7 机（1）语言的句子，感悟人动 3语文园地二物形象，懂得什么是课时（3）尊严。9.自然之道1.认识 28 个生字，一方面让学生了解一些新的科学知（3）会写 26 个生字。10.黄河是怎2.丰富见闻，激发探 识，引导学生进一步关注自另一方面
3、样变化的究大自然规律的兴7要进一步提高学生趣。（1）11.蝙蝠和雷3.把握课文主要内容把握文章主要内容与要点，理解飞机夜的能力，继续培养达（3）12.大自然的间安全飞行与蝙蝠探学生的默读与自学能力和语文综合素5 机路之间的联系。启示（1）动养。语文园地三（2）（3）13.夜莺的歌1.认识 32 个生字，帮助学生在把握每篇课文主要内容的声（3）会写 23 个生字。714.小英雄雨2.体会苏联卫国战争 基础上，重点理解教学内容教学目标1234567来（1）15.一个中国孩子的呼声（3）16.和我们一样享受春天（1）语文园地四（3）17.触摸春天（3）18.永生的眼睛（1）19.生命 生命（3）劳动
4、节20.花的勇气（1）语文园地五（3）中少年儿童的机智勇 那些含义深刻的句敢和爱国主义精神。子的意思，体会句3.体会作者表达的真 子表达的思想感挚情感，树立热爱和 情。平、维护和平的信念。84 机动(3)9101.认识 22 个生字，从整体上把握课文，认真领会关键会写 17 个生字。2.背诵自己喜欢的段 词句的含义和作7落，摘录、积累好词用，并的和身边发生的感人故事，体佳句3.感悟作者对生命会生命的价值和意的思考，懂得珍爱生义，在情感上受到命，尊重生命，善待熏陶和感染。5 机生命，让有限的生命动(2)体现出无限的价值。1112131.认识 28 个生字，加强教材整合的意识，把读与思、读21.乡
5、下人家会写 22 个生字。与写，读书与活动(3)2.受乡村生活的美22.牧场之国好，体会作者对乡村结合起来。7（1）生活由衷地热爱之23.古诗三首情。（3）3.会诗词的内容，体会诗人的思想感情。24.麦哨（1）1.认识 21 个生字，引导学生认真阅读5 机课文，理解课文内语文园地六会写 23 个生字。动(2)（3）2.初步学习通过对具 容，感受人物形象，受到心灵启示25.两个铁球体事例及人物的动作、语言等描写来表同时着地现人物品质的方法。（3）26.全神贯注3.学习作者观察和描7写人物的方法。（1）27.鱼游到了纸上（3）1428.父亲的菜园（1）语文园地七1.认识 28 个生字，会写 27
6、个生字。要充分注意到体裁4 机注意引导学生综合动运用特点，重点引（3）（3）29.寓言两则（3）30.文成公主进藏(1)31.普罗米修斯(3)152.抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。抓住有关语句揣摩人物的心情。3.学习复述课文。导学生多读多讲，读中感悟，体会故事蕴涵的哲理和情感。716171.认识 21 个生字，注意引导学生综合运用特点，重点引会写 23 个生字。32、渔夫的故 2.初步学习通过对具 导学生多读多讲，4 机读中感悟，体会故事（1）体事例及人物的动动语文园地八作、语言等描写来表事蕴涵的哲理和情（2）现人物品质的方法。感。（3）3.学习作者观察和描写人物的方法。复习、期末考试