(精品构成基础与创意教案.pdf

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1、 构成基础与创意教案 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 1 授课班级 广告 1431、1432 授课日期 2014 年 10 月 8 日 第 7 周 星期 三 第 5-6 节 授课章节 第一章：“绪论”1.1 现代构成的概念 1.2 学习构成的目的和意义 1.3 现代构成的形式美法则 教学目的 通过本章的学习，了解现代构成的基本概念以及构成在现代设计中的重要意义，熟悉现代构成的三种基本类型平面构成、立体构成、色彩构成，掌握现代构成八大形式美法则各自的特点，以及对艺术创作的指导作用。教 学 重点与难点 重点：八大

2、形式美法则的基本内涵；难点：现代设计中运用并体现这八大形式美法则。教学过程框架设计 教学 知识 结构 第一章：“绪论”1.1 现代构成的概念 1.1.1 现代构成的含义 1.1.2 包豪斯设计学院 1）包豪斯设计学院概念 2）包豪斯设计理念 为大众服务 技术和艺术的统一 与时代相吻合 1.2 学习构成的目的和意义 1.3 现代构成的形式美法则 1.3.1 和谐 1.3.2 统一与变化 1.3.3 对称与均衡 1.3.4 对比与调和 1.3.5 节奏与韵律 1.3.6 联想与意境 1.3.7 比例 课外作业 熟记八大形式美法则的内容与作用 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：最新好资料推荐

3、-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 2 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 10 月 8 日 第 7 周 星期 三 第 7-8 节 授课章节 第二章：“平面构成的基本要素”1.1 点的构成 1.2 线的构成 1.3 面或形的构成 教学目的 通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点、线、面基本特征并完成相关设计构成作业。教 学 重点与难点 重点：三要素的表现形式及特征 难点：点、线、面在构成设计中的综合运用 教学过程框架设计 教学 知识 结构

4、 第二章“平面构成的基本要素”2.1 点的构成 2.1.1 点的概念 2.1.2 点的性质与作用 2.1.3 点的错觉 1）颜色的错觉 2)环境的错觉 3）角度的错觉 2.2 线的构成 2.1.1 线的概念 2.1.2 线的分类 2.1.3 线的错觉 2.3 面或形的构成 2.3.1 面或形的定义 1）面的种类与性格 2）面的错觉 课外作业 照点线面的基础知识，完成点、线构成的作业三幅 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 3 授课班级 广告 1431 授课日期 2014

5、年 10 月 9 日 第 7 周 星期 四 第 1-4 节 授课章节 平面实例练习 1：点、线构成临摹练习（一）2：点、线构成临摹练习（二）3：点、线构成临摹练习（三）教学目的 通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点、线、面基本特征并完成相关设计构成作业。教 学 重点与难点 重点：三要素的表现形式及特征 难点：点、线、面在构成设计中的综合运用。教学过程框架设计 教学 知识 结构 第二章“平面构成的基本要素”2.1 点的构成 2.1.1 点的概念 2.1.2 点的性质与作用 2.1.3 点的错觉 1）颜色的错觉 2)环境

6、的错觉 3）角度的错觉 2.2 线的构成 2.1.1 线的概念 2.1.2 线的分类 2.1.3 线的错觉 2.3 面或形的构成 2.3.1 面或形的定义 1）面的种类与性格 2）面的错觉 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 课外作业 熟记八大形式美法则的内容与作用 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 4 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 10 月 15 日 第 8 周 星期 三 第 5-8 节 授课章节 点的构成 1、点的特性 2、点的错觉 3、点的有秩序排列 4、点在平面中的应用 教学目

7、的 通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点的基本特征并完成相关设计构成作业。教 学 重点与难点 重点：点的表现形式及特征 难点：点在构成设计中的综合运用 教学过程框架设计 教学 知识 结构 点的构成 1、点的定义 2、点的性质与作业 1）一点的作用 2）两点的作用 3）三点的作用 4）大点的作用 5）小点的作用 3、点的错觉 4、点在平面中的应用 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 课外作业 了解点的构成规律，以及在平面中的应用。并完成点的有秩序、有规律构成作业练习。1、点的斜线

8、构成 2、点的律动构成 3、点的自由构成 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：顺 序 号 5 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 10 月 16 日 第 8 周 星期 四 第 1-4 节 授课章节 平面实例练习 1：点的构成创意练习（一）2：点的构成创意练习（二）3：点的构成创意练习（三）教学目的 通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点、线、面基本特征并完成相关设计构成作业。教 学 重点与难点 重点：点的表现形式及特征 难点：点在构成设计中的综合运用 教学过程框架设计 最新好资料推荐-如有侵权请联系

9、网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 甘肃工业职业技术学院 教 案 甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 6 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 10 月 22 日 第 9 周 星期 三 第 5-8 节 授课章节 线的构成 1、线的定义 2、线的性质与种类 3、线的错觉 4、线在平面中的应用 教学 知识 结构 点的构成 1、点的定义 2、点的性质与作业 6）一点的作用 7）两点的作用 8）三点的作用 9）大点的作用 10）小点的作用 3、点的错觉 4、点在平面中的应用 课外作业 了解点的构成规律，以及在平面中的应用。并完成点的有秩序、有规律构成作业练习。1、点的斜线构

10、成 2、点的律动构成 3、点的自由构成 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 教学目的 通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中线的基本特征并完成相关设计构成作业。教 学 重点与难点 重点：线的表现形式及特征 难点：线在构成设计中的综合运用 教学过程框架设计 教学 知识 结构 线的构成 1、线的定义 2、线的性质与种类 11）直线 12）曲线（1）几何曲线 （2）自由曲线 3、线的错觉 4、线在平面中的应用 课外作业 熟记八大形式美法则的内容与

11、作用 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 7 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 10 月 23 日 第 9 周 星期 四 第 1-4 节 授课章节 平面实例练习 1：线的构成创意练习（一）2：线的构成创意练习（二）3：线的构成创意练习（三）最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 教学目的 通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中线的基本特征并完成相关设计构成作业。教 学 重点与难点 重点：线的表现形式及特征 难点：线在构成设

12、计中的综合运用 教学过程框架设计 教学 知识 结构 线的构成 1、线的定义 2、线的性质与种类 13）直线 14）曲线（1）几何曲线 （2）自由曲线 3、线的错觉 4、线在平面中的应用 课外作业 了解线的构成规律，以及在平面中的应用。并完成线的有秩序构成作业练习。1、线的平行、垂直穿插 构成 2、线的平行、垂直以及斜线交错的构成 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 8 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 10 月 29 日 第 10 周 星期 三 第 5-8 节 授课章节 第二章 重复和群化构成 2.1 重复 2.2 群化 2.3

13、基本形 2.4 重复骨骼 2.5 重复骨格重复基本形的构成 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 教学目的 通过本章的学习，了解平面构成的三种基本形式，即秩序构成、非秩序构成、综合构成，熟悉这三种基本形式各目的内涵和思维方式，掌握这三种基本形式的具体表现方式。教 学 重点与难点 重点：秩序构成的基本分类，以及该分类下各自的艺术特征及表现方式；难点：如何把握秩序构成、非秩序构成、综合构成之间的异同。教学过程框架设计 教学 知识 结构 第三章“平面构成的基本形式”3.1 重复和群化 1）重复骨格 2）基本形 3）重复骨格基本形的重复构成 3.2 节奏和韵律 1

14、）渐变构成（1）渐变的形式 （2）方向的渐变 （3）位置渐变（4）形象的渐变 2）发射渐变（1）离心式发射 （2）向心式发射 （3）同心式发射 （4）移心式发射 3.3 对比、变化（1）对比的作用 （2）对比构成需掌握的要点 课外作业 了解平面中基本形的设计规律、技巧，以及构成形式，根据所讲知识，完成基本形群化构成练习。1、基本形的创意练习2、基本形的群组构成练习 3、重复骨骼重复基本形的构成练习 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 9 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 10 月 30 日 第 10 周 星期四 第 1-4 节 最

15、新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 授课章节 平面实例练习 1：基本形创意练习 （一）2：基本形的群组构成练习（二）3：线的构成创意练习 （三）教学目的 通过本章的学习，了解平面构成的三种基本形式，即秩序构成、非秩序构成、综合构成，熟悉这三种基本形式各目的内涵和思维方式，掌握这三种基本形式的具体表现方式。教 学 重点与难点 重点：秩序构成的基本分类，以及该分类下各自的艺术特征及表现方式；难点：如何把握秩序构成、非秩序构成、综合构成之间的异同。教学过程框架设计 教学 知识 结构 第三章“平面构成的基本形式”3.1 重复和群化 1）重复骨格 2）基本形 3）重

16、复骨格基本形的重复构成 3.2 节奏和韵律 1）渐变构成（1）渐变的形式 （2）方向的渐变 （3）位置渐变（4）形象的渐变 2）发射渐变（1）离心式发射 （2）向心式发射 （3）同心式发射 （4）移心式发射 3.3 对比、变化（1）对比的作用 （2）对比构成需掌握的要点 课外作业 了解平面中基本形的设计规律、技巧，以及构成形式，根据所讲知识，完成基本形群化构成练习。1、基本形的创意练习2、基本形的群组构成练习 3、重复骨骼重复基本形的构成练习 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 10 授课班级 广告 1431 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删

17、除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 授课日期 2014 年 11 月 5 日 第 11 周 星期 三 第 5-8 节 授课章节 第二部分：色彩构成 第一章：色彩的理论 1.1、色彩的物理原理 1.2、色彩的心理性 第二章：色彩属性与表示方法 2.1：色彩的分类 2.2、色彩的三属性 2.3、色彩的混合 2.4、色彩的对比 教学目的 通过本章的学习，色彩构成教学的目的就是通过探讨利用色彩要素之间的搭配和交叉，让学生掌握审美价值的原理、规律、法则和技法。教 学 重点与难点 重点、难点：色彩难点构成规律，运用逻辑的、抽象的思维方式，来研究色彩的配置现代设计中运用并体现这八大形式美法则 教学过程框

18、架设计 教学 知识 结构 第一章“色彩构成理论”1.1 色彩的物理原理 1.1.1 色彩的含义 1.1.2 光与色 1.1.3 光源色、物体色、固有色 4.2 色彩的生理原理 4.3 色彩的心理性 1.3.1 色彩的心理与年龄 1.3.2 色彩的表情 1.3.3 色彩的共同心理感应 课外作业 认识并熟练掌握色彩的基本理论与知识。检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 11 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 11 月 6 日 第 11 周 星期 四 第 1-4 节 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删

19、除 授课章节 色彩构成实例练习：一、24 色色相环调和练习 教学目的 通过本章的学习，了解现代构成的基本概念以及构成在现代设计中的重要意义，熟悉现代构成的三种基本类型平面构成、立体构成、色彩构成，掌握现代构成八大形式美法则各自的特点，以及对艺术创作的指导作用。教 学 重点与难点 重点：色彩推移的特点及种类；难点：学习难点是色彩推移在色彩构成中的具体应用。教学过程框架设计 教学 知识 结构 第五章“色彩的混合”5.1 色的混合 5.1.1 加法混合 1）加法混合的原理 2)加法混合的应用 5.1.2 加法混合 1）减法混合的原理 2）减法混合的应用 5.2 色彩推移 5.2.1 色彩推移的特点和

20、种类 1）明度推移 2）色相推移 3）纯度推移 4）冷暖推移 作业要求：用所学色彩混合知识。绘制 24 色相环一幅 规格：26 26 厘米 课外作业 用所学色彩混合知识、绘制24色相环一幅 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 12 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 11 月 12 日 第 12 周 星期 三 第 5-8 节 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 授课章节 色彩构成实例练习：二、邻近色、中差色、互补色、对比色的对比练习 教学目的 通过本节的学习，让学生了解色彩对比的概念，及明度对

21、比、色相对比、纯度对比，熟悉三属性对比的特点，熟悉不同色相的对比差异。教 学 重点与难点 重点：色彩对比的特点及种类；难点：学习难点是色彩对比在色彩构成中的重要性以及应用功能。教学过程框架设计 教学 知识 结构 “色彩构成联系”一、色彩对比 二、色彩对比的概念 三、同时对比与连接对比 1）同时对比 将色彩对比从时间上加以区分，在同一时间、同意领域、同一条件、同一范畴内眼睛所看到的对比现象。2）连续对比：指先后看到的对比现象，四、色彩三属性对比 课外作业 根据所学色彩知识，完成色彩的对比练习四副 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 13 授课班级

22、广告 1431 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 授课日期 2014 年 11 月 13 日 第 12 周 星期 三 第 5-6 节 授课章节 色彩构成实例练习：三、色彩的明度、色相、纯度、冷暖推移练习 教学目的 通过本节的学习，了解色彩调配的几种基本方法，及加色混合、减色混合、中性混合，色彩推移，熟悉这些调配方法的基本内涵及特点，掌握这些调配方式的应用。教 学 重点与难点 重点：色彩推移的特点及种类；难点：学习难点是色彩推移在色彩构成中的具体应用。教学过程框架设计 教学 知识 结构 “色彩的混合”一 色的混合 1、加法混合 1）加法混合的原理 2)加

23、法混合的应用 2、加法混合 1）减法混合的原理 2）减法混合的应用 二 色彩推移 1、色彩推移的特点和种类 1）明度推移 2）色相推移 3）纯度推移 4）冷暖推移 课外作业 根据所学色彩知识，完成色彩推移练习四副 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 顺 序 号 14 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 11 月 19 日 第 13 周 星期 三 第 5-8 节 授课章节 色彩构成实例练习：四、色彩表情和心理 教学目的 通过本节的学习，让学生了解色彩心理与色彩表情的构成形

24、式，及不同色相不同产生不同心理所产生的不同情感。以及所表现出的色彩面部特征 教 学 重点与难点 重点：色彩的心理感应与表情特征的理解 难点：学习难点是如何运用色彩心理，色彩表情完成作业要求。教学过程框架设计 教学 知识 结构“色彩的混合”5.4 色彩表情和心理 5.4.1 色彩心理 1）传达信息 2）连续对比 5.2.3 色彩三属性对比 1）明度推移 将不同明度的两种并列在一起，明的更明、暗的更暗的现象。A 明度调子 B 色相对比 2）色相推移 因色相的差别而形成的色彩对比。纯度推移 因色彩的饱和度即纯度差别而形成的色彩对比。课外作业 根据所学色彩知识，完成八副色彩表情作业练习 检查意见 教务

25、处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 顺 序 号 15 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 11 月 20 日 第 14 周 星期四 第 1-4 节 授课章节 色彩构成实例练习：五、酸、甜、苦、辣色彩表情练习 教学目的 通过本节的学习，让学生了解色彩心理与色彩表情的构成形式，及不同色相不同产生不同心理所产生的不同情感。以及所表现出的色彩面部特征 教 学 重点与难点 重点：色彩的心理感应与表情特征的理解 难点：学习难点是如何运用色彩心理，色彩表情完成作业要求。教学过程框架设计 教学 知识

26、 结构“色彩的混合”5.4 色彩表情和心理 5.4.1 色彩心理 1）传达信息 2）连续对比 5.2.3 色彩三属性对比 1）明度推移 将不同明度的两种并列在一起，明的更明、暗的更暗的现象。A 明度调子 B 色相对比 2）色相推移 因色相的差别而形成的色彩对比。纯度推移 因色彩的饱和度即纯度差别而形成的色彩对比。课外作业 根据所学色彩知识，完成八副色彩表情作业练习 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 教 案 顺 序 号 16 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 11 月 26

27、日 第 14 周 星期 三 第 5-8 节 授课章节 色彩构成实例练习：五、通过所给素材，进行色彩临摹练习 教学目的 了解综合对比及色调变化的理论。教 学 重点与难点 重点、难点：综合对比；色调倾向的种类及处理；色调变化及类型。教学过程框架设计 教学 知识 结构 一、综合对比 二、色调倾向的种类及处理 1、鲜色调 2、灰色调 3、深色调 4、浅色调 5、中色调 三、色调变化及类型 1、定形变调 2、定色变调 3、定形定色变调 课外作业 根据所学色彩知识，完成 三副色彩作业练习（要求临摹）检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品

28、好资料-如有侵权请联系网站删除 教 案 顺 序 号 17 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 11 月 27 日 第 14 周 星期 四 第 1-4 节 授课章节 色彩构成实例练习：五、通过所给素材，进行色彩临摹练习 教学目的 了解综合对比及色调变化的理论。教 学 重点与难点 重点、难点：综合对比；色调倾向的种类及处理；色调变化及类型。教学过程框架设计 教学 知识 结构 一、综合对比 二、色调倾向的种类及处理 1、鲜色调 3、灰色调 3、深色调 4、浅色调 5、中色调 三、色调变化及类型 1、定形变调 2、定色变调 3、定形定色变调 课外作业 根据所学色彩知识，完成 三副色彩作业

29、练习（要求临摹）检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 教 案 顺 序 号 18 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 12 月 3 日 第 15 周 星期 三 第 5-8 节 授课章节 色彩构成创意练习：七、通过所给主题，进行色彩创意练习 教学目的 了解强刺激调和及形式美手法的方法 教 学 重点与难点 重点：色彩强刺激调和；难点：色彩形式美手法。教学过程框架设计 教学 知识 结构 一、色彩强刺激调和 1、面积法 2、阻隔法 3、统调法 4、削弱法 5、综合法 二、色彩形式美手法 1

30、、色彩平衡 2、色彩比例 3、色彩节奏 4、色彩呼应 5、色彩重点 课外作业 根据所学色彩知识，完成 三副色彩创意作业练习荼题目 1、时尚布包 题目 2、时尚布鞋 题目 3、时尚 T 恤，分别对以上进行图形、色彩的创意设计。检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 19 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 12 月 4 日 第 15 周 星期四 第 1-4 节 授课章节 色彩构成创意练习：七、通过所给主题，进行色彩创意练习 教学目的 了解强刺激调和及形式美手法的方

31、法 教 学 重点与难点 重点：色彩强刺激调和；难点：色彩形式美手法。教学过程框架设计 教学 知识 结构 一、色彩强刺激调和 1、面积法 2、阻隔法 3、统调法 4、削弱法 5、综合法 二、色彩形式美手法 1、色彩平衡 5、色彩比例 6、色彩节奏 7、色彩呼应 5、色彩重点 课外作业 根据所学色彩知识，完成 三副色彩创意作业练习 题目 1、时尚布包 题目 2、时尚布鞋 题目 3、时尚 T 恤，分别对以上进行图形、色彩的创意设计。检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 20 授课

32、班级 广告 1431 授课日期 2014 年 12 月 10 日 第 16 周 星期 三 第 5-8 节 授课章节 色彩装饰画构成练习：八、通过所给主题，进行色彩装饰画（人物、风景、动物）临摹练习 教学目的 通过本节的学习，了解强刺激调和形式美手法的方法，以及色彩的综合应用表现。教 学 重点与难点 重点：色彩强刺激调和；难点：色彩形式美手法。教学过程框架设计 教学 知识 结构 一、色彩强刺激调和 1、面积法 2、阻隔法 3、统调法 4、削弱法 5、综合法 二、色彩形式美手法 1、色彩平衡 8、色彩比例 9、色彩节奏 10、色彩呼应 5、色彩重点 课外作业 根据所学色彩知识，完成 一副色彩装饰画

33、作业练习 题目 1、色彩风景装饰画 题目 2、色彩人物装饰画 题目 3、色彩动物装饰画 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 21 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 12 月 18 日 第 17 周 星期 四 第 1-4 节 授课章节 色彩装饰画构成练习：八、通过所给主题，进行色彩装饰画（人物、风景、动物）临摹练习 教学目的 通过本节的学习，了解强刺激调和形式美手法的方法，以及色彩的综合应用表现。教 学 重点与难点 重点：色彩强刺激调和；难点：色彩形式美手法

34、。教学过程框架设计 教学 知识 结构 一、色彩强刺激调和 1、面积法 2、阻隔法 3、统调法 4、削弱法 5、综合法 二、色彩形式美手法 1、色彩平衡 11、色彩比例 12、色彩节奏 13、色彩呼应 5、色彩重点 课外作业 根据所学色彩知识，完成 一副色彩装饰画作业练习 题目 1、色彩风景装饰画 题目 2、色彩人物装饰画 题目 3、色彩动物装饰画 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 22 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 12 月 24 日 第 18 周

35、星期三 第 5-6 节 授课章节 第三部分：立体构成 第一章 立体构成的基本理论 1.1 立体构成的概述 1.2 二维图形的立体化 1.3 立体的形态 1.4 立体构成的形式美法则 教学目的 通过本章的学习，熟悉立体构成中形状、色彩、肌理、空间、材料的基本概念，掌握立体构成的造型要素的具体表现形式。教 学 重点与难点 重点：立体构成的点、线、面、体的基本理论知识；难点：这些元素在造型过程中怎样结合色彩、肌理、空间、材料进行构成表达。教学过程框架设计 教学 知识 结构 第三部分：立体构成 第一章 立体构成的基本理论 1.1 立体构成的概述 1.2 二维图形的立体化 1）从形状到形态 2）纸的立体

36、化 3）二点五维构成 1.3 立体的形态 1.4 立体构成的形式美法则 1）多样与统一 2）对称与均衡 3）节奏与韵律 4）稳定与轻巧 5）对比与调和 课外作业 要求学生谈一谈对立体构成的理解。根据所学知识，完成两组正负形的构成练习。最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院 教 案 顺 序 号 23 授课班级 广告 1431 授课日期 2014 年 12 月 25 日 第 18 周 星期四 第 1-4 节 授课章节 立体构成的造型要素”1 形状 2 色彩 3 肌理 4 空间 教学目的 使学生通过学

37、习立体构成的基本概念，提高对形式美规律的认识，培养造型的创造能力。教 学 重点与难点 重点：发挥学生的想像力，创作出富有情趣的、奇妙的画面，渗透设计意识，合理利用材料。难点：制作得新颖、生动观，富于个性。教学过程框架设计 教学 知识 结构 第三部分：立体构成 第一章 立体构成的基本理论 1.1 立体构成的概述 1.2 二维图形的立体化 4）从形状到形态 5）纸的立体化 6）二点五维构成 1.3 立体的形态 1.4 立体构成的形式美法则 2）多样与统一 2）对称与均衡 4）节奏与韵律 4）稳定与轻巧 5）对比与调和 最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 课外作业 要求学生谈一谈对立体构成的理解。根据所学知识，完成两组正负形的构成练习。检查意见 教务处：二级学院院长：专业主任：