山区支教工作总结.pdf

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1、支教工作总结 一、工作概述 在大路小学,我主要负责教授四年级数学、四年级医学知识、五年级医学知识和五年级手工课。首先,我对这些课程的教授有一些想法:首先,对于准备工作,我要加强学习,在网上搜索一些资料,看看小学的课本,了解他们学到了什么,我们会给他们带来什么。因为虽然我是一名大学生,从小学一步步走到现在,但毕竟这么多年了,我已经从学生的接受者变成了老师的授予者。我需要把握身份和角色的转变。然后,最重要的是课堂内容。因为教学时间短,只有两周,每节课的内容都要努力提高。我会认真备课,力求深入细致,多方参考各种资料,准确把握重点难点,照顾学生实际情况。下课后,我会主动问学生我能不能接受这节课的内容,

2、他们认为哪些难点。其次,我也会注意课堂效果。针对小学数学的一些简单特点,找一些有趣的数学图片,一些脑筋急转弯,活跃课堂气氛,让孩子更有兴趣,或者找一些数学科学家和数学生活中的故事,让课堂教学更贴近生活。另外,我会每天做会议总结,认真听听其他老师提出的一些好的教学方法,比如给孩子播放视频等等,学习其他老师的教学经验,学习借鉴互相交流,改进自己课程的教学。工艺课,每节课分为动物、植物、废物利用等话题。考虑到男生和女生兴趣不同,其他老师有空的时候,我会请他们一起教。我教女孩折花,另一位老师教男孩折飞机。当然,每一堂课都会努力寻找兴趣的焦点。一节课教灯笼制作,简单又漂亮。因为孩子太小,这里没有那么多专

3、业设备,医学知识是最基本的东西。流鼻血、蚊虫叮咬、溺水、烫伤、中暑等急救的常用治疗方法,尽量找一些小视频引起注意。他们不需要精通医疗保健知识,只要知道如何保护自己和他人,以防周围发生不幸。二、获得见解 1、这一次,我经历了基层教育的艰辛和当老师的艰辛。孩子无疑是天真浪漫的,但因为孩子太小,缺乏自制力,所以无法克制自己。在支教工作后期,发生了多起打架斗殴、公物损毁等事件。2.走出学校,我也看到了社会现实。一个人必须独立承担起生活的重任,做自己该做的事。我不再是孩子,必须为自己负责,为自己的行为买单。3.当然,我也收获了友谊。与其他 12 名队友接触了这么多天,每一个相互帮助的点点滴滴都留在我的记

4、忆中。4.这里的生活也让我明白了什么是感动,什么是渴望,什么是艰辛。教学生活就像一杯绿茶。它没有醇厚的味道,但淡淡的香气是苦涩的,却给人无穷的回味。总的来说,这里的感觉是辛苦而快乐,平淡而享受,付出与收获。教学对我来说不仅是一种磨练,更是一种宝贵的人生经历。三、遇到的问题(解决方案)1.课堂内容的难易掌握。比如数学太简单了,孩子自己听,自己玩,太难,没人能看懂。尽量做一些妥协,把难易部分结合起来,把稀有的部分做成小视频或者用讲故事的方式让孩子更容易接受。2、课堂效果沉闷,课堂纪律性差。孩子们对医疗抢救不感兴趣,受伤后家长会及时照顾。而且,学校缺乏医用纱布和棉签,演示难度大,课堂气氛沉闷。课后关注孩子的兴趣,多与班主任交流,改变教学方式,利用多媒体放一些小视频吸引孩子的注意力。3.一开始我和学生太亲近了,没有树立老师的权威感。学生们觉得我太善良了,所以一些顽皮的学生很烦人。4.与孩子的兴趣不同。他们认为自己认为的笑话并不好笑,他们从未听说过一些网络热词,他们认为为他们找一些动画是天真的。会提前咨询,让学生自主选择,民主投票。5、数学和英语基础差。他们觉得自己掌握了很多知识,但是当他们提出问题的时候,却发现孩子很多基础知识都没有扎实的掌握,有些数学公式记不太清楚,而且只会读不会写英文。上课前,在教授新知识之前,我会复习上学期所学的知识。

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