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1、 第 1 页 共 6 页 小学三年级语文下册（期末）考试试卷三 班级：姓名：学号：（试卷 60 分钟，满分为 100 分。）一、混合练习 1、我知道 2、看拼音写词语。3、照样子写句子。4、查字典“毫”字用音序查字法应查大写字母_，用部首查字法应先查部首_，再查_画。第 2 页 共 6 页“毫”字在字典里有这几种解释：1长而尖的毛；2秤上用手提的提绳；3计量单位名称；4数量极少，一点。“毫不手忙脚乱”的“毫”字应取第_种解释；“分毫不少”的“毫”应取第_种解释。5、看拼音，写词语 6、比一比再组词。7、下面这些是描写花儿的好句子，读一读，把花名写在括号里。8、看拼音，写词语 第 3 页 共 6
2、 页 9、重新排列次序混乱的句子，并在括号里加上序号。10、照样子写句子 例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。二、阅读理解 1、阅读积累和运用 读和时间赛跑片段，回答下面的问题 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zho zhe）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（ji ji）第 4 页 共 6 页 的作业，我十天就做完了。那时我三年级
3、，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐（地 得）不知道怎么形容。2、阅读短文，完成练习 古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭()上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集
4、的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答道:“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命，服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在 第 5 页 共 6 页 某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道路上进行果敢的取舍。三、解作文 1、写作 我最爱的人 第 6 页 共 6 页