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1、1/9 2019 年六年级上册语文期末试卷附答案 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、书法展示：（3 分）请在下面的格子里展示你的钢笔字，自己确定内容，可选择名言、诗句或课文内容等。友情提醒：注意控制所选内容的字数，注意行款！二、积累运用。（共 29 分）1、读拼音，在括号里填上合适的字。（4 分）（1）ln：（）天 （）球 波（）斑（）（2）jin：（）议 关（）矫（）宝（）2、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。（4 分）元（）节那天，有个俊（）的女孩翻过陡（）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（）云外，发（）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（）售一空。女孩高
2、兴得吹起了口（），开始（）遥地往回走。3、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。（4 分）()化雨 ()习习 ()凛冽 ()送爽()怒号 ()骤雨 ()劲草 ()细雨 4、按要求写句子。（9 分）（1）小华的答案是正确的。（用两种不同的句式把意思表达得更强烈一些）；（2）他流下了眼泪，沉痛地、默默地，在我面前。（改为一般句式）（3）根据“原来”的不同用法造句。表示解释说明 表示一开始的意思 （4）把下列句子补充完整。街上的人可真多呀，。（5）你最喜欢的一本书（或电视栏目）是 ，喜欢的理由是 。（6）想一想，写一写。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿写：如果我是清风，我将 所有的苦
3、难。2/9 接着往下写。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就要撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果 ，。5、盛永波是学校有名的书法家，许多同学让他给写字。有贪玩的王二、自满的李四、还有不爱读书的张三，请你帮助他各选一句合适的名言警句吧。（3 分）给王二的：给李四的：给张三的：6、用修改符号修改下面一段话。（5 分）在今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营的活动真是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵、写生、做军事游戏等夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。三、阅读感悟。（38 分）（一）根据课文内容填空。（9 分）（1）通过前段时间的学习，
4、我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家 ，有被誉为“”的钱学森，有 的 ，他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。（2）“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。”这句话与鲁迅谈读书的名言：“_，使所读的书活起来”意思是相通的。其实宋朝爱国诗人陆游早就有诗云：“_，_。”（3）“每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都 ，使人叹为观止。”（安塞腰鼓）（二）课文理解：（10 分）草原片断 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更可爱。那些小丘的线
5、条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯 。（1）上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为：（）（1 分）（2）在文中的横线上填上缺漏的词语。（2 分）（3）“一”有四种解释：A 数词；B 相同；C 满、全；D 专一。“高歌一曲”中的“一”应取第 种解释，“一碧千里”的“一”应取第 种解释。（2 分）（4）“翠色欲流”描写了 ，
6、“一碧千里”描写了 （A 绿的颜色；B 绿的神态；C 绿的范围；D 绿的广漠），“欲”的意思是 。（3 分）（5）用“”画出两个比喻句。（2 分）（三）美文品读：（19 分）3/9 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花()，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。它，就是献给周总理的花。那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚
7、刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海!松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!我含着眼泪，走向那
8、缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。1第自然段运用的修辞手法是 ，作用是 。(2 分)2第自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是 。（2 分）3第自然段中画出的反问句，改成陈述句是 表达了了 。4第自然段在全文中起了 的作用。(2 分)5理解第自然段中画线句的
9、意思。(4 分)(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是 。(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“”画出来。6在文中用“”画出一个拟人句 7给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1 分)四、习作表达：（30 分）1、从我国“嫦娥一号”探月卫星的发射，到正式宣布我国首次探月工程的圆满成功，我们的心情是无比激动的。此时此刻，你有没有什么话想对詹天佑或钱学森说的？请把你最想说的内容写下来。（5 分）_ _ _ 2、习作。（25 分）4/9 在生活中我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍
10、惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性请以我懂得了 为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。不少于 460 字。附答案:一、（答案略）二、积累运用：5/9 1、蓝、篮、谰、斓 建、键、健、剑 2、宵、俏、峭、霄、梢、销、哨、逍 3、春风、凉风、寒风、秋风、狂风、暴风、疾风、和风 4、（1）难道小华的答案不是正确的吗？小华的答案真正确啊！（2）他在我面前沉痛地、默默地流下了眼泪。（3）答案略（4）挤得水泄不通。（答案不唯一）（5）答案略。（6）答案略。5、答案略。6、这段话共有五处问题：（1）“署”改为“暑”（2）“加入”与“活动”搭配不当，改为“参加”。（3）删去“五彩缤纷
11、”或“丰富多彩”。（4）“等”和“”重复，删去一个。（5）关联词“既而且”改为“即又”或“不但而且”三、阅读感悟：（一）根据课文内容填空：（答案略。）（二）课文理解：1、3617452 2、低吟一首奇丽的小诗。3、A、C 4、A、C、将要 5、答案略。（三）美文品读：1、第自然段运用的修辞手法是 排比 ，作用渲染见过各种花的美好，激起读者的感情（只要贴切即可，答案不唯一）2、第自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是 然而 3、反问句改写成陈述句是：上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，就没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。表达了：人民对总理逝世极度悲痛的心
12、情。（只要贴切即可，答案不唯一）4、第自然段在全文中起了承上启下的作用。5、(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是：说它普通是因为这是人民用纸做的；说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。（只要贴切即可，答案不唯一）(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是：它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!6、（1）千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。（2）这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的
13、脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!（答案不唯一）7、给短文加一个合适的题目 花（只要贴切即可，答案不唯一）三、作文 1、答案略 2、一等：分分 选材好，恰当表达，语句通顺，有文采，有真情实感，无病句。二等：分分 选材一般，语句较通顺，病句少。三等：分分 选材不好，语句不够通顺，错别字较多。四等：16 分以下 跑题，字数太少，错别字太多的。作文最少要扣 1 分，要求没有错别字，文章有文采的。题目 1 错别字每 4 个 1 分，重复不累积。附送：2019 年六年级上册语文期末试题 6/9 一、基础知识与语言积累 1.看拼音写词语。m shn jio zo y rn wn li
14、n y sh z yun ()()()()()()2.看拼音写字，组成词语。m y y ji 沙（）沐（）（）制 （）约 （）水 （）习 （）力 （）束 （）生 （）望 （）立 （）白 （）写 犹（）（）见 （）力 3、按书写要求，规范抄写下面的古诗名句。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。4、用“_”画出句子中的错别字，将正确的字按顺序写在后面的括号里。关健的问题是我们要积极地参加建身运动。（）彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中。（）5、先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。横（）不幸 饱经风（）（）囵吞枣 （）血搏杀 独（）匠心 （）走龙蛇 可见一（）兴高（）烈 抑扬顿（）（）人讥笑
15、 （）风怒号 雅俗共（）他的朗诵有声有色，语调（），表情丰富多彩。7/9 张大爷一辈子历尽艰难困苦，是一位（）的老人。6、照样子，写出四个带有“护”字的词语，分别和下面的词语搭配（所填的词语不重复）.例：（护理）病人 （）环境 （）地球 （）尊严 （）防火 7、先默写古诗春夜喜雨，再写一句带有“春”字的诗句（不重复）。，。，。，。，。，。8、按原文填空。_，何人不起故园情。珍惜自然资源，_。我们爱我们的民族，_。不精不诚，_。其间有一个十一二岁的少年，项_银圈，手_一柄钢叉向 一匹猹尽力地_去。那猹却将身一_，反从他的胯下逃走了。横眉冷对千夫指，_。昔我往矣，_。9、理解词句。写出带点词语的意
16、思。8/9 峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河！峨峨：_。洋洋：_。爷爷津津乐道地数说着自己当年的光荣历史。津津乐道：_ 写出下面句子的意思。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这句话说明地球和人类、万物的关系怎样？_ 我觉得它们的音乐优于人间一切音乐。这句话使你感受到了什么？_ 二、阅读理解 希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛
17、楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，
18、痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现9/9 医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文解释词语意思。以手掩面 契机 （2）破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（）（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：_ （4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A_ B_ （5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?_ （6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。_ 三、习作 在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，_”为题写一篇感激别人的习作。题目：谢谢你，_ （本资料素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）