2018-2019人教部编版三年级语文上册18富饶的西沙群岛1教案教学设计[精品WORD版可编辑].pdf

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1、 教学设计 审批者:授课人:授课时间:年 月 日 学科 语文 年级 三 共(两)课时 第(2)课时 教学内容 富饶的西沙群岛 课型 新授课 学 习 目 标 了解西沙群岛的美丽富饶,学习作者的写作方法。重点 了解西沙群岛的美丽富饶。难点 学习作者的写作方法。教学 准备 多媒体课件 导学流程 检 测 导 入 (3)分 谈话导入 导 学 探 究 (8)分 一、自主学习。1、学生自由读课文,说说作者游览了西沙群岛的哪些地方?(海面、海底、海滩、海岛)2、谈谈你最喜欢哪一处描写?为什么?(学生自由发言)导 学 探 究 (20)分 二、合作学习。1、学习描写海底的部分。(3、4 自然段)(1)、认真读3、

2、4 自然段,说说作者向我们介绍海底的哪些生物?(珊瑚、海参、大龙虾、鱼)(2)、认识海底生物(课件出示),学生描述生物特点。(3)、作者抓住它们的什么特点来描写的?(4)、指导学生朗读。(学生边读边做动作)(5)、学习课文中有关鱼类的描写。、指名学生读第4 自然段,其他学生听后说说写了鱼的哪些特点?(多、美)、用不同的符号分别画出描写鱼多、鱼美的句子。、课件出示、观察鱼的特点,看看作者抓住了四种鱼的什么特点?(颜色、形态)。、课件出示,观察其它鱼,用“有的有的”描述鱼的特点。(6)、总结学法。2、小组合作学习海面、海滩、海岛的部分。(自由选择一处学习)(1)、海面:海水五光十色、瑰丽无比。海水呈现不同颜色的原因。(2)、海滩:贝壳:颜色不一,形状千奇百怪。海龟:庞大、有趣。(3)、海岛:鸟的天下(树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多)三、欣赏视频,总结写法。测评 反馈 (6)分 小练笔(围绕一句话进行写作练习)小结 拓展 (3)分 教师小结,布置作业。板 书 设 计 富饶的西沙群岛 海水:五光十色、瑰丽无比 海底:珊瑚、海参、大龙虾、鱼 海滩:贝壳、海龟 海岛:鸟的天下 (风景优美,物产丰富)

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