可修改小学健康教育活动记录精梳.pdf

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1、.2021 第三小学安康教育活动记录 三月份安康教育活动记录 活动时间:3 月 11 日 活动地点:四楼多媒体教室 参加人员:小学全体教师 教育内容:患了流行性腮腺炎应注意什么 流行性腮腺炎多见于 215 岁儿童,好发于冬春季节,在集体儿童机构中易爆发流行。该病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,病毒在唾液中通过飞沫传播,传染性强。流行性腮腺炎潜伏期为 23 周,起病大多较急,多数患儿以腮腺肿大开场发病,少数患儿开场有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、呕吐、全身疼痛等不适病症,数小时腮腺肿痛逐渐明显。肿大的腮腺炎应注意以下事项:1、隔离患儿,预防穿插感染。患儿在病症出现 9 天内,

2、不应到学校或公共场所。传染期从病症出现前一个星期到出现病症后 9 天。隔离患者至肿胀完全消失 1 周,防止跟其他未患此病的小儿接触。2、让患儿适当卧床休息,多喝水,保证液体摄入量,以利于毒素排出。要常用温开水或淡盐水等漱口,特别是每顿饭后,要坚持漱口,保持口腔的清洁卫生,以预防口服腮腺管口继发细菌性感染。3、居室要注意通风换气,保持室内空气新鲜,阳光充足。一般开窗通风 30 分钟即可。开窗通风对防止空气传播病毒会有一定的作用,也是降低室内空气污染的有效措施。在冬季,一间 80 平方米的房间在无风且与室外温差为 20 度时,开窗通风 9 分钟即可置换室内空气一次。但要注意防止受风着凉。4、注意合

3、理饮食。给患儿吃流质如米汤、豆浆、蛋汤等或软质如挂面、面片、米粥等高维生素、易消化的食物,忌吃酸辣等刺激性强的食物,因为这些食物易刺激唾液腺分泌,导致局部疼痛加剧。5、对高热患儿出汗过多者要及时更换衣服,防止受凉。6、患儿口鼻分泌物污染过的用具如生活用品、玩具、文具等可煮沸消毒,被褥可在阳光下暴晒消毒。预防腮腺炎和并发症的发生,要注意在冬春季节加强营养、保暖及耐寒锻炼。注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防作用。2021 年四月份安康教育活动记录 活动时间:4 月 8 日 活动地点:四楼多媒体教室 参加人员:各班教师 教育内容:中暑的急救处理 到了盛夏季节,在烈日下和高温环境里学习和劳动时,由于高温

4、不断作用于人体,使体内散热困难,很容易引起头痛、头晕、体温升高、恶心和呕吐等中暑病症,严重的甚至可发生虚脱晕倒。发现有人中暑时,首先将病人搬到阴凉通风的地方,让病人躺下,但头部不要垫高。然后解开病人衣领,同时用浸湿的冷毛巾敷在头部。轻者一般经过上述处理会逐渐好转,再服一些仁丹或十滴水。对中暑较严重者,除上述降温方法外,还可用冰块或冰棒敷其头部、腋下和大腿腹股处,同时用井水或凉水反复擦身、扇风进展降温,然后应立即送医院救治。二、溺水的急救处理。溺水是儿童少年最常发生的意外事故。中小学生自己下河游泳而又不熟悉水性是发生溺水的最主要原因。还可因在河边、井边玩时失足而落水。溺水者被营救上岸后,必须立即

5、去除口鼻内的杂草及呕吐物,以确保呼吸道通畅。对口腔紧闭者可捏其两侧脸并用力启开牙关。然后采用以下方法:1抢救者半跪,将溺水者的腹部放在屈膝大腿上,使头部下垂,按压背部。2抱起溺水者的腰腹部,使背部向上,头部下垂。3抱起溺水者的两腿,腹部放在抢救者的肩上,快步奔跑。应注意的是,无论采用哪种方法,都要以最快的速度完成,切不可因倒水影响其他抢救措施而延误时间。溺水者的呼吸和心跳如果均已停顿,应立即进展人工呼吸和心脏挤压。人工呼吸与心按摩应同时进展。在不停顿现场抢救的同时,尽快喊来成人帮助或叫救护车送医院做进一步的抢救治疗。.2021 年五月份安康教育活动记录 活动时间:5 月 5 日 活动地点:四楼

6、多媒体教室 参加人员:小学全体教师 教育内容:近视眼的预防 近视眼是中小学生的常见病之一,得了近视眼,不仅影响生活和学习,在以后的工作、服兵役、报考高校时也会受到限制。在少年儿童中,近视眼主要是不良的用眼卫生习惯引起的。读写姿势不端正,眼睛与书本的距离太近,用眼时间过长,经常在光线太暗或太强的地方读书写字,以及体质虚弱等,都容易引起近视。预防近视眼要做到以下几条:1、“二要:读书写字姿势要端正,眼与书本的距离保持一市尺;连续读写一小时左右要何处片刻,或向远处望一会。2、养成良好的用眼习惯,做到“五不:不在光线太暗及光线过强的地方读写;不在动乱的车厢里、走路时看书;不连续长时间读写;不趴在桌子上

7、读写或躺在床上看书;不看字体太小或印刷不清的书。3、连续看电视半小时至一小时后,需休息 5-10 分钟。眼与电视屏幕在距离不要低于 2-2.5米。操作电脑时,眼与电脑屏幕的距离以 50-60 厘米为宜。4、坚持做眼保健操,平时注意加强营养,积极参加体育锻炼,增强体质。5、定期进展检查视力,发现视力下降要及早治疗。2021 年小学安康教育活动记录 六月份安康教育活动记录 活动时间:6 月 18 日 活动地点:四楼多媒体教室 参加人员:各班教师、各班学生代表8 名 教育内容:一、少年儿童对衣服有什么特殊要求。少年儿童正是长身体的大好时期,此阶段对衣服的选择,应适应其生长发育的年龄特点。1衣服要宽松

8、、柔软。在购置或自做衣服时,要想到孩子生长发育的生理特点,服装要宽松些,柔软些。2衣服要透气、保暖。生长发育时期,身体不仅需要的热量增多,而且也要散发出大量的热量,此时的衣服需透气性能好;但冬天又在注意衣服的保暖性,以防止柔嫩的皮肤发生冻伤。3衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育,性格多表现活泼、开朗,穿着应美观、整齐、大方。4要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服,一定要放在清水里浸泡、清洗,使残留在衣服上的化学物质去除掉。平时衣服要常洗常晒,以保持清洁整齐及衣料的良好性能。二、少年儿童怎样穿着打扮。1合于少年儿童的身份和年龄特征。少年儿童的穿着不在于质地昂贵、做工讲究、式样奇异,而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。因此,服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜,打扮那么以朴实、大方为美。2 合于舒适、和谐的原那么。穿着打扮不能只跟着“流行转,而忽略了自己的体型、脚型、肤色等具体情况。3合于自然、健美的原那么。少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润,是一生中最充满朝气的黄金时期,具有得天独厚的自然美和安康美,一般元须多加打扮。

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