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1、 这是中班主题爱吃水果的毛毛虫教案反思，是优秀的中班主题教案，供参考学习。活动目标：1、知道水果营养丰富，多吃水果身体好。2、认识红、黄、紫、绿四种颜色。3、学会说“*色的*，我爱吃”。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：教学图片、四种颜色的卡片、不同颜色的水果图片（香蕉、苹果、葡萄、梨、西瓜、菠萝等）活动过程：一、课前活动。唱学过的儿歌，用小律动我把小手藏起来吸引幼儿注意，回到课堂。二、导入故事。今天天气真好，我们出来活动了，毛毛虫也出来找吃的了。来，我们一起来看看毛毛虫都找到了什么好吃的。三、教师利用教学图片讲故事。讲第
2、一部分，提问：毛毛虫爱吃什么？讲第二部分，提问：毛毛虫爬到了哪个果园？苹果树什么颜色？它是怎么说的？讲第三、四、五部分，同上。第六部分，毛毛虫睡醒以后变成了什么？教师提问：毛毛虫吃了几种水果？是什么？四、认识颜色，会说“*色的*，我爱吃”。1、出示红色、黄色、绿色、紫色的卡片，逐一提问颜色。2、出示不同的水果图片，提问：这是什么水果？它是什么颜色？和上面拿个卡片颜色一样？请幼儿贴在同色卡片的下方。3、练习“*色的*，我爱吃”。师：现在啊，老师要学习毛毛虫说话了，指着某种水果说“*色的*，我爱吃”。你们会说吗？（说的时候可以加动作）对个别幼儿进行提问，评价，其他幼儿一起重复。4、游戏：我会说 出
3、示装有不同水果的箱子，幼儿在箱子里随便拿一张卡片，看过之后藏起来，然后教师逐一提问，幼儿出示自己的卡片，并且说“*色的*，我爱吃”。活动反思：本节课较成功之处：1、幼儿参与率较高，活动目标都达到。2、课件准备较充足，图片也很符合幼儿的特点，色彩亮丽，吸引幼儿。3、活动设计各个环节较为连贯，设计符合本班幼儿特点。不足之处：1、应该加入表演成分，让故事更富有感染力，更吸引幼儿。2、班里比较好动的一个孩子，本节课表现不是很好，注意力集中的时间大概只有五分钟，剩下时间，把注意力转移在教师奖励的小贴画上。如果本节课加入表演成分，请其他教师配合表演，可能会更吸引幼儿注意，页使课堂更加精彩，可能就不会出现个
4、别幼儿走神严重的现象。中班主题活动教案：过新年教案：中班主题活动过新年教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动评价等内容，体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感，训练幼儿的手眼协调能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，过新年教案吧。中班主题活动教案：朋友的生日教案：中班主题活动朋友的生日教案主要包含了设计意图，活动目标，材料准备，活动过程等内容，初步认识日历，并尝试在月历中寻找自己、他人的生日，关注同伴，体验和同伴一起过生日的欢乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，朋友的生日教案吧。中班主题活动教案：在秋天里教案：中班主题活动在秋天里教案主要包含了设计思路，活动目标，活动过程等内容，感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化，了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，在秋天里教案吧。