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1、精品文档数学教研教研工作计划数学教研教研工作计划组组1 1、指导思想、指导思想学校领导下的数学教学与研究学校领导下的数学教学与研究小组，以学校数学教学要点为指导小组，以学校数学教学要点为指导主线，贯穿教学主线，贯穿教学通过课堂教学的媒介，加强课堂教学通过课堂教学的媒介，加强课堂教学研究教学模式和教学方法，加强教学改革研究教学模式和教学方法，加强教学改革教学教学课题组具有作战、教学、科研等方面的合作能力课题组具有作战、教学、科研等方面的合作能力和研究，认真讲授和研究课程和研究，认真讲授和研究课程在教师的共同努力下，力求把握好教学的实际效果在教师的共同努力下，力求把握好教学的实际效果教学，真正做到
2、教学，真正做到 4040 分钟到质量分钟到质量效果不错。效果不错。2 2、工作目标、工作目标1 1 这学期，这学期，教研组将组织教研组将组织教师学习教育教学理论教师学习教育教学理论结合教学中的实际问题，我们可以学到结合教学中的实际问题，我们可以学到其他学习材料中的相关内容，其他学习材料中的相关内容，精品文档在寻求策略和解决问题的过程中，我们应该在寻求策略和解决问题的过程中，我们应该深化对标准的理解和把握。深化对标准的理解和把握。2 2 在教学中加强教师的互动在教学中加强教师的互动课题组，充分发挥本课的作用课题组，充分发挥本课的作用备课组，提高教学质量备课组，提高教学质量开展互动式的教研活动开展
3、互动式的教研活动立足教研组，努力打造立足教研组，努力打造学习型组织，学习型组织，积极形成“积极参与，积极形成“积极参与，密切合作，愿意密切合作，愿意探索“备课小组文化与工作特色”探索“备课小组文化与工作特色”颜色。加强课堂教学策略研究，颜色。加强课堂教学策略研究，方法、手段和学习方法方法、手段和学习方法“互相倾听习惯的培养”运行“互相倾听习惯的培养”运行通过日常教学，通过日常教学，基于教师教学方法的转变基于教师教学方法的转变促进学生学习方式的转变。促进学生学习方式的转变。三。牢固树立“教学质量是生命线”的理念三。牢固树立“教学质量是生命线”的理念实践“真实生活”实践“真实生活”“育人”理念，坚
4、持“备课是第一位的”“育人”理念，坚持“备课是第一位的”精品文档基础，课堂是核心，反思是提升基础，课堂是核心，反思是提升概念概念我们应该努力创造一个真正有效的课堂和教学环境我们应该努力创造一个真正有效的课堂和教学环境提高课堂教学效率。完全提高课堂教学效率。完全充分发挥教研组的作用充分发挥教研组的作用力求实现教学进度的统一，数据的使用，力求实现教学进度的统一，数据的使用，那单位呢那单位呢调查是统一的。调查是统一的。3 3、工作重点、工作重点1 1 认真学习认真学习20142014 数学课程标准，并数学课程标准，并进一步理解新课程标准精神，进一步理解新课程标准精神，在基础教育改革新理念的指导下，在
5、基础教育改革新理念的指导下，要转变教师的教学观念。要转变教师的教学观念。2 2 重视课堂教学，提高教学质量重视课堂教学，提高教学质量班级。班级。教师要转变教学观念，教师要转变教学观念，引导教室引导教室创新教学理念，坚持以学生为中心，以学生为主体，运创新教学理念，坚持以学生为中心，以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，用启发式教学和开放式教学，大力推进研究性学习、发现性学习大力推进研究性学习、发现性学习学习有三种类型：体验式学习，学习有三种类型：体验式学习，精品文档体验学习和实践学习。教师应该体验学习和实践学习。教师应该鼓励他们在日常生活中教每一堂课鼓励他们在日常生活中教每一堂课作为公开课，
6、提高课堂质量，及时分析作为公开课，提高课堂质量，及时分析每堂课结束后每堂课结束后还有反思。还有反思。4 4、具体措施、具体措施1 1 要加强理论学习，提高自身素质要加强理论学习，提高自身素质质量。质量。教师教学行为的变化是教师教学成功的前提教师教学行为的变化是教师教学成功的前提新课程的成功实施新课程的成功实施学习行为受教育教学观念的支配学习行为受教育教学观念的支配在他的脑海里，在他的脑海里，我们小组的数学老师开展学习活动我们小组的数学老师开展学习活动围绕以下内容：围绕以下内容：（1 1）数学课程标准；）数学课程标准；（2 2）关于“学中教”的理论文章。（）关于“学中教”的理论文章。（3 3）数
7、学）数学专业报刊专业报刊具体方法：具体方法：（1 1）在教研组的活动中，我们）在教研组的活动中，我们组织大家谈学校集体的体会组织大家谈学校集体的体会精品文档商业学习材料，商业学习材料，并形成书面材料，上传到学校网站。并形成书面材料，上传到学校网站。（2 2）教师自学“有效教学”的理论和方法）教师自学“有效教学”的理论和方法为小组讨论做笔记。为小组讨论做笔记。（3 3）利用网络信息技术广泛阅读）利用网络信息技术广泛阅读信息化教育教学改革，提高自身素质信息化教育教学改革，提高自身素质教学质量教学质量提高教学专业化水平。提高教学专业化水平。2 2 加强日常管理。加强日常管理。加强日常管理的核心是提高
8、工作效率加强日常管理的核心是提高工作效率课堂教学和作业的有效性。课堂教学和作业的有效性。具体方法：具体方法：（1 1）在学期开始的时候，每个老师都应该做一个报告）在学期开始的时候，每个老师都应该做一个报告教学计划要仔细，平时要准备教学计划要仔细，平时要准备认真学习认真学习上课，布置和批改作业，辅导学生；上课，布置和批改作业，辅导学生；配合配合教学办公室每天检查教师的日常工作教学办公室每天检查教师的日常工作月月进行检查和评估。进行检查和评估。精品文档（2 2）自觉运用现代教育教学理论指导）自觉运用现代教育教学理论指导备课和上课。认真落实“教”备课和上课。认真落实“教”要规范教师的职业行为和行为要
9、规范教师的职业行为和行为有效减轻学生繁重的课业负担。有效减轻学生繁重的课业负担。充分发挥数学教研的作用充分发挥数学教研的作用分组，组织集体备课，学习如何分组，组织集体备课，学习如何提高教学效果提高教学效果应转变为操作性的教学常规和方法应转变为操作性的教学常规和方法注意活动过程的有效性。注意活动过程的有效性。（3 3）每周组织教研组活动。）每周组织教研组活动。（4 4）大胆开展教学改革实践，积极写作）大胆开展教学改革实践，积极写作教改论文。在理论上鼓励教师在学习实践的基础上进行教改论文。在理论上鼓励教师在学习实践的基础上进行教学改革教学改革认真写了一篇关于“学教”的论文。本雪认真写了一篇关于“学
10、教”的论文。本雪每位青年教师都要写一篇高质量的论文，并且每位青年教师都要写一篇高质量的论文，并且数学小组将积极组织教师数学小组将积极组织教师参与各类纸案评议活动，争取参与各类纸案评议活动，争取这学期发表了许多数学论文这学期发表了许多数学论文在互联网上发表或授予。在互联网上发表或授予。三。三。开展多样化的教学科研活动开展多样化的教学科研活动精品文档促进教师专业发展促进教师专业发展（1 1）采取集中学习、教师自主学习的方法）采取集中学习、教师自主学习的方法并及时掌握网络学习的前沿并及时掌握网络学习的前沿此外，还可以不断拓展教师的知识视野此外，还可以不断拓展教师的知识视野更新教育教学观念，丰富教育教
11、学内容更新教育教学观念，丰富教育教学内容教学教学学习理论，提高理论教学水平学习理论，提高理论教学水平研究。研究。（2 2）开展课堂教学示范活动）开展课堂教学示范活动课堂教学讨论。课堂教学讨论。（3 3）教师这学期至少要上）教师这学期至少要上 2020 节课节课对形势有很好的了解对形势有很好的了解通过听对方的课，评价对方的成绩通过听对方的课，评价对方的成绩吸取教训，我们可以取长补短，提高自己的水平吸取教训，我们可以取长补短，提高自己的水平教学科研能力。教学科研能力。（4 4）开展网上教研活动，充分利用）开展网上教研活动，充分利用利用教师博客和论坛开展网上教学利用教师博客和论坛开展网上教学研究。研
12、究。5 5 学生。学生。（1 1）提高学生学习数学的兴趣。努力）提高学生学习数学的兴趣。努力精品文档提高课堂教学质量提高课堂教学质量在学习英语的过程中，教师应以新的思想为指导和指导在学习英语的过程中，教师应以新的思想为指导和指导根据学生的实际情况设计教学计划，根据学生的实际情况设计教学计划，努力使数学课生动有趣，使努力使数学课生动有趣，使学生喜欢学习，热爱学习。学生喜欢学习，热爱学习。（2 2）建议教师组织学生阅读）建议教师组织学生阅读适时办报，充分发挥数学的作用适时办报，充分发挥数学的作用数学报刊数学报刊的功能。的功能。（3 3）要求学生每周或每隔一周收集一个数学故事）要求学生每周或每隔一周
13、收集一个数学故事周周或者在生活中提出一道数学题，让学生在或者在生活中提出一道数学题，让学生在教室教室课堂交流或每周记录。课堂交流或每周记录。（4 4）根据学生的个体差异，我们应该）根据学生的个体差异，我们应该抓好优秀学生的培养，弥补不足抓好优秀学生的培养，弥补不足区别。区别。1 1、指导思想、指导思想认真贯彻党的教育方针，认真贯彻党的教育方针，用钥匙用钥匙精品文档学校教育办公室教学工作计划要点学校教育办公室教学工作计划要点指南指南引导、树立新课程标准的基本理念引导、树立新课程标准的基本理念以新课程改革为方向，稳步推进以新课程改革为方向，稳步推进推进课程改革。围绕教学科研项目推进课程改革。围绕教
14、学科研项目研究组提出，要转变教育观念，提高教学质量研究组提出，要转变教育观念，提高教学质量教育方法，优化教育质量教育方法，优化教育质量教学模式，逐步提高课堂效率教学模式，逐步提高课堂效率教学，提高各年级数学教学质量。教学，提高各年级数学教学质量。2 2、目标任务、目标任务1 1我们应该继续发挥数学教学的效果我们应该继续发挥数学教学的效果在上学期提高数学素质在上学期提高数学素质教学教学在增加学生负担的前提下，提高学生素质在增加学生负担的前提下，提高学生素质与上学期相比，数学教学质量有较大提高。与上学期相比，数学教学质量有较大提高。2 2 开展“如何利用课堂资源，提高课堂教学质量”开展“如何利用课
15、堂资源，提高课堂教学质量”“课堂教学有效性”作为本项目的主题“课堂教学有效性”作为本项目的主题课堂教研活动，注重改变教师的教学观念课堂教研活动，注重改变教师的教学观念教学方法，提高教师课堂教学质量教学方法，提高教师课堂教学质量精品文档学习水平。学习水平。三。积极开展“一人两办”活动三。积极开展“一人两办”活动课程与课题研究、教学与研究，课程与课题研究、教学与研究，准时优质准时优质完成学校要求的各项日常工作。完成学校要求的各项日常工作。3 3、主要措施、主要措施1 1 做好日常教学：备课充分，设置做好日常教学：备课充分，设置明确目标，认真上课明确目标，认真上课方法要灵活，操作布局要突出重点方法要
16、灵活，操作布局要突出重点重点，适量，讲求效果，转变观念重点，适量，讲求效果，转变观念提高收入和质量提高收入和质量实践必须评估，错误必须纠正。实践必须评估，错误必须纠正。2 2 所有的数学教师都应该制定一个好的教学计划和教学方所有的数学教师都应该制定一个好的教学计划和教学方法法学习困难学生辅导计划。在学习困难学生辅导计划。在教学教学在学习方面，在学习方面，我们要特别注意引导我们要特别注意引导学生的学习方法与良好习惯的培养学生的学习方法与良好习惯的培养帮助穷人的工作。帮助穷人的工作。三。加强自身业务学习：养成三。加强自身业务学习：养成精品文档多读书，多读书，多读书，多读书多读书，多读书，多读书，多
17、读书活动活动有很多活动，如讲座、教材有很多活动，如讲座、教材培训、教学交流与观察培训、教学交流与观察班级。班级。4 4 进一步加强教学科研工作进一步加强教学科研工作（1 1）认真贯彻“一人两课”）认真贯彻“一人两课”做好各高校的教学科研活动做好各高校的教学科研活动教研组，教研组，在活动开始前确定一个中心话题，在活动开始前确定一个中心话题，记录记录活动期间和活动后的分析。活动期间和活动后的分析。（2 2）所有的数学教师都应该善于运用新知识）所有的数学教师都应该善于运用新知识课程观对自己的教学进行审视和分析课程观对自己的教学进行审视和分析设计和教学行为，每位老师上两个实践课，设计和教学行为，每位老
18、师上两个实践课，课后反思，并写作课后反思，并写作教学经验。教研组要理清思路教学经验。教研组要理清思路及时查阅资料，结合本课题的研究现状及时查阅资料，结合本课题的研究现状学期，整理资料学期，整理资料实践课程的经验和成果。（实践课程的经验和成果。（3 3）营造学习信息技术的氛）营造学习信息技术的氛围，围，精品文档提高使用信息技术的意识，提高提高使用信息技术的意识，提高生活质量生活质量应该鼓励教师使用它，应该鼓励教师使用它，全面提高数学教师的公信力全面提高数学教师的公信力我们应该提高技术素质。我们应该提高技术素质。5 5 培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯是培养学生创新能力的根本途径培养学生良好的学习习惯是培养学生创新能力的根本途径实现素质教育实现素质教育荣。注重培养学生的学习习惯，荣。注重培养学生的学习习惯，养成认真认真的学习态度，克服困难养成认真认真的学习态度，克服困难困难困难艰苦奋斗的精神，形成了有计划、有组织的团队艰苦奋斗的精神，形成了有计划、有组织的团队工作作风。工作作风。