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1、总课时数课题第 8 节沟通技巧授课时间授课类型年月日新授前端分析本目重点阐述与父母沟通的方法。由于沟通的方法是多种多知识样的，每个人都有自己的特点，统一方法由于条件不同，会有不结构同的结果，因此教材只是简单介绍了集中方法，在教学中可以请分析学生谈谈他们是如何化解和父母的这种矛盾和冲突的。在青少年学生抱怨家长给予的压力太大、家长不理解孩子的学情同时，家长们也深深为孩子不愿与他们交流而苦恼。所以，要拥分析有一个和睦、快乐的家庭，需要每个家庭成员的付出和努力，这也需要学生掌握一些有效的与父母沟通的方法。生活素材分析让学生通过自己的实际，谈谈与父母沟通的有效方式。教学目标知识与技能：知道与父母沟通的一
2、些方法。过程与方法：学会与父母沟通，从而锻炼学生沟通能力和问题的处理能力。情感态度价值观：体会父母的爱，增强与父母之间的感情，培养学生尊重父母的品质。学 习与父母沟通的技巧难点学习与父母沟通的技巧重点媒体使用是教学过程教学环节学生活动知识与生活素材的结合设计意图1【导入】【导入】带学生做折纸试带学生做折纸试验验【讲授新课】二、沟通技巧：二、沟通技巧：在与父母的交往中，我们不仅要了解父母的心思，我们还要学会与父母沟通，沟通是逾越代沟的桥梁。当与父母发生了矛盾和冲突，你是怎么做的？有没有什么好的方法或是意见？分析事例：“小冰的烦恼”ppt 展示问：让我们一起帮小冰正确处理这件事，寻求解决冲突的方法
3、。同学们说了很多解决问题的方法，有的很有效，可能就是自己生活中用到的，再家庭中如果与父母发生矛盾和一件不一时，我们要掌握正确的方法，才能时我们的家庭和谐友好。处理家庭的六步方法：ppt 演示。沟通的技巧：1 书面表达术：假如父母坚持要看你的日记或是偷看你的日记，你会怎么办？书上李芳的做法对你有什么启示？2 倾听分析术：当与父母意见不一致时，不要急于反驳。要心平气和地交流，倾听父母的想法，冷静地进行思考，找到矛盾产生的原因。3、换位思考术生活中还有什么哪些 与 父 母 沟 通 的 好 方学生思考 并回答。学生出谋划策。学生思考 并回答。学生填写 下表两代人 生活的对比。2利 用 学 生 的切 身
4、 实 际 谈感受，使学生掌 握 与 父 母沟通技巧。使学生认识到沟通的重要性。使学生懂得父母与子女之间应该弧形尊重，并注重方式方法。使学生认识到我们所处的年代与父母有很大的不同，学会换位思考。法？“读心术”。大家要了解父母，孝敬父母。如学 生 的 方 法在节日或父母生日时送会不尽相同，点小礼物表达心意，或一要 根 据 具 体同外出联络感情；多利用实 际 情 况 去言语表达你的关心，如早引 导 学 生 进上要向父母说声“早晨行分析。好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间等。“道歉”术。如果有些事情是你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。人生之路从来就不是一帆风顺的，在这如花的季节里，也会碰上课雨季的来临。那就让我们与父母携起手来，共同为对方撑开一片晴空，堂搭起一座红桥。小结分层次作业板书设计必做：练习册选做：试着用今天学习的沟通技巧与父母进行有效沟通。二沟通技巧书面表达术倾听分析术换位思考术3