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1、修改病句技巧方法详解修改病句技巧方法详解常考九种病句类型常考九种病句类型1.1.成成分分残残缺缺句子里缺少 了某 些必 要的 成分，意思 表达 就不 完整，不明确。例例如如：“为为了了班班集集体体，做做了了很很多多好好事。事。”谁谁做做了了许许多多好好事，事，不不明明确确。2.2.用用词词不不当当由于对词 义理 解不 清，就容易 在词 义范 围大 小、褒贬等 方面使用 不当，特别是 近义词、关联词 用错，造成 病句。例例如如：“：“他他做做事事很很冷冷静静、武武断断。”“武断武断”是是贬贬义义词词，用用得不得不 当当，应应改改为为“果果断断”。3.3.搭搭配配不不当当在句子中 某些 词语 在意
2、 义上 不能相 互搭 配或 者搭 配起来 不合事 理，违反 了语 言的习 惯，造成 了病 句。包括一 些关 联词 语的使 用不当。例如：“在联 欢会 上，我们听 到悦 耳的 歌声和 优美 的舞 蹈。”“听到”与“优美 的舞 蹈”显然不 能搭 配，应应改改为为“在在联联欢欢会会上上，我，我们们听听到到悦悦耳耳的的歌歌声声，看看到到优优美美的的舞舞蹈蹈。”例如：“如果 我们 生活富 裕了，就不应 该浪费。”显显然然关关联联词词使使用用错错误误，应应改改为为“即即使使我们我们 生生活活富富裕裕了了，也也不应不应 该该浪浪费费。”4.4.前前后后矛矛盾盾在同一个句 子中，前后表 达的意 思自 相矛 盾
3、，造 成了 语意不明。例如：“我 估计 他这 道题 目肯 定做 错了。”前 半句 估计 是不 够肯定 的意思，而后 半句 又肯 定他错 了，便出 现了 矛盾，到底 情况 如何 呢？使 人不清楚。可可以以改改为为“我我估估计计他他这这道道题题做做错错了。”了。”或或“我我断断定定他他这道这道 题题做做错错了了。”5.5.词词序序颠颠倒倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒 了位 置，句子 的意思 就会 发生 变化，甚至 造成 病句。例如：“语文 对我 很感兴 趣。”“语语文文”和和“我我”的的位位置置颠颠倒了倒了，应，应改改为为“我我对对语语文文很很感感兴趣兴趣。”6.6.重重
4、复复啰啰嗦嗦在句子中，所 用的 词语 的意 思重复 了，显得 罗嗦 累赘。例如：“他兴冲 冲地 跑进 教室，兴高 采烈 地宣 布了 明天 去春 游的好 消息。”句句中中“兴兴冲冲冲冲”和和“兴“兴 高高采采烈烈”都都是是表表示他示他 很很高高兴兴的的样样子子，可删可删 去去其其中中一一个个。7.7.概概念念不不清清指句子中词 语的 概念 不清，属性 不当，范围大 小归属 混乱。如“万里 长城、故宫 博物 院和南京 长江 大桥是 中外 游客 向往 的古迹。”这里 的“南京 长江 大桥”不属 于“古迹”，归归属属概概念念不不清清，应，应改改为为“万万里里长长城城、故故宫宫博博物物院院是是中中外外游
5、游客客向向往往的的古迹古迹。”8.8.不不合合逻逻辑辑句子中某些 词语 概念 不清，使用 错误，或表达 的意思 不符合事 理，也易 造成 病句。例如：“稻 子成熟 了，田野 上一 片碧绿，一派 丰收 的景 象。”稻稻子子成成熟熟时时是是一一片片金金黄黄色色，而而本本句句中中形形容容一一片片碧碧绿，绿，不不合合事事理理。9.9.指指代代不不明明指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。代代词词分分为为人人称称代代词词我、你、他（她、它）、我们，指指示示代代词词这、那、这 里、那儿 和疑疑问问代代词词谁、哪里三 种，指 代不明的 病句指的 是代 词使 用错 误。这类 病句 主要 有二 类。
6、一 类是 一个 代词 同时 代替几个 人或 物，造成 指代混 乱。二类 指示 代词和 疑问 代词 误用。例如：刘明和 陈庆 是好朋 友，他经 常约 他去打 球。应应将将“他他经经常常约约他他去去打打球球”改改为为“刘明刘明 经经常常约约陈陈庆庆去去打打球球”。修改病句的符号及作用修改病句的符号及作用1.1.删删除除号号：用来删除 字、标点 符号、词、短语 及长 句或 段落。2.2.恢恢复复号号：又称保留 号，用于 恢复 被删 除的文 字或 符号。如果恢复 多个文字，最 好每 个要 恢复的 字下 面标 上恢 复号。3.3.对对调调号号：用于相临 的字、词 或短 句调 换位置。4.4.改改正正号号
7、：把错误的 文字 或符 号更 正为 正确的。5.5.增增添添号号：在文字或 句、段间 增添 新的 文字或 符号。6.6.重重点点号号：专用于赞 美写 得好 的词、句。7.7.提提示示号号：专用于有 问题 的字、词、句、段，提示 作者 自行 分析错 误并改正。8.8.调调遣遣号号：用于远距 离调 移字、标 点符 号、词、句、段。9.9.起起段段号号：把一段文 字分 成两 段，表示 另起一 段。10.10.并并段段号号：把下段文字 接在 上文 后，表示不 应该 分段。11.11.缩缩位位号号：把一行的顶 格文 字缩 两格，表示 另起 段，文字 顺延后 移。12.12.前前移移号号：文字前移或 顶格
8、。一读二找三改四检查一读二找三改四检查一一读读，读读通通句句子，子，弄清弄清 原原句句的的本本意意。本意是指 原句所要 表达 的主要 意思。修改 病句 的前 提是 不能改 变原 句的 本来 意思，只 有弄 清句 子的 本意，才可能 正确 修改。二二找找，确确定定句句子子的的病症病症。要修改 病句，先要找 到句 子的 病证，确定 病因。一般 我们 可以 根据 所学过 的几 种病 句的 常见原 因，帮助 查找 病症。三三改改，对对症症下下药药。根据语 句的 病症 及原 因，经过 认真 思考，采用增、删、调、换等 方法，动 手把错 的地 方改 正。四四检检查查。改完 后还 得重读 一两 遍，看 看有 毛病 的地 方是 否都 修改了，修改的 是否 恰当，是 否保持 了句 子的 愿意