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1、第四单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“动物”这个专题进行编排的。主要由 猫母鸡白鹅3 篇课文组成。本单元写的都是动物，学习作者是如何写出动物的特点，体会作者对动物的喜爱之情。2.本单元重点：（1）体会作家是如何表达对动物的喜爱之情。3 篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文，体会作者表达的感情。比如，猫中的提到的“它要是高兴，能比谁都温柔可亲。”写出了对小猫喜爱；母鸡中的“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。”写出了对母鸡的赞美和喜爱；白鹅中“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”，表达了作者对白鹅的赞美。教学时，教师要引导
2、学生感受这些词句表达的感情，学会积累，学会体会。（2）写自己喜欢的动物，试着写出特点。本单元中，猫写出了猫性格古怪，又可爱的特点，母鸡写出了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦；白鹅写出了白鹅“高傲”的特点。学习作者的写作方法，写自己喜欢的一种小动物，抓住其外形、喜好及趣事。3.本单元教学建议：教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言的魅力。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。二、单元教学要点和课时安排 内容 教学要点 课时 教学建议 13 猫 本课介绍了猫的古怪和可爱，重点是体会作者对猫的喜爱。2 1.引导学生反复朗读，感情朗读课文。2.学习总分的写法。14 母鸡 本文介绍
3、了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，2 1.默读课文，了解对母鸡情感的变化。重点是抓住关键词句体会作者对母鸡由讨厌到喜爱和赞美之情。2.体会和学习明贬实褒的写法。15 白鹅 本文主要写白鹅的高傲，重点是感悟作者对白鹅的喜爱之情。2 1.有感情地朗读课文，体会语言的趣味。2.抓住关键词语，理解白鹅的高傲的特点。习作 本次习作写我的动物朋友，重点是写出动物的特点。1 1.交流自己的小动物。2.写作并修改。语文园地 本次学习园地主要内容是交流明贬实褒的写法，学习换偏旁的方法识记生字，认识 8 个生字，积累并理解词语的比喻义，学习冒号的用法，了解语气助词的用法，学会正确书写片段，理解积累古诗蜂。重点是练习写带有冒号的片段，理2 1.学会积累好词好句。2.小组合作探究法完成练习。解并积累古诗。