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1、电工技能与实训项目课程标准电工技能与实训项目课程标准一、概述一、概述（一）课程性质（一）课程性质1 1、授课对象、授课对象中档职业教育层次学生。2 2、参考课时、参考课时总课时 108，理论教学课时 36，实践教学 72 课时。3 3、课程性质、课程性质本课程是中档职业学校电类及相关专业的技能实践课，它的任务是使学生具有高素质劳动者和中、初级专门人才必需的电工基本工艺知识和基本操作技能，为学生学习职业技术，增强适应职业变化能力打下一定的基础。本课程从提高学生全面素质出发，以培养能力为主，力求体现中档职业教育的特点，针对中职学生现有水平，拟定课程内容和知识深度，同时也注意了电工技术的发展。在教学
2、方式、方法上，注重调动学生学习的积极性和积极性，注重理论联系实际，突出使用维修、安装测试、故障解决等技能实训，通过各项实训培养学生的动手实践能力。(二二)课程设计思绪课程设计思绪1、按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计规定，本课程打破传统的章、节顺序模式，采用项目教学和任务驱动教学法的模式进行设计，将电工工艺知识和电工技能实训融合为一体，紧紧围绕工作任务完毕的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力规定的相关性，提高学生的就业能力。2、学习项目选取的基本依据是该门课程涉
3、及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中，还根据电子专业的典型产品为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。3、依据工作任务完毕的需要，中档职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计规定拟定课程的知识、技能等内容。4、依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分派各学习项目的课时数。5、学习限度用语重要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习限度，“理解”用于表述原理性知识的学习限度，“能”或“会”用于表述技能的学习限度。二、课程目
4、的二、课程目的 (一一)总目的总目的通过本课程的学校，使学生能纯熟掌握电工基本安全知识和基本操作的方法、要领、工艺规定和安装维修技能。通过严格的技能训练，使学生具有发现问题、解决问题的能力。重点培养学生的电工素养和规范学生行为。(二二)具体目的具体目的1、知识教学目的熟悉安全用电技术、电工基本操作原理，照明电路的工作原理，常用电工仪表的内部原理，小型变压器的工作原理，异步电动机的工作原理，常用低压电器的内部结构 2、能力培养目的电工基本安全操作的能力，照明与配电线路安装的能力，常用电工仪表使用与维修的能力，小型单相变压器故障检测与维修的能力，单、三项异步电动机检测与维修的能力，常用低压控制电器
5、的选用与维修的能力 3、职业素养目的培养吃苦耐劳的敬业精神、遵守安全操作规程与文明生产的品德。牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，保证人身和设备安全；进行职业素质训导，培养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的精神。三、课程内容三、课程内容 (一一)内容标准内容标准 1.1.项目项目 1 1单元名称参考学时教学目的知识目的1.了解触电的因素和对人身安全的危害。2.了解触电事故发生的特点和断电措施。3.了解触电者的现能力目的1.熟悉电工安全操作思想教育目的牢固树立“文明生安全用电技术8规程和电工岗位责任制。产、安全第一”的职业意2.纯熟掌握触电事故识，保证人身和设备安的断电操作全，培养学生安全
6、、规范3.学会人工呼吸和胸操作的意识场特性及伤情的诊断解外心脏挤压的操作手法决4.掌握电气火灾的消4.了解电气火灾产防操作。生的因素和防止措施知识要点1.触电对人体的危害；2.触电事故的因素；3.人体触电的形式；4.电工安全操作规程；5.容易引起电气火灾的因素技能要点1.防止触电的保护措施；2.对于低、高压触电事故采用的断电措施；3.触电现场的抢救措施考核评价采用提问式考核方法所有对的为优秀，基本对的为合格2.2.项目项目 2 2单元名称参考学时教学目的知识目的1.结识常用电工工具的种类和用途。2.了解导线与导线、能力目的1.掌握常用电工工具思想教育目的培养学生安全、规范电工基本操作14的使用
7、要领及注意事项。操作的意识，一丝不苟的2.学会导线与导线、操作态度导线与接线端子之间的导线与接线端子之间的连连接方法。3.了解铜导线的焊接方法。4.了解电气控制电接。3.学会手工锡焊操作工艺。4.掌握电工识图方路图的构成，结识电气原法，准确读识电气控制电理图中各元件之间的互路图。相关系。知识要点1.常用工具的用途和对的使用方法；2.触电事故的因素；3.人体触电的形式；4.电工安全操作规程；5.容易引起电气火灾的因素技能要点1.防止触电的保护措施；2.对于低、高压触电事故采用的断电措施；3.触电现场的抢救措施考核评价采用提问式考核方法所有对的为优秀，基本对的为合格五、课程目的-会识读常见的电子电
8、路；-能具有电子电路制作与调试的技能和相关理论知识；-会进行电子电路的组装、维修与调试；-能养成诚实守信、团结合作的品德和职业道德观。六、设计思绪1、按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计规定，该门课程以形成电路分析、制作、安装和调试能力为基本目的，彻底打破学科课程的设计思绪，紧紧围绕工作任务完毕的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力规定的相关性，提高学生的就业能力。2、学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中，还根据电子专业的
9、典型产品为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。3、依据工作任务完毕的需要，中档职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计规定拟定课程的知识、技能等内容。4、依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分派各学习项目的课时数。5、学习限度用语重要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习限度，“理解”用于表述原理性知识的学习限度，“能”或“会”用于表述技能的学习限度。七、内容纲要项目一项目一充电器的制作与调试充电器的制作与调试（一）参考课时
10、16（二）学习目的-了解半导体及半导体二极管的基本知识；-会检测、选用二极管；-理解整流电路、滤波电路、稳压电路的组成及工作原理；-会制作整流电路、滤波电路、稳压电路并进行相关测试；-理解充电器的组成框图及工作流程；-会制作充电器；-会用仪器、仪表对充电器进行调试与测量；-能排除充电器的常见故障；-能撰写充电器的制作与调试报告书。（三）工作任务-用万用表检测二极管；-制作整流电路和滤波电路、稳压电路；-选择仪器仪表，对的测试电路的各项参数并分析；-制作充电器并调试，排除充电器的常见故障；-撰写充电器的制作与调试报告书。模块一模块一二极管整流电路的制作二极管整流电路的制作1、参考课时62、学习目
11、的-了解半导体和半导体二极管的基本知识；-理解整流电路的组成及工作原理；-会检测二极管的特性；-会制作整流电路并调试。3、工作任务-判别二极管的类别、质量、极性；-检测二极管的特性；-制作整流电路；-测量整流电路的输出波形和电压。4、相关实践知识-二极管辨识和选择；-二极管特性测试方法；-整流电路制作的方法；-整流后输出电压波形和电压的测试方法。5、相关理论知识-二极管的符号及类型；-二极管的特性及重要参数；-整流电路的工作原理。6、拓展性知识-其它特殊二极管的介绍和二极管的命名。7、思考与练习模块二：电容滤波电路的制作模块二：电容滤波电路的制作1、参考课时 22、学习目的-了解滤波的概念；-
12、理解电容滤波电路的工作原理；-会制作电容滤波电路；-能测量电容滤波电路的输出波形和电压；-理解其他滤波电路及特点。3、工作任务-制作电容滤波电路；-测量电容滤波电路输出波形和电压。4、相关实践知识-制作电容滤波电路的方法；-电容滤波后输出波形和电压的测试方法。5、相关理论知识-滤波电容的充放电原理；-滤波电容的重要参数；-电容滤波电路的工作原理。6、拓展性知识其它滤波电路的介绍。7、思考与练习模块三：并联型稳压电路的制作模块三：并联型稳压电路的制作1、参考课时 42、学习目的-了解稳压二极管的基本知识；-理解并联型稳压电路的组成和稳压原理；-会检测稳压二极管的特性；-能制作并联型稳压电路；-能
13、测量并联型稳压电路的输出电压和波形。3、工作任务-判别稳压二极管的质量和极性；-制作并联型稳压电路；-测量并联型稳压电路输出电压和波形。4、相关实践知识-选择稳压二极管和限流电阻的方法；-制作并联型稳压电路的方法；-并联型稳压电路后输出电压和波形的测试方法；5、相关理论知识-稳压二极管的特性；-稳压二极管的稳压原理；-稳压二极管的重要参数；-并联型稳压电路的工作原理。6、拓展性知识三端集成稳压器的使用7、思考与练习模块四：充电器的制作模块四：充电器的制作1、参考课时 42、学习目的-理解充电器的组成框图及工作流程；-会制作充电器；-会用仪器、仪表对充电器进行调试与测量；-能排除充电器的常见故障
14、。3、工作任务-制作充电器；-用仪器、仪表对充电器进行调试与测量；-排除充电器的常见故障；-撰写充电器的制作与调试报告书。4、相关实践知识-制作充电器的方法；-用仪器、仪表对充电器进行调试与测量方法；5、相关理论知识-充电器的组成框图及工作流程；-排除充电器的常见故障的技巧。-充电器的制作与调试报告书撰写过程。6、拓展性知识其他充电器的介绍7、思考与练习项目二：扩音器的制作与调试项目二：扩音器的制作与调试（一）参考课时44（二）学习目的-了解三极管的基本知识；-会测量、选用三极管；-会制作共射放大电路、共集放大电路、负反馈放大电路、功率放大电路；-理解共射电路、共集电路、功放电路的组成及工作原
15、理；-会用仪器、仪表调试、测量各类放大电路；-理解放大电路的分析方法、特点和应用场合；-会制作扩音器并调试；-能排除扩音器放大电路中的常见故障。-能撰写扩音器的制作与调试报告书。（三）工作任务-用万用表检测三极管；-制作共射电路和共集电路、负反馈放大电路、功放电路；-选择仪器仪表，对的测试电路的各项参数并分析；-制作扩音器并调试；-排除扩音器中的常见故障；-撰写扩音器的制作与调试报告。模块一：共射极放大电路的制作模块一：共射极放大电路的制作1、参考课时 142、学习目的-了解三极管的基本知识；-理解共射放大电路的组成和放大原理；-会检测三极管的质量、极性和类型；-能判别三极管的工作状态；-会制
16、作共射放大电路；-能测量共射放大电路中三极管的各极静态电压；-能测量共射放大电路交流输入、输出电压波形。3、工作任务-判别三极管的质量、极性、类型和工作状态；-制作共射放大电路；-测量共射放大电路中三极管的静态电压并分析状态；-测量共射放大电路中交流输入、输出电压波形并比较。4、相关实践知识-选择三极管和偏置电阻的方法；-测量判断三极管工作状态的方法；-共射放大电路的制作方法；-共射放大电路三极管的静态参数测试方法；-共射放大电路交流输入、输出电压波形的测试方法。5、相关理论知识-三极管的质量、极性、类型和工作状态；-共射放大电路的偏置方式；-共射放大电路静态、动态的概念；-画放大电路交、直流
17、通路的原则；-共射极放大电路静态、动态的参数；-三极管共射极放大电路的工作原理和特点。6、拓展性知识-改变基极偏置电阻对电路状态的影响。7、思考与练习模块二：共集电极放大电路的制作模块二：共集电极放大电路的制作1、参考课时42、学习目的-理解共集放大电路的组成、特点和应用；-会制作共集放大电路；-能测量共集放大电路中三极管的静态参数；-能测量共集放大电路交流输入、输出电压波形。3、工作任务-制作共集放大电路；-测量共集放大电路中三极管的静态参数并分析状态；-测量共集放大电路中交流输入、输出电压波形并比较；4、相关实践知识-制作共集放大电路的方法；-测试共集放大电路中三极管静态参数的方法；-共集
18、放大电路交流输入、输出电压波形的测试方法。5、相关理论知识-共集极放大电路交、直流通路画法要点；-共集极放大电路静态、动态的参数；-共集极放大电路的工作原理；-共集极放大电路的特点和应用。6、拓展性知识-共基电路的介绍；-共射、共集、共基的比较。7、思考与练习模块三：负反馈放大器的制作模块三：负反馈放大器的制作1、参考课时 62、学习目的-了解的基本概念、类型、特点、用途；-理解负反馈对放大器性能的影响；-会制作负反馈放大器；-能测试负反馈放大器的重要性能。3、工作任务-识读负反馈放大器的电路图；-制作负反馈放大器并调试；-测量负反馈放大器的重要性能；4、相关实践知识-制作负反馈放大器的方法；
19、-负反馈放大器重要性能的测试方法。5、相关理论知识-负反馈放大器的基本概念、特点；-负反馈放大器的类型、用途；-负反馈对放大器性能的影响。6、拓展性知识7、思考与练习模块四：低频功率放大器的制作模块四：低频功率放大器的制作1、参考课时 162、学习目的-了解功率放大器的概念、分类、特点和分析方法；-理解各类功率放大电路的组成和功率放大原理；-会调试功率放大电路静态工作点；-能制作功率放大电路；-能测试功率放大电路的重要性能；3、工作任务-识读功率放大电路的电路图；-调试功率放大电路静态工作点；-制作功率放大电路；-测量功率放大电路的重要性能；4、相关实践知识-调试功率放大电路静态工作点的方法；
20、-功率放大电路制作的基本环节和注意事项；-功率放大电路重要性能的测试方法；5、相关理论知识-功率放大器的概念、分类、特点和分析方法；-功率放大电路的组成和功率放大原理；-功率放大电路静态工作点的选择规定；-功率放大电路的失真和输出功率。6、拓展性知识-集成功率放大器的应用介绍。7、思考与练习模块五：扩音器的制作模块五：扩音器的制作1、参考课时 42、学习目的-了解扩音器的组成框图；-理解扩音器的工作原理；-会制作扩音器；-能调试、测量扩音器。3、工作任务-制作扩音器；-调试、测量扩音器的重要指标；-撰写扩音器的制作与调试报告书。4、相关实践知识-扩音器制作的方法；-扩音器的调试和测量方法。5、
21、相关理论知识-扩音器的组成、特点；-扩音器的工作原理和工作流程；-扩音器调试和测量内容。6、拓展性知识7、思考与练习：项目三项目三函数信号发生器的制作与调试函数信号发生器的制作与调试（一）参考课时22（二）学习目的-了解集成电路和集成运放的基本知识；-理解集成运放的线形运用和非线形应用；-会制作集成运放组成的常见电路；-了解振荡和其他振荡器的组成和特点；-了解正弦波振荡器的组成及工作原理；-会制作正弦波振荡器；-能用仪器、仪表调试、测量振荡器的重要指标；-理解函数信号发生器的组成框图及工作流程；-会制作函数信号发生器；-能用仪器、仪表调试、测量函数信号发生器的重要指标；-能撰写函数信号发生器的
22、制作与调试报告书。（三）工作任务-识读函数信号发生器的电路图；-制作集成运放基本电路；-制作集成运算的三角波、方波发生器；-制作正弦波振荡器；-制作函数信号发生器；-选择仪器仪表，调试函数信号发生器的重要指标并分析；-能撰写函数信号发生器的制作与调试报告书。模块一：集成运放基本电路的制作模块一：集成运放基本电路的制作1、参考课时 62、学习目的-了解集成电路的概念、符号、组成、分类、特点；-理解各类集成运放的特点、分析方法、应用；-能制作集成运放基本电路；-能测试常见的集成运放的重要性能。3、工作任务-制作集成运放基本电路；-测量集成运放的重要性能；4、相关实践知识-识读集成运算放大器；-集成
23、运放基本电路的制作方法。-集成运放重要性能的测试方法。5、相关理论知识-集成电路的概念、符号、组成、分类、特点；-集成运放的特点、应用场合；-集成运放的选择规定。6、拓展性知识7、思考与练习模块二：方波发生器的制作模块二：方波发生器的制作1、参考课时 42、学习目的-了解方波发生器的概念、组成、特点；-理解方波发生器的工作原理；-会制作方波发生器；-能调试、测量方波发生器的输出波形。3、工作任务-制作方波发生器；-调试、测试方波发生器的输出波形；4、相关实践知识-制作方波发生器的方法；-方波发生器输出波形的调试和测量方法。5、相关理论知识-方波发生器的概念、组成、特点；-方波发生器调试和测量内
24、容。6、拓展性知识7、思考与练习模块三：三角波发生器的制作模块三：三角波发生器的制作1、参考课时 42、学习目的-了解三角波发生器的概念、组成、特点；-理解三角波发生器的工作原理。-会制作三角波发生器；-能调试、测量三角波发生器的输出波形。3、工作任务-制作三角波发生器；-调试、测量三角波发生器的输出波形；4、相关实践知识-制作三角波发生器的方法；-三角波发生器输出波形的调试和测量方法。5、相关理论知识-三角波发生器的概念、组成、特点；-三角波发生器调试和测量内容。6、拓展性知识7、思考与练习模块四：正弦波振荡器的制作模块四：正弦波振荡器的制作1、参考课时 42、学习目的-了解振荡、正弦波振荡
25、的概念和分类；-理解正弦波振荡器的组成和振荡原理；-会制作 RC 正弦波振荡器；-能调试、测量 RC 正弦波振荡器的输出波形。3、工作任务-制作 RC 正弦波振荡器；-调试、测量 RC 正弦波振荡器的输出波形。4、相关实践知识-制作 RC 正弦波振荡器的方法；-RC 正弦波振荡器输出波形的调试和测量方法；8、相关理论知识-振荡、正弦波振荡的概念；-正弦波振荡器的概念、组成、分类和振荡原理；-正弦波振荡器调试和测量内容。6、拓展性知识-石英晶体振荡器的介绍7、思考与练习模块五：函数信号发生器的制作模块五：函数信号发生器的制作1、参考课时 42、学习目的-了解函数信号发生器的组成框图；-理解函数信
26、号发生器的工作原理；-会制作函数信号发生器；-能调试、测量函数信号发生器。3、工作任务-制作函数信号发生器；-调试、测量函数信号发生器的重要指标；-撰写函数信号发生器的制作与调试报告书。4、相关实践知识-函数信号发生器制作的方法；-函数信号发生器的调试和测量方法。5、相关理论知识-函数信号发生器的组成、特点；-函数信号发生器的工作原理和工作流程；-函数信号发生器调试和测量内容。6、拓展性知识7、思考与练习：项目四项目四直流稳压电源的制作与调试直流稳压电源的制作与调试（一）参考课时14（二）学习目的-了解直流稳压电源的组成和重要性能指标；-理解简朴的串联型稳压电路的组成及工作原理；-会制作简朴的
27、串联型稳压电路；-理解放大环节串联型稳压电路的组成框图及工作流程；-会制作放大环节串联型稳压电路；-会用仪器、仪表调试、测量稳压电路；-会制作直流稳压电源；-能排除直流稳压电源的常见故障。-能撰写直流稳压电源的制作与调试报告书。（三）工作任务-制作简朴的串联型稳压电路；-制作放大环节串联型稳压电路；-制作直流稳压电源；-选择仪器仪表，测量电路的性能指标并分析；-撰写直流稳压电源的制作与调试报告书。模块一：简朴串联型稳压电路的制作模块一：简朴串联型稳压电路的制作1、参考课时42、学习目的-了解稳压电源的组成和重要性能指标；-理解简朴串联型稳压电路的组成和工作原理；-会制作简朴串联型稳压电路；-能
28、调试、测量简朴串联型稳压电路的输出电压。3、工作任务-识读简朴串联型稳压电路的电路图；-制作简朴串联型稳压电路；-记录测试结果并分析。4、相关实践知识：-制作简朴串联型稳压电路的方法；-简朴串联型稳压电路的相关参数测试方法。5、相关理论知识-简朴串联型稳压电路的组成和工作原理；-简朴串联型稳压电路的相关参数；6、拓展性知识7、思考与练习模块二：带有放大环节的串联型稳压电路的制作模块二：带有放大环节的串联型稳压电路的制作1、参考课时62、学习目的-了解带有放大环节串联型稳压电路的组成和工作原理；-理解带有放大环节串联型稳压电路制作的基本规定和注意事项；-完毕带有放大环节串联型稳压电路的制作；3、
29、工作任务-识读放大环节串联型稳压电路的电路图；-安装带有放大环节串联型稳压电路；-用仪器仪表对电路调试和测量相关参数。4、相关实践知识-安装有放大环节串联型稳压电路的方法；-放大环节串联型稳压电路的参数测量方法。5、相关理论知识-放大环节串联型稳压电路的框图分析及工作原理；-放大环节串联型稳压电路的参数。6、拓展性知识7、思考与练习模块三：直流稳压电源的制作模块三：直流稳压电源的制作1、参考课时 42、学习目的-理解直流稳压电源的组成框图及工作流程；-会制作直流稳压电源；-会用仪器、仪表对直流稳压电源进行调试与测量；-能排除直流稳压电源的常见故障。3、工作任务-制作直流稳压电源；-用仪器、仪表
30、对直流稳压电源进行调试与测量；-排除直流稳压电源的常见故障；-撰写直流稳压电源的制作与调试报告书。4、相关实践知识-制作直流稳压电源的方法；-用仪器、仪表对直流稳压电源进行调试与测量方法；5、相关理论知识-直流稳压电源的组成框图及工作流程；-排除直流稳压电源常见故障的技巧。-直流稳压电源的制作与调试报告书撰写过程。6、拓展性知识-开关电源的介绍7、思考与练习八、实行建议1、教材编写要体现项目课程的特色与设计思想，教材内容体现先进性、实用性，典型产品或服务的选取要科学，体现地区产业特点，具有可操作性。其呈现方式要图文并茂，文字表述要规范、对的、科学。2、教学方法采用项目教学，以工作任务为出发点来激发学生的学习爱好，教学过程中要注重创设教育情境，采用理论实践一体化，要充足运用挂图、投影、多媒体等现代化手段。3、教学评价采用阶段评价和目的评价相结合，理论与实践一体化，要把学生作品的评价与知识点考核相结合。4、开发相关辅导用书，教师指导用书，网络资源，要注重仿真软件的开发。九、说明1、项目中的模块，教学人员可以根据学校和学生的实际情况取舍。模块中规定较高的设计类任务，可变为阅读类任务。2、拓展性知识用于开拓学生的知识面，提高学习爱好。十、附录