2020线上教学阶段性工作总结范文.pdf

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1、 单位 姓名 20XX 年 X 月 2020 线上教学阶段性工作总结范文.DOCX(20XX20XX 学年 第 X 学期)XX 学校 2020 线上教学工作阶段性总结 一、基本情况 我校线上教学主要使用的平台有国家教育资源公共服务平台、企业微信、阿里钉钉、腾讯会议等。还有部分教师以 QQ 群、微信群等方式对学生的作业及学习情况进行评改和反馈。我校每天参加线上辅导的教师人数大约为 XX 人,学生每天参加人数大约为 XX 人。高质量、高效益的线上教学不是单靠哪一个或者哪几个教师能够完成,另外,习惯了线下教学的教师在短期内很难适应且转型为线上教师,再加上学生缺乏教师和家长的有效督促和及时指导,部分学

2、生的学习主动性和专注性不强,学生自我管理能力也比较弱,这样导致学习效果不理想。二、有效做法 班主任每天要求学生考勤打卡,对没有及时完成老师安排的作业的学生,班主任或者科任教师都会亲自打电话给家长,或者通过微信联系家长,对学生的情况进行详细的了解,并和家长一起商讨解决办法。三、存在的问题(一)我校农村学生较多,家里没有电脑,只能通过手机来参与线上学习,但有的家庭孩子比较多,无法满足人手一台智能手机,导致部分学生不能按时参与学习;(二)学生的父母要工作,无法全天监管孩子的学习,同时学生自我管理能力也比较弱,这样导致学习效果不理想。(三)如果各学科都开展线上教学,就增加学生的在线时间,可以说一整天都

3、得在线上上课,做作业,严重影响学生的视力,身体负担,对于自律性差的小学生来说还会加重学生的焦虑心理,加重厌学情绪。(四)家长方面 因为需要监督孩子学习,这无形之中加重家长的负担,特别是需要照顾婴幼儿、老人的家庭,从而增加家长的焦虑心理,对学校、老师产生意见、矛盾。另一方面也有可能因为每天督促孩子上课,而引发和孩子间的矛盾,伤害亲子之间的情感。农村的部分家长根本就不重视孩子的学习,监督工作难以落实,可能会导致部分孩子假借上网课之名上网打游戏。四、建议(一)我校农村学生较多,这些没有手机的学生一般都是家庭小孩比较多或者比较贫困的学生,建议主管部门能够提出倡议,让爱心人士进行捐助,或者利用我县的教育扶贫基金对这些学生给于帮助。(二)根据疫情情况,希望能够实行分批开学,初三提前复学。(三)在线上学习期间,希望政府主管部门能够联系通信公司,对学生在线学习产生的流量费用进行适当减免或者实行优惠政策。

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