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1、高二语文 聚沙成塔记作文素材积累活动作文在语文学习的过程中占有很重要的位置,而在和学生一起探索作文写作时,我发现 我们的学生并不是对问题没有自己的看法,而是有了看法也找不出具有说服力的材料来佐证 自己的观点,加之我所任教的是物理班,大部分同学对作文都很不感冒,当感到作文无话可 说的时候就更是对作文产生了懈怠情绪,所以我们就在班级中开展了作文素材积累活动,活 动持续了将近一学年的时间,收到了比较好的效果。我们让学生把自己在报纸、杂志、实现了作文材料的丰富、新鲜,作文水平有了很大的提高。附学生素材积累活动中的所思所感:谢鸿平他们的生命,却无法抹掉生命的光辉只因他们战斗过。对现实的剖析,对理想的追求
2、成就了他们。对中国古代文化的反省,对西方文学的吸收 塑造了他们。大师代表的是一个时代,肩负的是时代的责任。文化孕育了他们,而他们的任 务就是改进文化。韩国人会为中国人拥有鲁迅而感到十分羡慕“英国人宁愿失去一百个印度,也不愿失 去莎士比亚。”这,就是大师的重量。曾经在网络上看见有许多人在讨论为什么现在的中国再也没有出现过这样的大师。我以 为,是因为现在的作家并没有人能代表现代中国的文化。当“写作”成为“作家”争取名利,自我提拔的工具时,“写作”也就失去其意义;当“作家”畏首畏尾,模糊其词,不敢表达量,那么,我相信大师一定会再出现的!大师离我们越来越远,但不是遥不可及。漓尽致。有的时候,拿起电话又
3、放下,想对朋友一吐为快,而终没有打成,只因为,不想再把痛 苦传染给另一个人,各有各的不幸,更残酷,又或者更现实地说,我们谁都是谁的旁观者,谁又说得清,谁是谁的救世主呢?安慰的话,不是是否出于真心实意的问题,而是,有的时 候,对于别人的同,我们终究是局外人。同伴啊,你总在劝我慎重选择,我也知道,你不愿我错,可我什么时候能对呢?就让我 这样静静地、久久地沉默、沉默.相信我,我依然爱你们,即使我不会表达出心中的爱;即使我已受伤并疼痛着;即使你 们不再懂我.读死不足惧有感高二(12班 李宝玲或许,读活埋地洞 2190天后感高二(12班 金文琪看完这个真实的故事,我被这生命的记录所深深地震撼住了,久久不
4、能平静下来。许久,我整理了思绪,道出了我的所思所感。今天看来,每一个活生生的性命都显得那么的 弥足珍贵,无论他们当初的行为任何的恶劣,对人民的伤害有多深。从人的角度看,他们都 是一个个值得敬重的生命。这里我指的是血肉之躯,那得天独厚、感召日月,一生只有那么 一次的生命。正如他们所遭遇的,堵住洞口也许就是他们生命的终结了,可是他们并没有终 结,而是顽强地活下来了;绝望于生命的寂寥,也许把他们生命的火把灭了,可是他们并没有熄灭灵魂深处的火光,依旧对生命抱以热情。即使身边的一个个生命陨落了,但不落者的 心一直在有节奏地跳动着,直到见到生机,见到光明也永不停息自己对生命的执着。这是一 种比军令更伟大的
5、责任。让自己好好活着,便是对自己最好的承诺与负责!幸许,鲜红的“2190天”让我们看到了生命的斗志,但我相信,等待我们焕发青春与活力的,不应只有“2190天”,应是绵绵无绝期,只因为,我们也是一个个鲜活的生命!观夜宴有感高二(12班 张蔷磨得面目全非,寂寞太蚀骨,不知不觉已病入膏肓。历帝其实只是想好好地爱一个人,无奈爱错。他知道自己的罪,隐忍地背负着,只想等 到最后,希冀着那个不可能成真的梦,最终的最终,他用命运换来了那滴只为他流的泪。他们就像一个筐里的螃蟹,互相牵拌着,谁也逃不掉,无法逃避开始,无法改变过程,至少能够选择结束。无法温暖对方,就用利刃证明自己的存在。夜宴用寂寞作帏布,用欲望做红毯,用绝望和爱交织出宏大的背景音乐,用生命唱出最 后的挽歌。