汽修专业人才培养方案.pdf

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1、.精选文档 恩阳区职业中学汽车运用与维修专业 人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：初中毕业生 学 制：全日制三年、学分制 二、职业岗位分析（一）行业背景及岗位需求 随着我国汽车工业的迅速发展，作为“汽车后市场”的汽车维修及服务行业对人才的需求十分旺盛。根据调查，全国汽车维修行业每年需要新增近 40 多万从业人员，在广东地区，每年新增约 2.5-3.0 万个相关工作岗位，汽车维修专业学生就业前景非常广阔。（二）毕业生的就业范围与主要工作岗位分析 1、就业范围（1）4S 店 35%（2）汽车维修及服务企业 60%（3）其它行业 5%2、主要职业岗位 本专业毕业生面向汽车维修及服务行业生产第

2、一线，可从事汽车维修、检测、技术服务及管理工作。其主要工作岗位是：（1）现代轿车、大中型运输车辆的维护与修理，汽车车身修复 （2）汽车维修质量检验与性能检测 （3）汽车维修企业业务管理.精选文档（4）汽车技术服务、汽车营销 （5）汽车运输管理，交通运输组织管理 三、培养目标与要求（一）培养目标 本专业面向“汽车后市场”培养德、智、体全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备汽车维修与检测方面的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力，具有创新精神，能适应汽车维修及服务企业生产、管理与服务一线工作岗位需要，主要从事汽车维修、汽车检测、汽车技术服务及管理工作的高素质、应用型人才。（

3、二）专业要求 1、文化知识要求 毕业生应具有相当于普通中专层次的文化知识，有一定的计算机操作水平。2、专业知识要求（1）熟悉机械制图知识，能绘制零件图和读懂复杂的装配图（2）具备汽车修理工艺中的机械加工、钳工、钣金工的基本技能（3）正确熟练使用专用工量具，能够操作常用保养及检修设备（4）合理选择零件修复方法、具备接受汽车新技术的能力并能应用（5）能够正确进行汽车一、二维护作业（6）熟练掌握汽车发动机的修理技能（7）能够进行汽车底盘、汽车电气及汽车空调的维修作业，并能够进行调试作业等（8）正确掌握汽车修前、修后的检验与测试方法；能够进行汽车常见.精选文档 故障的诊断与排除（9）具备检修汽车电控发

4、动机及其它电控系统的能力（10）具备汽车维修企业技术服务及管理的能力 四职业资格（技能）证书要求 学生三年学习期间需考取：1、计算机中级证 2、汽车修理中级工证 各科成绩合格后颁发中技毕业证 五课程结构.精选文档 专业技能课 汽修专业技能综合实训（企业进行）专业技能 方向 汽车机电维修方向 企业进行 1 汽车发动机及底盘常见故障诊断与维修 2 汽车电气控制系统检修 3 汽车钣金、漆工方向 企业进行 1车身覆盖件修理、更换、拆装和调整 2 掌握涂装的工艺流程和技术 汽车性能检测方向 企业进行 1 汽车检测与诊断技术 2 汽车检测设备的使用与维护 汽车维修业务接待方向 企业进行 1 汽车维修接待实

5、务 2 汽车保险与理赔 核心专业课 汽车机械基础 汽车文化 机械识图 企业专项车系培训 汽车发动机构造与维修 汽车底盘构造与维修 汽车营销 汽车钣金工艺 汽车机械识图 电控发动机构造与维修 汽车车身电气设备与维修 汽车涂装工艺 专业选修课 1 汽车配件及仓库管理 2 汽车内外饰加装、美容 3 汽车柴油机电控系统检修 4 其他 公共基础课 职业道德与法律 普通话 公共音乐 语文 数学 英语 计算机应用基础 体育与健康 公共选修课 1 心理健康 2 其他.精选文档 五、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术,以及其他自然科学和人

6、文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实训实习是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。(-)公共基础课(二)专业技能课1.专业核心课 序号 课程名称,主要教学内容和要求 参考学时 1 职业道德与法律 依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合 72 2 语文 依据中等职业学校语文教学大纲开设,并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色 108 3 数学 依据中等职业学校数学教学大组开设,并注重在 取业模块的教学内容中体现专业特色 108 4 英语 依据中等职业学校英语教学大纲开设,并注重在 职业模块的教学

7、内容中体现专业特色 108 5 计算机应用基础 依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 36 6 体育与健康 依据中等职业学校体育与健康教学指导纲要开设,并与专业实际和行业发展密切结合 72 7 公共艺术 依据中等职业学校公共艺术教学大纲开设,并与 实际和行业发展密切结合 18 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 汽车文化（包含合作企业文化）1.了解汽车的发展历史,能简述汽车名人事迹,掌握汽 车运动等相关知识,了解世界著名汽车公司和名车车标 的相关知识2.合作企业文化，所服务车系的汽车文化 72 2 汽车机械识图 了解投影的基本原理、

8、图示方法和国家制图标准;会识读简单的机械图样和钣金展开图;了解钣金展开图的基本展开原理会展开图的绘制方法 36 3 汽车发动机构造 与维修 了解发动机的结构和工作原理,掌握发动机维护的基础知识,能够拆卸、装配发动机 掌握曲柄连杆机构、配气机构、润滑系统、冷却系统等发动机各系统的结构、组成和工作原理;能熟练运用汽车检测设备检测发动机各系统零部件的技术状态,能排除发动机各系统简易故障 108 4 汽车底盘构造 与维修 了解汽车底盘各系统、总成和部件的结构、功用,掌握底盘维护的基础知识,能够拆-卸、装配汽车底盘各总成 掌据汽车传动系统的类型和主要零部件的作用,能正确使用、维护和就车检测自动变速器;能

9、拆卸、装配和检验离合器、变速器、差速器等总成,能排除普通传动系统简易故障 掌握汽车悬挂、转向与-制动系统的结构和工作原理,能拆卸、装配和108.精选文档 2.专业(技能)方向课（学生根据自己所选汽车品牌在企业进行学习）检验汽车悬挂、转向与制动系统各总成部件,掌握ABs制动系统的结构和工作原理。能排除悬挂、能排除转向与制动系统简易故障 5 汽车电控发动机构造与维修 掌据电控发动机供油、点火、进排气、控制等系统的结构和工作原理;能选用汽车检测设备检测发动机控制系统的零部件,能排除发动机控制系统简易故陣 108 6 汽车车身电气设备与维修 掌握蓄电池、发电机、起动机等汽车电器的结构和工作原理;掌握汽

10、车照明、仪表、中控门锁、天窗、喇叭、雨刮器、安全气囊等系统的结构和工作原理,能正确运用汽车电路图、维修手册,能正确使用汽车电气设备维修基本具、设备拆卸、检查、装配车身电气设备各总成部件,能排除汽车车身电气设备常见故障 108 7 汽车涂装工艺 了解汽车制造涂装的工艺过程，初步掌握修补喷涂常用设备的使用与日常维护方法；能够进行基本的汽车修补涂装作业，掌握打磨、原子灰刮涂、喷涂设备使用和维护等基本操作技能。72 8 汽车机械基础 了解力学的基本知识;掌握力的性质、力系的简化和平衡条件;能够进行杆件刚度、强度和稳定性的简单计算；了解材料力学试验的知识和技能；能够对本专业操作中遇到的实际问题进行受力分

11、析；了解机械传动原理、液压和气动原理，会正确使用本专业机械、液压与气动设备；掌握机械零件几何精度的国家标准及公差与配合的概念。36 9 企业专业车系培训 现代学徒制合作企业对试点班学生进行专一车系的专业培训 72 10 汽车钣金工艺 掌握汽车常用钣金件的放样、成行、矫正、焊接、修理等的基本理论和方法；能依照规范使用钣金工具和设备；具备手工成行的基本技能，初步掌握气体保护焊、电阻电焊、钎焊的基本技能。72 11 汽车美容 掌握简单的汽车装饰、美容的方法和流程，能够借助工具书阅读简单的车身维修英文技术资料。36 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时.精选文档(1)汽车机修(2)汽车电器维修

12、(3)汽车性能检测（1）汽车钣金 1 汽车发动机及底盘常见故障的诊断与排除 在相关课程的基础上，进一步学习现代汽车电控发动机和底盘的构造，以及维修与检测设备、维修资料的使用方法等，能初步分析汽车发动机和底盘综合故障，能够诊断与排除电控发动机和底盘的一般故障 240 2 汽车自动变速器维修 在相关课程的基础上，进一步学习汽车自动变速器的结构和工作原理，能对自动变速器的液力变矩器、机械传动系统、液压控制系统、电子控制系统进行维修 72 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 汽车检测与诊断技术 掌握汽车的基本原理与性能;掌握汽车检测流程、检测规范,以及常见的检测技术、方法和标准;了解汽车

13、检测站管理的相关知识;能对汽车的动力性能、制动性能、前照灯、尾气、侧滑性能等进行正确的检测,确定汽车技术状况,并依据检测结果给出维修意见 96 2 汽车检测设备的使用与维护 熟练掌握常用汽车专项性能检测设备的使用方法,知道各种汽车检测设备的工作原理,能对各种汽车检测设备进行检査、维护和简単的调试 72 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 车身覆盖件修复 掌握汽车车身覆盖件的各种修复方法，能根据车身损伤程度及部位合理制订修复计划；能选用适当的修理工艺对损伤进行规范修复；能够合理选用和正确使用各种劳动保护用品。96.精选文档(2)汽车喷涂 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

14、 1 色彩与调色 了解色彩学基本知识，掌握汽车修补漆的调色原理、技巧和方法，能够独立完成汽车修补漆的颜色调配；能够合理选用和正确使用各种劳动保护用品 96 2 汽车涂装工艺 了解汽车涂装修理工艺流程及施工环境规范，掌握汽车修补涂装工具和设备的结构及工作原理，能够独立完成原子灰的操作；了解涂装相关的国家标准，能用涂装检测仪器对涂膜进行检验；能够合理选用和正确使用各种劳动保护用品 96(3)汽车维修业务接待 3.专业选修课(1)汽车配件及仓库管理。(2)汽车内外饰加裝。(3)汽车柴油机电控系统检修。(4)二手车交易。(5)其他。4.综合实训 2 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时1 汽车

15、网络控制系统检修 在相关课程的基础上，了解汽车网络控制的特点、类型；掌握常用汽车网络CAN、LIN等结构和工作原理；能使用专用工具、设备检测CAN网络；会排除汽车网络系统简易故障 36 2 新能源汽车结构与检修 在相关课程的基础上，了解燃气汽车、燃料电池汽车、纯电动汽车、液化石油汽车、混合动力汽车的特点、类型；掌握常见新能源汽车的结构和工作原理；熟悉燃气汽车、纯电动汽车、混合动力汽车的检修流程能使用专用工具、设备检测燃气汽车、纯电动汽车、混合动力汽车的动力总成 36 车身结构件修复 掌握汽车车身结构件的拆卸和焊接操作规范工艺，能够根据车身修理手册对车身结构件进行更换作业；能够根据车身损伤程度及

16、部位使用车身校正设备和工具对损伤进行规范修复；能够合理选用和正确使用各种劳动保护用品。96 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 汽车维修接待 实务 具备汽车维修接待的基本素质要求;掌握汽车售后服 务接待的基本流程、方法和技巧;能正确预测、分析维 修用户的行为;能进行维修合同的签订 72 2 汽车保险与理赔 了解保险学的基本理论、汽车保险险种、保险条款、道路交通安全法等基本知识;熟悉汽车査勘定损、理赔 流程;能熟练开展汽车定损、理赔业务 72 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时.精选文档 5.顶岗实习 顶岗实习是汽车运用与维修专业最后的实践性教学环节,是对所学知识技能进行

17、的一次综合性实践,是培养学生综合职业能力的重要环节。通过顶岗实习,使学生了解汽车维修企业组织机构、相关岗位的工作内容及汽车维修生产的工作过程,掌握汽车维修生产中常用工具、量具、仪表和设备等的使用方法,进一步熟练操作技能,提高社会认识和社会交往的能力,学习企业在职人员的优秀品质和敬业精神,养成正确的劳动态度,明确自己的社会责任,初步具有上岗工作的能力。六、教学时间安排 (-)基本要求 每学年为40周,其中教学时问36周(含复习考试)。周学时一般为38学时,顶岗实习按每周30小时(1小时折合1学时)安排,3年总学时数4104学时。课程开设顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整。公共基础课学时约占

18、总学时的1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间。课程设置设选修课,其学时数占总学时的比例应不少于10%。(二)教学安排建议 1 钳工实训 掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法,能够初 步进行测量、划线、据锉、塞切、钻孔、攻螺纹、刮削 和装配等钳工操作;了解金属切削加工的方法和设备的使用方法;培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风 72 2 汽车维修中级工 考证实训 针对汽车维修中级工考证所涉及的实训项目进行强化 训练,使

19、学生能够完成凸轮轴、汽油泵和转向机的检修,以及制动器和离合器的调整与检修等考证项目,具备汽车维修中等技能 30 课程类别 课程名称 学分 学时 学期 1 2 3 4 5 6 公共基础课 职业道德与法律 2 72 语文 3 108 数学 3 108 英语 3 108 计算机应用基础 2 36 体育与健康 2 72 公共艺术（音乐）1 18 小计 16 522 专业技能课 专 业 核 心 课 汽车文化（企业文化）2 72 汽车机械基础 2 36 汽车发动机构造与拆装 6 108 .精选文档 汽车底盘构造与拆装 6 108 .精选文档 课程类别 课程名称 学分 学时 学期.精选文档 1 2 3 4

20、5 6 专业技能课 电控发动机构造与维修 6 108 汽车涂装工艺 4 72 汽车机械识图 2 36 汽车钣金工艺 4 72 汽车车身电气设备检修 6 108 汽车美容 2 36 合作企业专业培训 2 72 小计 42 828 专业技能方向 汽车 机修 汽车发动机及底盘常见 故障的诊断与排除 6 240 汽车自动变速器维修 2 72 小计 8 312 汽车 电器 维修 汽车控制系统检修 2 36 新能源汽车结构与检修 2 36 小计 4 72 汽车 性能 检测 汽车检测与诊断技术 4 96 汽车检测设备的使用与维护 2 72 小计 6 168 汽车 维修 业务 接待 汽车维修接待业务 4 96

21、 汽车保险与理赔 4 96 小计 8 192 汽车 钣金 车身覆盖件修复 4 96 车身结构件修复 4 96 小计 8 192 汽车 涂装 色彩与调色 4 96 汽车涂装工艺 4 96 小计 8 192 综合实训 钳工实训 4 72 汽车维修中级工考证实训 2 30 小计 6 102 顶岗实习 1000 专业技能课小计 48 1230 合计 3580 .精选文档 七、方案说明 制定本方案的依据是中国教育改革和发展纲要、全国职业教育工作会议精神，注重学生动手能力、岗位适应能力的培养，加大了实践环节的教学时数（一般为总课时的 50%60%）；根据汽车技术的发展和岗位能力的需要，进行优化课程设置，机电并重，使学生毕业后经过校企合作企业实践即可承担汽车的检测、维修和技术管理等工作，满足学生职业规划发展的需要。教研组：恩阳区职业中学汽修教研组