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1、第 1 页 共 13 页 大学生社会理论活动总结 2023 大学生社会理论活动总结 2023一 今年的暑假社会理论活动日子早已远扬，同学们感触良深，在这次社会理论中不断经受锻炼，在短暂日子里，让大家难以忘怀。此次社会理论，开阔了大学生的视野，锻炼了大家的耐性，加大了大家与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。总之，通过这次社会理论活动，同学们在效劳社会的同时，自身也受到深化的教育，得到了进步。理论证明，社会理论是进步学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深化社会，理论成才，刻不容缓的“走出去，到农村、工厂、社区去
2、”，发挥知识技能优势，开展各项社会理论活动，更好地效劳社会、效劳人民、效劳社会开展，在活动中提升自我。”通过这次的的社会理论活动，我们逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增强了自身努第 2 页 共 13 页 力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会理论是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有时机，我会更
3、加积极的参加这样的活动。在本次的社会理论中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到理论中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次理论活动，丰富了我们的理论经历，进步了我们的团队合作才能，使我们通过这次理论更加理解社会，这次理论活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个 21 世纪的大学生，社会理论是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好时机；提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。同时
4、，我们要树立远大的理想，明确自己的目的，为祖国的开展奉献一份自己的力量！大学生社会理论活动总结 2023二 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气第 3 页 共 13 页 风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负别人的期望，为自己书写一份满意的答卷 在注重素质教育的今天，大学生假期社会理论作为促进大学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生理论、创新和创业才能的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会理论活动一直被视为高校培养德、智
5、、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会。同时，理论也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会理论活动已在我校蔚然成风。大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会理论的磨练，我们深深地认识到社会理论是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会理论中去，才能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造
6、良好的条件；才能使第 4 页 共 13 页 我们学有所用，在理论中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会理论活动经历的根底上，不断拓展社会理论活动范围，挖掘理论活动培养人才的潜力，坚持社会理论与理解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会理论与专业特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。这次假期理论我以“善用知识，增加社会经历，进步理论才能，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会理论活动，接触社会，理解社会，从社会理论中检验自我。这次的社会理论收获不少。我认为以下四点是在理论中缺少的。一、在社会上
7、要擅长与别人沟通 经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地承受。二、在社会中要有自信 自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经第 5 页 共 13 页 历没有关系。重要的是你的才能不比别人差。社会工作经历也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你
8、更有活力更有精神。三、在社会中要克制自己害怕的心态 开场放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经历缺乏，学历缺乏等种.种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”四、工作中不断地丰富知识
9、 知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。以上是我自己觉得在这次假期社会理论学到了自己觉得在社会立足必不可少的工程。大学生社会理论活动总结 2023三 大学是一个小社会，社会是一个大学堂。不再是象牙塔里不受风吹雨打的花朵，通过社会理论的磨砺，我清醒地认识到，只有正确的引第 6 页 共 13 页 导，深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会理论中去。才能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好条件；才能使我们学有所用，适应社会的开展。在今后的工作中会在理论活动经历的根底上，不断扩展社会理论的范围，挖掘理论活动培养人才的潜力。坚持社会理论与理解国情
10、，效劳社会相结合，坚持社会理论与自己的专业特点相结合，为社会创造新的财富。暑期社会理论是大学生思想政治教育的重要环节，对促进大学生理解社会，理解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。一加深了对社会现状的理解。亲身社会社会进展理论活动，明确了自己的开展方向，在以后的学习和生活中可以做到有的放矢。二有助于培养朴素的作风。通过体验社会理论的艰辛生活，深化调查岗位需求，不仅使得我养成吃苦耐劳的精神，也培养了我艰辛朴素的作风。三对于各方面的才能都有很大进步。进步了协调才能，培养了团队精神和合作精神。为以后的投入社会工作做了提早预热和良好准备。自己的知识也得到了不
11、断的丰富与进步。在工作完毕后，我做了如下的总结：第 7 页 共 13 页 1、要擅长沟通：碰到那些没有遇到的问题，要及时与同事沟通，发现新的问题，及时解决如今遇到的难题，每当这个时候，我心里真的很有成就感；当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。2、要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让同事感觉很舒心，大家一起工作也就很开心。3、要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比拟容易受提拔，比方我空闲的时候就清扫清扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过
12、我勤劳，有付出就真的有回报的。短期的社会理论，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会理论真的很有作用，会让我们从中收益匪浅，收获颇多。大学生社会理论活动总结 2023四 暑假的社会理论活动已经完毕，但社会理论带给我的影响远没有完毕。它使我走出学校、走出课堂、走向社会，走上了与理论相结合的道路，走上社会的大课堂。在理论中检验自己，短短的两个月第 8 页 共 13 页 一转眼就过去了，回过头来看看，才觉察，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露着甘甜。刚放假的时候，游泳池的老板说放假了就得过去帮助了，不过最后我们还是依依不舍地踏上了开往参加暑假社会
13、理论的列车。多积极啊，嘿嘿 带着满腔热情我们来到了 xx 市某小区，我们要在这个环境优美的小区的游泳池里过一个有意义的暑假，我们的工作是当游泳救生员、游泳教练员还有卫生清洁员，此外我们还要管我们自己的生活起居，也就是说游泳池里面的一切事物都是由我们来管、由我们来做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去清扫游泳池周围的卫生，打捞游泳池的赃物、落叶及漂浮物；有的要对游泳池进展清理、放水，对池水进展消毒清理、再把脏水放掉；有的负责游泳池入口处的洗脚水的清洗和洗手间、更衣室的卫生清洁；还有的人要去市场买早餐回来煮给大家吃。一时间，大家干得热火朝天、不亦乐乎。x 点钟之后，我们又得进展重新分工，一局部
14、人下水教学员学习，另一局部那么当救生员。一天分早、中、晚三个培训班，大家轮流上班。没有工作安排的人那么要为大家准备午餐。这样一天下来大家都有一定的时间可以休息，这就是我们一天的工作和生活。我们除了要工作之外，买菜煮饭洗衣都是自己的事，自己动手、丰衣足食。我们就是这样乐此不疲的繁忙着，我们的辛第 9 页 共 13 页 苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。当然我们处于一个全新的集体里面，要处理好人际关系，学会服从工作上的安排，还有要和老板、学员及学员家长搞好关系。在这个过程中和社会各年龄段人进展了交流，思想上的交流，拉近了我与他们的间隔，也让自己在社会理论中开拓视野，增长才干，使自己明白
15、社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达。在游泳教学中，我们除了用上了自己学过的游泳知识外，还学到了一些在课堂上教师没有讲过的知识，小有体会。来游泳池学习的学员大多数是小学生和中学生，按照教学方案，我们先是教学员熟悉水性，在大学课堂上我们的教师是教我们学习水中行走、呼吸、浮体、滑行，但是学员年龄不一致，大多小学员怕水，站在那里半天都学不会闭气，所以学员的学习进度不一，给我们带来了很多费事。后来我们想到了分开来教，第一阶段的先熟悉水性，分为闭气和呼吸、浮体和滑行两个组，第二阶段学习手部、腿部动作及手脚配合练习，第三阶段那么是完好动作练习。但是马上又出现了新问题，
16、怕水的学员还是学不会，导致第一和第二阶段学员的断层，我们看在眼里急在心里，有些学员来了好几次仍然是不敢下水，我们不断地反省是不是我们的教学方法出现了问题，后来我们耐心地做心理辅导，不断地鼓励他们学习，还让他们进展比赛，激起他们第 10 页 共 13 页 的竞争心理，此外我们还加了水中游戏，想激发他们学习的激情。在整个教学当中，我们一边讲解动作技术要领一边做示范动作，在学员出现错误动作的时候，我们想尽方法去帮助他们学好动作，比方手脚配合练习的时候，学员虽然在动作分解教学中学得很好，能把动作做出来了，但是在水里练习的时候就忘得一干二净，这时候得有耐心，先让他们对动作印象深化化，再把他们的动作加强化
17、、机械化，而不是干着急，也不是对学员发火。此外遇到困难时，最好的方法就是大家教练员一起来讨论，寻找问题的根并解决它，要让自己带着一种愉悦的心情去工作，教学培训工作才做得更妥当，更完美。在教学的过程中，心理学的知识是功不可没的，有些小学员怕水，一下水他就害怕，想上去、想回家、想逃避。这不他就跟你说教练啊我要去上厕所、教练啊我冷，其实他们就是在害怕，那你怎么办？总不能放学让他们回家吧，所以你得让他们放下心来，得转移他们的注意力，跟他们开开玩笑什么的，表扬、鼓励甚至是威胁他们，该笑的时候就跟他们开玩笑，他们就会觉得这个教师很和蔼，他们会听你的话，也乐意去学；该严肃的时候那么要严肃，毕竟站在教师的角色
18、上我们得为学生负责。适当的时候要去关心你的学员，有时候放学了，家长还没来接学员，一些学员不会照顾自己，连头发都不会擦干净，这时候可以去帮帮他们，跟他们聊聊，他们也很乐意跟你第 11 页 共 13 页 说他生活上的一些事情、一丝童真，当他们对你说谢谢教师、教练再见的时候，你会有一种幸福，因为孩子们的重视和理解而显幸福，还因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。x 个月的暑期理论过得很快，自己渐渐地开场习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，x 个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于完毕了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自
19、己的理论也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，一个同学说看到自己培训出一群小青蛙，心里就暖暖的。在工作完毕后，我做了小结：做事情要擅长沟通、要有耐心和热情、要勤劳。我意识到了自己很多的缺点和缺乏，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；刚开场也不大会和学员家长交流，觉得没什么话题等等，这些将是我珍贵的经历，它们都将成为我以后参加工作和社会理论的教训，我要力争在我以后暑期理论以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。这次社会理论时间虽然短暂但是意义确是绵长的，社会理论拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地
20、第 12 页 共 13 页 方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。大学生社会理论活动总结 2023五 在学校的组织下，20 xx 年 xx 月 x 日，我们怀着第一次参加社会理论的喜悦，前往 xx 小学。或许还是在上课吧，初至这个学校，那里并没有想象中的那么热闹，仅仅有一个班的小朋友在操场上玩耍。班长给大家分配了任务，我们小组被安排在操场清扫。或许是不能直接走进教室和小朋友交流，大家颇感绝望。然而当我们拿起扫帚，簸箕，挥舞在操场上，看着一段段跑道，球场被大家清扫干净，心中也充满着成就感。不一会儿，到了大课间，小朋友们站着整齐队列从教学楼里走出，还蹦蹦跳跳的，到操
21、场里做操，而我们也放下了清扫工具，看他们做操，在课间里同他们交流。操场上，小朋友们三五成堆，在嬉戏打闹，也有一些安静的小朋友在墙边玩自己的卡牌，还有一些小朋友围在一起嘻嘻哈哈地聊天。我试着和一个小朋友聊了聊，我问他们每天要不要值日，而那个小朋友的答复更是让我吃惊。他不仅答复了我的问题，还开场详细地讲述他们的值日安排，以及他所作的事情。听着第 13 页 共 13 页 他的讲述，我突然感到一阵惭愧，当我做一件事情时，是不是只是就事做事呢？美妙的课间如此短暂，小学生不会一个课间坐在教室只为等下一节课的到来，而是当上课铃响起，冲回教室。这不是不知珍惜时间，而是每个人本该有的玩耍的天性。或许没能走进小学课堂是一个遗憾，或许没能给小朋友更大的帮助，但我们相信，我们给小朋友带来了清洁的活动场所，带来了半天的欢乐。而这一次社会理论给我们的启示，或许不是三言两语所能讲述。我们本该如此，时刻以学习者的身份出如今别人面前。