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1、2016.092017.01 学年度第一学期六年级语文教学计划和进度表 宁都三中 温新兰 六年级语文教学工作已经开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，提高学生的综合能力，同时为今后的教学工作提供参考，为此拟定本教学计划。一、基本情况及学情分析?我班本学期共有学生 63 人.通过上学年的教育教学，我班大多数同学的学习兴趣有了较大的提高，班级纪律有了很大的改善，多数的同学上进心更强了，语文基础知识也有了一定的提升，但仍有少数同学学习积极性不高，没有自觉学习的习惯，留下了遗憾。希望通过本学期的努力，争取把我班的语文教学提高到一定的高度。二、教学目标?（一）识字、写字教学?本册教材没有
2、安排识字，要求会写 120 个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内留有一定的写字时间，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。在强调写字质量的同时，还适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。（二）阅读教学?阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、习作的能力。?1首先理清专题的脉络，弄清楚课文在专题中的地位、作用，注意结合专题学习重点来组织教学内容。2教学时注意结合课后思考练习题，防止人为拔高或离题万里地发挥。?课后题主要体现以下学习要求：?（1）指导朗读、默读。?（2）把握主要内容，体会思想感情，领
3、悟表达方法。?（3）抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果。?（4）积累语言，鼓励运用。（三）口语交际教学?1、注意激发兴趣，引导互动交流。教材注意从学生生活实际中提炼口语交际话题，有的专题中口语交际提供了多个角度，给定一个话题的，注意拓宽话题范围。要结合本地区、本校、本班学生的生活实际，选择交流主题和话题范围，使学生的交际能够与生活经验相结合，有话可讲。?2、交际目标要明确。教材安排的交际话题类型不一，每堂口语交际课的交际目标也应各有侧重。五、教学措施?本期语文教学，我本着“面向全体，兼顾个体”的原则。首先，认真钻研教材，熟悉把握教材内容，深入思考教材，精心设计教学，注重课堂艺术。做到备课
4、要“深”，上课要“实”，注重引导，注重培养能力，课后认真反思，努力做到“功在课前，利在课上”。其次，采取“抓中间，带两头”的激励机制。狠抓中上等生的管理和训练，使他们逐渐转变或接近上等生，从而激励班上的优生；同时，让中等生的进步激励后进生的进步。班中的中等生与学因生之间的差距本来不大，但通过努力，中等生有了提高，必然促使后进生也要加倍努力，才能把原距离保持，形成良好的学习氛围。第三，积极与学生家长沟通，协调学校、家庭和社会这条纽带。教学中，要清楚知道：了解学生不能单一的从学校里掌握学生的情况，还应当充分与家长取得联系，从家长对学生的了解情况出发，从社会对学生的评价等方面综合了解学生情况，从而更
5、好地采取有效的措施进行教学，做到有的放矢、因材施教，才能全面获取学生的信息，真正发挥学校、家庭和社会这一纽带作用。?总之，要充分利用各种条件和方法，对学生进行正面的教育，端正他们的学习态度，激发他们的学习兴趣，达到全面提高教学质量的目的。周次 日?期 教?学?内?容、?课?时?安?排 课时安排 一 9.19.7 1、山中访友 2 2、山雨 1 3、草虫的村落 2 机动 1 6 二 9.89.14 4、索溪峪的“野”1 口语交际习作一 2 回顾拓展一 2 机动 12 三 9.159.21 5、詹天佑 2 6、怀念母亲 2 7、彩色的翅膀 1 机动 1 18 四 9.229.28 8、中华少年 1
6、 口语交际习作二 2 回顾拓展二 2 机动 1 24 五 9.2910.5 9、穷人 2 机动 4 30 六 10.610.12 10、别饿坏了那匹马 1 11、唯一的听众 2 机动 3 36 七 10.1310.19 12、用心灵去倾听 1 口语交际习作三 2 回顾拓展三 2 机动 1 42 八 10.2010.26 13、只有一个地球 2 14、大瀑布的葬礼 1 15、这片土地是神圣的 2 机动 1 48 九 10.911.2 16、青山不老 1 口语交际习作四 2 回顾拓展四 2 机动 1 54 十 11.311.9 17、少年闰土 2 机动 4 期中考 60 十一 11.1011.16
7、 18、我的伯父鲁迅先生 2 19、一面 1?20、有的人 1 机动 2 66 十二 11.1711.23 口语交际习作五 2 回顾拓展五 2 综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 2 机动 2 72 十三 11.2411.30 综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 4 机动 2 78 十四 12.112.7 综合性学习：轻叩诗歌的大门 与诗同行 5 机动 1 84 十五 12.812.14 21、老人与海鸥 2 22、跑进家来的松鼠 1 23、最后一头战象 2 机动 1 90 十六 12.1512.21 24、金色的脚印 1 口语交际习作七 2 回顾拓展七 2 机动 1 96 十七 12.2212.28 25、伯牙绝弦 2 26、月光曲 2 27、蒙娜丽莎之约 1 机动 1 102 十八 12.29-1.4 28、我的舞台 1 口语交际习作八 2 回顾拓展八 2 机动 1 108 十九 1.51.11 期末复习 期末质量检测与分析 机动 114