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1、四年级上册要点总结Unit 1MyClassroom一一.重点句型重点句型1.what“什么”当我们看到一个东西，而因为好奇想知道里面有什么时，我们可以用“What”来询问。提问：提问：WhatsWhatsin the+in the+地点地点/物品物品回答时直接说出里面的东西就可以了。eg:Whats in the classroom?Some chairs and desks.2.where“2.where“哪里哪里”在疑问句乐园里，where是个活跃分子，“哪里哪里”都离不开它都离不开它。询问“一个一个人/事物在哪里”要用“Whereis(=wheres)?”例如：Wheres my bo
2、ok?Its on the desk.3.lets 和 let melets 和 let me 两兄弟虽然长得像，却各有各的用法。Lets 的意思是“让我们”，常用来提意见。Let me的意思是“让我”，常用来提供帮助或提出让自己单独完成某件事。注意注意：lets 是 let us 的缩写形式，而 let me 没有缩写形式。二二.重点单词及词组重点单词及词组classroomclassroom 教室教室windowwindow窗子窗子blackboard黑板light电灯picturepicture图画图画doordoor门门teachers desk讲台computer 电脑fan 电风扇
3、wallwall墙壁墙壁floor地板reallyreally 真的真的nearnear 距离近距离近TV电视cleanclean打扫打扫helphelp帮助帮助UnitUnit2 2MyMySchoolbagSchoolbag一一.重点句型重点句型1.巩固“what”提问“某物/地里有什么”Whats in the+地点（询问某地、某处有什么）例如：Whats in the room?Whats in the+物品（询问物品里面有什么）例如：Whats in the box?2.颜色相间的表达方法当物品是两种颜色相间颜色相间时，用 and 连接这两个颜色，表示“相间”。例如：1.The do
4、g is black and white.2.The schoolbag is red and yellow.二二.重点单词及词组重点单词及词组schoolbagschoolbag书包书包mathsmaths数学数学EnglishEnglish英语英语Chinese book 语文书storybook故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具keykey钥匙钥匙lostlost丢失丢失so muchso much非常地非常地cutecute 可爱的可爱的UnitUnit3 3MyMyFriendsFriends一一.重点句型重点句型1.1.问答姓名问答姓名问：Whats your n
5、ame?你叫什么名字答：My name is.“我的名字是.”HisHis（他的）（他的）/Her/Her（她的）（她的）/name is.“他的/她的名字是 ”2.2.“有”的表示方法“有”的表示方法havehave“有，吃，喝”根据语境的不同判断具体意思。人+have表示“某人有 ”当“人”是 He(他)，She(她)，it(它)时，表示“有”要用 has.has.例句：I have a friend.我有一个朋友She has a dog.她有一只狗。3.3.选择疑问，选择疑问，oror 来帮忙来帮忙oror 意为“或者，还是”意为“或者，还是”，它连着两个供选择的人或物。对于这样的疑问
6、句，我们只要选择其中一个，它连着两个供选择的人或物。对于这样的疑问句，我们只要选择其中一个来回答就可以了。来回答就可以了。例如：例如：Your teacher is tall or short?She is tallA dog or a cat?A cat.4.4.以以 bebe 开头的一般疑问句开头的一般疑问句一般疑问句以 yes 或 no 做回答。含有 be 动词(am,is are)的一般疑问句就是把 be 动词提到“主语”之前，be 动词与“主语”的人称、数保持一致。be 动词三兄弟，am，is 还有 are。主语是 I 用 am，is 跟着他、她、它。We，you，they 时要用
7、are。变为一般疑问句，be 应提到主语前。（主语：句子主要描述的对象）（主语：句子主要描述的对象）二二.重点单词及词组重点单词及词组strongstrong强壮的强壮的friendlyfriendly友好的友好的quietquiet安静的安静的hair头发shoe鞋glasses眼睛his他的or或者right正确的hat帽子her她的long长的shortshort短的短的、矮的、矮的talltall高的高的thin瘦的UnitUnit4 4My HomeMy Home一一.重点句型重点句型1.当我们想猜测一个人或事物的位置时，我们可以用以下句型：Is+he/she/it+表示地点的词或句
8、子肯定回答：Yes,he/she/it is.否定回答：No,he/she/it isnt.例：Is it in the box?Yes,it is.Is she under the desk?Yes,she is.2.猜测位置（二）当我们想猜测多个人或事物的位置时，我们可以用以下句型：Are+they+表示地点的句子/词肯定回答：Yes,they are.否定回答：No,they arent.eg:Are they in the classroomYes,they areAre they on the desk?No,they arent二二.重点单词及词组重点单词及词组bedroom卧室l
9、iving room 客厅study书房kitchen厨房bathroom浴室bed床phone电话table桌子sofa沙发fridge冰箱findfind找到找到themthem他们他们onon在在.上面上面inin在在.里面里面nearnear在在.附近附近underunder在在.下面下面Unit 5Unit 5DinnersDinnersReadyReady一一.重点句型重点句型1.Would like句型秀Id like=I would like,其中 would like 意为“想要”。句型一：I would like+某物。表示“我想要”例如：I would like a ne
10、w book.我想要一本新书句型二：Would you like+某物表示“你想要吗”肯定回答：Yes,please.否定回答：No,thank you/thanks.例如：Would you like some bread?No,thank you.句型三：What would you like?表示“你想要什么”回答时就用句型一：I would like我想要例如：What would you like?你想要什么 I would like a computer.我想要一台电脑。2.随意的 Help yourself“随意吃/喝 ”这是主人招待客人的餐桌用语，如果对两个或两个以上的客人说这
11、句话，要把 yourself 改为复数形式 yourselves。二二.重点单词及词组重点单词及词组beef牛肉chicken鸡肉noodles面条soup汤vegetable 蔬菜chopsticks筷子bowl碗fork餐叉knife刀spoon勺子dinner正餐ready准备好help yourselfhelp yourself 为（自己）取用为（自己）取用passpass递；给递；给trytry尝试；试尝试；试UnitUnit6 6Meet My FamilyMeet My Family一一.重点句型重点句型1.How many“多少个 ”提问数量，后面跟可数名词复数。回答时可以直接
12、回答数字，也可以用 there be+数字+名词复数。“How many+How many+人人/物（复数）物（复数）+are+there+are+there+地点”表示“在某地有地点”表示“在某地有多少人或物”多少人或物”我们常用这个句型来询问在某个地方的人或物的数量。回答的时候可以用“There are”或直接用数字回答。例如：How many apples are there on the desk?Five/There are five apples on the desk.2.如何用英语谈论职业提问：What is+某人的+job?“某人是做什么的”回答：人+am/is+a/an+职
13、业名词.例如：Whats your job?I am a teacher.二二.重点单词及词组重点单词及词组parentsparents父母父母cousincousin同辈表（堂）亲同辈表（堂）亲uncleuncle叔父叔父auntaunt姑母姑母baby brother 婴儿小弟弟doctordoctor医生医生cookcook厨师厨师driverdriver司机司机farmerfarmer农民农民nursenurse护士护士peoplepeople人们人们butbut但是但是littlelittle小的小的puppy小狗football player 足球运动员jobjob工作工作basketball 篮球