《高考语文复习备考策略专题14.1散文阅读如何分析散文中的线索及其作用.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文复习备考策略专题14.1散文阅读如何分析散文中的线索及其作用.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 主标题：怎样剖析散文中的线索及其作用 副标题：线索是散文神聚的重要标记，必定不可以忽略！重点词：方法指导，典型示例 难度：重要程度：内容：一、方法指导：散文常常“形散”，笔墨似任意挥洒，为了做到“神不散”，在构造上借助必定的线索把 资料贯串成一个有机整体，线索正是把文中各个部分的资料串起来的那根“红线”，它能够 是某其中心事件、某个实质的物体，也能够是 作者的思想感情，自然，也能够是人物。抓线索一是要认识文章的体裁分类，以物喻人的散文一般以作者对“物”的理解或感情为线 索，如故土的榕树以“故土的榕树”为线索；写景散文一般以游踪或某一光景为线索，如荷塘月色就是以作者的游踪为线索；叙事记人的散文
2、一般以事情发生、发展的过程或 与人物交往的过程为线索，如记念刘和珍君，以“悲忿”的感情做线索，一头挑着的是 对烈士的沉痛哀悼，而另一头挑着的则是对反动政府、反动文人的非常愤慨之情。二是要注 意文章标题有的标题直接揭露线索，如白杨礼赞；有的标题包括线索的要素，如海燕。三是要特别注意文中的谈论、抒怀部分，由于散文中的“情”往常是文章组织资料的重要线索。（一）、命题揭密：线索类题目，常有的发问方式有：在全文的构造中有什么作用？简要剖析在文中所起的作用。本文构造上有什么特点？（二）、答题思路：点明文章的线索，指出作用，而后联合上下文内容或全文内容详细剖析。即一般的答题格式为：线索作用分析。二、典型示例
3、：湖北卷阅读下边的文字，达成后边的题目。耳边杜鹃啼 罗 琅 子夜梦回，睡不着觉时，我往常起身看书或写稿，醒的时间无准时。近来醒来常听见悲切鸟 啼，像贺铸词忆秦娥句：三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。杜鹃鸟往常在二月份起就开始夜啼，唐诗中有“杜鹃枝上月三更”，年年二月起，它的凄厉 悲切的叫声，时近时远。我住的地方邻近，有一片树林，那一片树林，晨昏可听到各样鸟鸣，自然每年也少不了杜鹃的“不如回去”的鸣叫，夜半鹃啼大体也发自那边。听说杜鹃啼到吐血而死。三月份如花似锦的“山踯躅”，有人叫“映山红”，更多人则叫它 为杜鹃花，传说是因杜鹃啼叫吐血亡后，这花即是它的血化成的。杜鹃鸟开始啼叫
4、，正是杜 鹃花开得最绚烂的时候，像此刻已四月立夏，我在浅水湾头，耳边还有它悲悲泣啼的声音，传自山边。看来花虽已谢而鸟未亡，可见啼血化花不过漂亮的 附会。杜鹃这类鸟在动物学上，是不值得奉承的。听说它不自己营巢，产卵在地上，等到其余鸟类 出去觅食，剩下空巢，它就把卵偷偷放进他人巢中，等其他鸟代它孵育。这自然不是一位好 母亲所为。想来小鸟孵出来后，可能还要他人代它饲养到毛翼丰满，能自行觅食为止。这鸟 比起乌鸦燕子的母性，显得不负责任，幸亏它能成天悲悲切切却引人怜悯，因此有说它是 杜宇望帝的化身，使“蜀人悲子 鹃鸟鸣”哩！听说逆旅中的游子，听到这类叫声，经常动起思家归心，唐朝无名氏杂诗云：早是有家归未
5、得，杜鹃休向耳边啼。有家归不得时，成天却听到“不如回去，不如回去”，心中的浮躁惦念之情能够想象。杜鹃 叫声凄厉悲切，古今公认，但它的声音大体在不一样地方有不一样的附会。有人 听出它是“姑 姑，姑姑”，也有人听出是“姑乎，姑乎”，而潮州人则听出是“姑虎，姑虎”，且凭这啼 声，编织成一个感人的故事叫做姑嫂鸟，潮州人人皆知，还在舞台演出。潮州旧历四月盛产杨梅，到了端午便过时，杨梅开花在早春，也正是杜鹃启啼之时，传说 有姑嫂两人擅长绣花，工艺精深，能亲见之花均被绣尽，惟独未见杨梅花的样貌，而杨梅开 花在夜间，开完便谢，同时杨梅多种于山林。封建时代的妇女三步不出闺门，她们两人深以 未能亲见杨梅开花为憾，
6、于是相议于月明之夜，结伴离家到杨梅林中赏析杨梅花开的形状，准备把它绣出来。当她们到杨梅林时，遇到一只老虎，嫂子惊得昏了过去，及醒来，不见小 姑。于是一路呼喊“姑姑，姑姑”，以后叫得精疲力竭，发现小姑的鞋子，知为虎所噬，于 是啼叫“姑姑”变为“姑虎”，“姑虎”，因怕回去婆家责备，叫至 吐血而死，死后化成 鸟，在每年杨梅开花时即开始呼喊，一 直要叫到端午杨梅事后为止。潮州人叫这类鸟为“姑嫂鸟”，而不说它是与杜宇相关。一种鸟有这样那样的传说，自然是 各地有不一样人创建的故事。文学作品是人创建出来的，故事同环境、时间相联合，能够编成 感人的作品。即便像杜鹃这样不值得奉承的鸟，同样能够附会成凄婉悲伤的故
7、事。当我们听 到这些故事，甚至读到古人写的诗词时，我们怜悯其故事，就自然忘掉了这类鸟的恶行止，可见文学手段能够化腐败为奇特。人们也喜爱把一些耳闻目睹的事物，与美好的传说联合在 一同。杜鹃这类鸟就这样被美化了几千年，并且还会持续下去。试题：联系全文，简要剖析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。分析 此题考察剖析文章构造、掌握文章思路的能力。解答此类题时，需要从开头到结尾找 到有哪些地方写了“杜鹃啼”，再剖析各处的“杜鹃啼”在构想方面的作用。答案 文章以“杜鹃啼”为线索将杜鹃啼叫的时间，杜鹃啼叫的悲切状况，以及杜鹃鸟 啼喊声的附会状况联合起来。文章 以“杜鹃啼”统帅文章引用的诗词和传说故事，将其 融为一个有机的整体。