部编版六年级语文下册第一单元检测卷_1.pdf

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1、 1/6 第一单元达标检测卷 一、基础训练营(32分)1 下列加点字读音完全正确的一项是()(1分)A 正月(zhn)掺和(cn)翡翠(fi)水浒传(h)B 骡马(l)似的(sh)藏戏(zn)吞咽(yn)C 搅和(huo)汤匙(ch)嘟囔(nn)哄堂大笑(hn)2 读拼音,写词语。(8 分)北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会o l b zhu()。除夕夜家家 d n hu tn xio(),bin po()声日夜不绝。yun dn()这天,男人们午前到q n qi()家、朋友家 b i nin(),而小孩子最喜欢逛庙会,因为庙会上有 s i jio ch()和 s i lu tuo()的。3

2、 选字组词。(6 分)水()()刑 ()洁 ()索 搅()陪()凉()牵()元()()售 云()()夜 4 把下列四字词语补充完整,并选词填空。(5 分)万()()新 ()()不同 万不()()()灯()彩 ()()分文 两()三()(1)春节到了,中华大地上到处_,显出一派_的气象。(2)在外边做事的人,除非_,必定赶回家来吃团圆饭。(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然_,但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。5 在下列句子中填入恰当的关联词语。(4 分)(1)过新年,小孩子()可以买到各种各样的玩意儿,()可以放鞭炮。(2)这()粥,()小型的农业展览会。(3)今日腊八粥的颜色()

3、是深褐色,()枣子同赤豆搁多了。(4)春节()很快乐,()一眨眼工夫就过去了。6 按要求完成句子练习。(8 分)(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)_(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。(缩句)_(3)花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)_ 2/6(4)在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)_(二)综合展示厅(11分)7 日积月累。(8 分)(1)你知道下列古诗与哪个节日有关吗?这些节日有什么风俗习惯?请连一连。(4 分)寒食 春 节 赏月、吃月饼 十五夜望月 七夕节 禁火、吃生食 迢迢牵牛星 寒食节 贴

4、对联、贴年画 元日 中秋节 穿针乞巧(2)根据语境填写诗句。(4 分)“今夜月明人尽望,_?”这两句诗抒发了作者的思 乡 之 情。我 还 能 写 两 句 抒 发 思 乡 之 情 的 诗 句:_。“只许州官放火,不许百姓点灯。”寒食一诗中的 “_”两句就表明了这一点。传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。迢迢牵牛星一诗中描写织女思念牛郎的诗句是:_。8 语言实践。(3 分)过年的时候,许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结合当前我市禁燃烟花爆竹的规定,谈谈你的看法。_ (三)课本直通车(8 分)9 根据课本内容填空。(1)北京的春节的作者是_。本文按_顺序介绍了老北京春节的风俗。

5、(2)藏戏被称为藏文化的“_”。_是藏戏的开山鼻祖。(3)过年的时候吃年糕,寓意_。(4)腊八粥的作者是_,课文写了_和_两件事。(四)阅读检阅台(19分)(一)【材料一】中小学生网络使用情况调查表 【材料二】端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,3/6 埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”10用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。(3 分)(1)_

6、(2)_(3)_ 11请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(3 分)_(二)端午日 沈从文 端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的

7、小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常的木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐 12 个到 18 个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种

8、情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的 500响鞭炮。12 文中加点的三个“莫不”的作用:从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之_,涉及面之_,具体写出了“全茶峒人”度端午节的_。(3分)13下列句中加粗的字能否换成括号里的?为什么?(4 分)(1)桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。(撑)_(2)带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。(摇摆)_ 14选文主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括

9、。(2 分)_ 4/6 15作者写龙舟竞赛的场面,语言很精练,请你根据提示,展开想象,用生动的语言描写当时的情形。(4 分)(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。_(2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。_ _ (五)习作百花园(30分)16我们祖国有许多传统的节日:春节、元宵节、中秋节相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。请选择一个传统节日,把节日中发生的某件事写下来。5/6 第一单元达标检测卷 一、1.C 2 熬腊八粥 灯火通宵 鞭炮 元旦 亲戚 拜年 赛轿车 赛骆驼 3 饺 绞 皎 绞 拌 伴 拌 绊 宵 销 霄 宵 4 象 更 截 然 得 已 张 结 身 无 面 刀(1)张灯结

10、彩 万象更新(2)万不得已(3)截然不同 5(1)不但 而且 (2)不是 而是(3)之所以 是因为(4)虽然 但是 6(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(2)唐东杰布留下了铁索桥。(3)示例:花生仁儿脱了他的红外套。(4)在外边做事的人,除非万不得已,不会不赶回家来吃团圆饭。二、7.(1)(2)不知秋思落谁家 示例:举头望明月,低头思故乡 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家 终日不成章,泣涕零如雨 8 示例:燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛,但会造成严重的空气污染、噪音污染。同事燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍,也可以捐一些给有困难的人。三、9.

11、(1)老舍 时间 (2)活化石 唐东杰布(3)万事如意年年高(4)沈从文 等粥 喝粥 四、(一)10.(1)中小学生上网的目的主要是娱乐和学习。(2)大部分学生 10 岁以前就开始“触网”。(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间 较长。11示例:乐乐,手机确实很好玩,但是我们不能过度玩手机啊。那样既影响了学习,又伤身体,还会淡化亲人间的情感,甚至可能还会误入歧途,你说呢?(二)12.多 广 盛况 13(1)不能。“撑”的速度没有“划”的速度快,且“撑”这个动作的发出者应是站在船上的,而龙舟竞赛的桨手是坐在船上的。因此用“撑”这个动词不恰当。(2)不能。“摇摆”的幅度大,且没有节奏感,“挥动”有节奏感,用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征。6/6 14主要写了出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个 场面。15(1)示例:船头的带头人,挥动着手中的小令旗,嘴里大声地叫喊:“一二,一二”桨手们齐声应和。锣鼓声、呐喊声,响彻天空。(2)示例:岸边的人们为选手们呐喊助威,发出震耳欲聋的加油声。五、16.思路点拨:首先,写自己经历过的真实的事,真实的事才能打动读者。其次,注意事情内容与节日风俗的关联。第三,要能从事情中发现积极意义,并表达出明确的主题。例文略。

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