《成功的滋味初三作文600字.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成功的滋味初三作文600字.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、成功的滋味初三作文 600 字 成功的滋味初三作文 600 字篇一 生活像个万花筒，各人都有它的不同之处，五彩缤纷，丰富多彩。同样，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我尝到了成功的滋味。众所周知，我的体型不是十分轻盈，在运动时，难免会遇到很多困难，甚至连小妹也说：“看你锻炼，很吃力，我看的也吃力，这是为什么呢？”作为哥哥，要给妹妹做个榜样，可就在体育这方面，我就无法行使我的责任，体育成为了我的老大难，成为了我的心头病。在小妹的催促下，我决心开始锻炼身体。“起床啦，懒虫！”妹妹用纸卷成扩音喇叭的样子，在我耳边大叫，我顿时觉得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧，我脑袋里瞬间闪过这个念头，可又有一种声音告诫我
2、：“说到做到才是你应有的作风。”我很不情愿的爬起来，穿好衣服，开始下楼锻炼。今天跑步不求速度，只求路程，只要能从家跑到北山就行了。我暗暗给自己定了一个目标。刚开始，我身体里还积蓄了一些能量，跑起来还算自如，可之后的几分钟，我便像泄了气的皮球，无论如何也跑不动了，坚持，坚持就是胜利，我咬着牙，只为沐浴那“终点”的曙光，不知不觉，我的头上渗出了豆大的汗珠，羽绒服里也布满了潮气，就像得了脑血栓，手脚不听使唤，汗珠也受地球的引力，欢快的扑向大地，唉，今天的地球引力咋就这么大呢？梅花香自苦寒来，我这“大片梅”就再忍受一下苦寒吧！移动，移动，我的腿脚里像注了水泥，没有一点活力，我就快瘫倒在路上了，想必在我
3、倒下的时候，会有人认为我真的得了脑血栓了吧？汗水进到眼睛里，好涩好酸啊，我勉强向前，在朦胧中，我看到了北山大门上金灿灿的题字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象里，周围有着鲜花和掌声，在这第一天里，我做到了！那一次，我成功了，我尝到了成功的果实的甜美，因为我战胜了困难，更让我值得庆幸的是，我终于战胜了自己。成功的滋味初三作文 600 字篇二 在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以说成功是难能可贵的，成功的滋味也是不同寻常的。我也成功过，也曾尝到过成功的滋味。今年刚放暑假，我就去学游泳，以为游泳很容易，哪里知道学起来并不轻松。教练首先跃进了游泳池，
4、我站在上面不敢下水。教练鼓励我说：不要怕，你下水来试试，不下水是学不会游泳的。我在教练的鼓励下，下到了水里，可水刚刚没过胸口，便感到了水的压力，喘气时要用很大的气力，鼻子在这时似乎不起作用了，吸气吃力，只有张大嘴巴大口呼吸，身体就会轻轻松松地漂起来，再刨几下，用脚划划水，就会“扬帆前航”了。可自己的腿抬起来非常吃力。首先要在水里学会憋气，整个脑袋都在水里，而且一不小心就会吃到一口水，我大概可以憋二十秒，我想，我还要继续努力，向三十秒前进。然后就开始学游泳的基本功了，我的手像船浆一样从中间向四周划开，脚一上一下来回舞动着，还要憋气，也就是我们说的“潜水游泳”。刚扑腾了两三下，自我感觉还不错，有点
5、骄傲了，这时我感到了身体在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手脚全乱了，接着就又喝了一口水，那滋味儿真不好受。后来，教练帮助我，把我拉上岸来，对我说：“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果，只要坚持下去就能成功。”我不再气馁，我坚信“铁杵也能磨成针。”我决心再次下水，一定要把游泳学会。我深深地吸了一口气，猛地一下钻入水中，接着就按照教练教我的要领一点点地划了起来。果然，教练教我的要领很有效，我坚持游了下来。后来，爸爸妈妈看见我会游泳了，都夸我厉害，我自己也开始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很开心，因为我尝到了成功的滋味了。成功的滋味初三作文 600 字篇三 成功有许多滋味。有的温馨甜蜜，有的欢
6、乐幸福，有的似花果馥郁，有的似云霞炫目。我体会到了成功的滋味，因为我打羽毛球成功的接到了许多球。起初，我不会打羽毛球，连球都不会发，每次发球球不是挨不到球拍就是把球发得歪到旁边。爸爸教我一次又一次，可我就是发不出一个好球，老爸都不愿跟我打了，我自己都没信心了。妈妈看出了我没有勇气，于是，她主动提出陪我打。我一看妈妈也不会发球，球也接不住几个回合，就呵呵地笑，说原来还有与我一样差的人啊。妈妈说：是啊，你看，你比妈妈强啊，妈妈打这么多年也接不住啊，我们一起练吧！我觉得连妈妈都出错，我想我不会打球也是正常的了，于是又树起了信心，与妈妈练了起来，但很快，我发现自己的球发得准些了，球也打得到位些了，我就
7、暗下决心一定要超过老妈。日复一日，周复一周，我坚持训练，我发现自己进步不小，于是决定与别人比赛。我开始了一场球赛，第一个球，我发了球过去，别人接回来，我又“碰”地又接回去；第二个球，该对方发球，尽管对方发球比较刁钻，我还是把球打了过去，没料到对手“啪”一声把球打得老远，我自然是没接到，还一个趔阙差点摔倒了。我说：不行，再来！我一边接球一边数“一、二、三、四、五”正当我高兴时，对方来了个偷袭，把球打得很近，我跑不过来，又没接到，又输了一分。我回想刚才的情景，我想打球还是要动脑筋的。心理对自己说：一定注意接球的时间与距离，我一定要好好打！我定了定神，又开始时，我一连接了十几个回合，并把对手打败了，
8、我兴奋的跳了起来。我感受到了成功的喜悦，快乐的滋味，甜甜的。人只要不断练习，就可以取得很大的进步，就可以成功，其实成功并不一定非要赢得胜利，成功就是挑战自我，超越自我，这样我们才可以品尝成功的果实。所以，我要勤奋一些，为自己创设成功的机会，让自己多一些快乐！成功的滋味初三作文 600 字篇四 人的一生，要品尝很多滋味，甜酸苦辣演绎出不同的人生。八年级开学了，我本应高兴起来，可一场并不轻松的入学考试，让我品尝到了从末有过的清香与甜蜜。老师公布成绩的那天，我开始还有些紧张，生怕自己没考好，当老师宣布我的地理 89 分时，我由衷的兴奋，一股甜甜的滋味涌上心头。要知道，我对地理是由陌生到熟悉，由不及格
9、到现在的突破，一步一个脚印地走来，甜甜的滋味伴随我一路同行。成功给了我自信。记得小学时，我们都是以语数英为主，地理的知识好像对我们很遥远，可一上初中就开始学地理，地理是什么？学地理有什么用？一个个疑问让我很茫然，第一次考试不及格，我开始有些气馁，可我没有灰心，既然要学就肯定有它的好处；于是，我一章一节的学，不懂就问，慢慢地我发觉地理还真有趣，越学越有劲，后来考试及格了，再后来就考了高分，每次小小的成功，都给我增了极大的自信。成功给了我力量。都说兴趣是的老师，很多时候，我们对一些学科不是说不感兴趣，而是不熟悉它，一旦熟悉了就自然喜欢。从地理的学习中，我慢慢地悟出了许多道理，找到了学习的乐趣和方法，从而极大地激发了我的学习热情；从那以后，我无论是对地理，还是其它学科，都找到了学习的力量。成功只代表过去。这次考试，我取得了好的成绩，并不等于学好了；成绩只能说明过去，假如我因此骄傲自满，停滞不前，不再努力，短暂的甜味将会变成长久的苦涩；何况，我们这学期要把下学期的课程也学完，明年全身心地准备生地会考，学习压力可想而知。所以，我只有不断地进取，不懈地努力，一次次成功的滋味才会让我甜的更久。学习中有苦也有甜，让我把苦变成动力，把甜变成信念，成功的滋味就会成为我永恒的追求。