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1、 高二语文期中考试参考答案 2022.04.21【答案】1D 【解析】 “人的自然化就是”错误。由原文“自然的人化则表现为在审美捕捉和艺术物态化这个同构中无意识地积淀着社会性时代性的宽广内容”可知，选项把原文中“自然的人化”换成了“人的自然化”。故选D。2B【解析】A“只是因为汉字是方块结构的象形文字”错误。由原文“中国古代的书家要想使字也表现生命，成为反映生命的艺术，就须用他所具有的方法和工具在字里表现出一个生命体的骨、筋、肉、血的感觉来”可知，汉字书写能够发展为一门艺术是多方面的。C.“只要就”错误。由原文“书法艺术所表现所传达的，正是这种人与自然、情绪与感受、内在心理秩序结构与外在宇宙（
2、包括社会）秩序结构直接相碰撞、相斗争、相调节、相协奏的伟大生命之歌”可知，对书法作品的鉴赏首先要感受书法作品展现出来的笔画形态特点，但并不是只要感受到了书法作品展现出来的笔画形态特点，就算完成了对书法作品的鉴赏。D.“无法”错误。由原文“书法艺术是审美领域内人的自然化与自然的人化的直接统一的一种典型代表”“自然的人化则表现为在审美捕捉和艺术物态化这个同构中无意识地积淀着社会性时代性的宽广内容”可知，书法作品是“自然的人化”与“人的自然化”的综合产物，从自然的人化中可以看出书者那个时代的精神风貌，故错。故选B。3A【解析】文中对“有意味的形式”作如下界定：这“形式”不是由于指示某个确定的观念内容
3、而有其意味，也不是由于模拟外在具体物象而有此意味。它的“意味”即在此形式自身的结构，力量、气概、势能和运动的痕迹或遗迹中。A.强调“骨”的重要性，即自身结构的重要性。B.重在模拟。C.隔空注射难以真正展现点画运动的痕迹。D.难以表现个性化精神，仍在模拟阶段。故选A。4首先提出中国的书法为什么能够表现丰富的情感的问题。接着举例分析其中原因。即中国书家把每一个字符当作表现生命的单位，用字的结构来表达物象的结构和生气勃勃的动作。最后论述中国书家是如何做到这一点的。即中国书家运用一定的方法和工具，通过较抽象的点、线、笔画表现出一个字符生命体的骨、筋、肉、血。5全面把握一幅书法作品每一个字或字与字之间的
4、笔画结构形态特点，鉴赏其独特的造型美；从书法作品笔画结构的变化中鉴赏书者的思想情趣；结合作品时代背景，从书法作品中感受时代的精神风貌。【解析】由原文“中国古代的书家要想使字也表现生命，成为反映生命的艺术，就须用他所具有的方法和工具在字里表现出一个生命体的骨、筋、肉、血的感觉来。但在这里不是完全像绘画，直接模示客观形体，而是通过较抽象的点、线、笔画，使我们从情感和想象里体会到客体形象里的骨、筋、肉、血”可知，古代书法家的书法艺术首先要表现在每一个字或字与字之间的笔画结构形态上，所以我们鉴赏一幅优秀的书法作品时首先要全面把握一幅书法作品每一个字或字与字之间的笔画结构形态特点，鉴赏其独特的造型美。由
5、原文“书法一方面表达的是书写者的 喜怒窘穷，忧悲愉佚，怨恨思慕，酣醉无聊不平（韩愈），它从而可以是创作者有意识和无意识的内心秩序的全部展露”可知，书法作品蕴含着作者的思想情感，所以我们鉴赏一幅优秀的书法作品时要从书法作品笔画结构的变化中鉴赏书者的思想情趣。由原文“书法艺术是审美领域内人的自然化与自然的人化的直接统一的一种典型代表”“自然的人化则表现为在审美捕捉和艺术物态化这个同构中无意识地积淀着社会性时代性的宽广内容。汉碑晋帖，唐法宋意，明清个性同样的忧悲愉佚，同样的日月列星，却又仍然有所不同。它们仍然是积淀着不同社会时代特色的韵味风流”可知，我们鉴赏一幅优秀的书法作品时要结合作品时代背景，从
6、书法作品中感受时代的精神风貌。6. B 【解析】 A.“孩子却只能在旁边看着”曲解文意，原文是客观描述“他也透过热汤的白气看着台子上不同的脸，看到他们都用心地吃着他们的面”，表现的是孩子的好奇；“深感社会不公”自然也就无从谈起；C.“为同事胖警官的做法感到羞愧”无中生有，年轻警官低头应该是出于同情心；D.“不是因为怜悯自己的病儿”错误，原文说“她甚至不确定，这眼泪是否是由于怜悯自己的病儿而流。她只是想哭罢了”，女人此时的情感比较复杂，但不能就此说她的流泪与自己的孩子无关。故选B。7. C 【解析】C.“两句都恰当运用了拟人手法”错。“西门町逐渐沸腾起来”运用的是比拟中的拟物，不是拟人。故选C。
7、8. 声音描写使小说中的都市环境更加生动鲜活，让读者有身临其境之感，增强了作品的表现力。小说中的声音变化体现了时间与情节的推移，烘托了人物在不同情境下的心情。 （每点两分） 9. 小说中的主人公一家虽然生活穷苦，处境艰难，但他们辛勤劳动，诚信经营，体现出顽强的生命力量；虽然他们经常遭遇各种磨难，但也有好心的警官友善地对待和帮助他们。在作者笔下，生命既让人满怀悲悯又让人心生敬意，世界虽然有些冷酷但也不乏温情和善良，让人从忧伤中得到了安慰，在绝望中看到了希望。（每点2分）10.D原文标点：所言尽害政之事，所与尽害政之人，而欲置之左右，使与国论，此消长之大机也。光才岂能害政，但在高位，则异论之人倚以
8、为重。11.D“序只能由他人来写”说法错误，也可以自己写。12.C“朝廷最终听从了他的劝谏”说法错误，交趾进贡“麟”一事并未说听从了他的劝谏。13.(1) （他）不喜欢华丽，闻喜宴唯独司马光不戴花，一位同中进士的人告诉他说：“君王赏赐的花，不可违背。”于是司马光才戴上一枝。（得分点：省略主语、“同列”、“乃”、“簪”）(2)仁宗开始有病，皇位继承人还没有确立，天下的人担心而没有人敢说。（得分点：“不豫”“国嗣”“寒心”“莫”各1分）14.修筑两个城堡。招募老百姓去耕种土地。（答对一点给1分，答对两点给3分，意思答对即可）【解析】根据“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输
9、之忧”等内容，概括即可。【参考译文】司马光，字君实，是陕州夏县人。司马光七岁的时候，严肃如同成年人，听别人讲左氏春秋，他特别高兴，回家后将听到的讲给家人，竟能说出其中的大意。此后，他整天手不释卷。宋仁宗宝元初年，司马光考中进士，这年他刚二十岁。他不喜欢华丽，闻喜宴唯独司马光不戴花，一位同中进士的人告诉他说：“君王赏赐的花，不可违背。”于是司马光才戴上一枝。司马光跟随庞籍，担任并州判官。麟州屈野河西岸良田颇多，西夏人蚕食这一带土地，已成为河东的祸患。庞籍命令司马光去巡视，司马光建议说：“修筑两个城堡来抵御西夏人，招募老百姓去耕种土地，耕种的人多，买入粮食的价格就低，也就可以慢慢缓和河东粮食价格昂
10、贵而依赖远处供给的忧患。”庞籍听从了他的计策。麟州将领郭恩勇敢却有点狂妄，率兵在夜间渡河，不设防备，被敌方消灭，庞籍因此获罪，离开了麟州。司马光三次上书陈述郭恩覆灭是自己的过失，但没有得到答复。庞籍死后，司马光上堂拜见他的妻子，待她像自己的母亲一样，抚养他的儿子就像自己的兄弟一样，当时的人都称赞他。后来，司马光改任直秘阁、开封府推官。这时，交趾进贡一种奇怪的野兽，说是麟，司马光说：“真假不得而知，即使是真的，不是自己来的也不能说明是祥瑞之兆，希望送还他们的所献之物。”他又写了一篇赋进行讽谏。他又修撰起居注，供职礼部。有关部门说有日食，按惯例，日食不满度数，京师看不见，都应当上表祝贺。司马光说：
11、“四方都看得见，京师看不见，这说明君王被阴险邪恶的小人蒙蔽；天下的人都知道，唯独朝廷不知道，它所带来的灾害会更厉害，不应当庆贺。”朝廷听从了他的意见。仁宗开始有病，皇位继承人还没有确立，天下的人担心而没有人敢说。谏官范镇首先发表自己的看法，司马光在并州听说后，也发表意见。并且赠送书信给范镇，劝他以死抗争。到这时，司马光又当面对皇上说：“我过去在并州做通判，所上的文书三章，希望陛下果断笃行。”皇帝深思了好久，然后说：“莫非想要挑选宗室后代作为继承人吗？这的确是忠臣说的话，只是别人不敢说罢了。”司马光说：“我说这些，自己认为一定会招来死罪，没想到陛下竟然接受了。”皇上说：“这有什么不好，古今都有这
12、类事。”神宗即皇帝位，提拔司马光为翰林学士，司马光极力辞谢。司马光时常考虑到历代史书太繁杂，皇帝不能全部读完，于是写了通志八卷呈献英宗。英宗很高兴，命令在秘阁设置机构，续修这部书。到这时，神宗给此书命名为资治通鉴，并亲自给此书写了序，让司马光每天进读。王安石执政，颁行新法，司马光上书陈述新法的好处和害处。神宗想任用司马光，去询问王安石。王安石说：“他所说的全是危害政治的事情，所相好的都是危害政治的人，而陛下打算把他置于左右重臣的位子上，让他参与国家大事，这是成败盛衰的关键。司马光的才能怎能危害政治，但是一旦身处高位，那么持不同意见的人会倚以为重。”元祜元年又生病。这年九月去世，享年六十八岁。1
13、4 B.错在“盼望诗人到来”。结合全诗应是等待赏识的人到来。故选B。15这首诗集中笔墨描写白鹭的动作、神态、心理等，表现它的孤独与内心的渴望，这是粘。诗人的用意却并不在写白鹭上，而是以鹭喻己，表现自己的处境及对李侍郎提携、举荐的希望，这是脱。全诗句句写鹭，又句句写己，粘脱不露痕迹，可谓自如。（每点2分）【分析】全诗笔墨集中在写白鹭上，“亭亭常独立，川上时延颈。秋水寒白毛，夕阳吊孤影”，“独立”“孤影”，表现它的孤独；“幽姿闲自媚，逸翮思一骋”，自有美姿，渴望振翅长空一展风采，揭示了白鹭内心的渴望。这是粘的手法。诗人的用意却并不在写白鹭上，而是以鹭喻己，借白鹭的孤独来表现自己的处境，借白鹭的“延
14、颈”以及尾联如果有长风吹送，白鹭必能高飞远举的假设表达对李侍郎提携、举荐的希望，这是这是脱的手法。总之全诗句句写鹭，可又让读者感觉句句在写诗人自己，粘脱不露痕迹，可谓自如。17(1)信而见疑，忠而被谤(2)映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音(3) 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）18. A【解析】第一空，“别致”指新奇，不寻常；“精致”指精巧细致。由前面的“新颖”可知应选“别致”。第二空，“五花八门”比喻事物繁多，变化莫测；“五光十色”形容色彩鲜艳，花样繁多。语境指生活中的平面剪纸设计多种多样，与色彩花样无关，应选“五花八门”。第三空，“结合”指彼
15、此发生密切联系；“融合”指几种不同的事物合成一体。语境强调的是剪纸艺术与公共艺术设计合成一体，所以应选“融合”。第四空，“尺度”指标准；“维度”指角度，由上文的“多层次”可知应选“维度”。故选A。19. A 【解析】画波浪线的句子有两处语病：搭配不当。“显现气息”“散发气象”不搭配，“散发气息”“显现气象”。语序不当。“文化气象悠远深邃”，定语中心词语序不当，改为“悠远深邃的文化气象”。故选A。20. 构成：“当代艺术精神和现代设计理念”是本体，“引擎”是喻体，“成为”是比喻词。（3分）表达效果：生动形象（1分）地表现了当代艺术精神和现代设计理念对剪纸艺术发展具有重要的作用。（1分）21. C
16、 【解析】结合下文，本句的主语应该是“虱子和螨虫等”，排除AB；“这样一来”作为独立成分，应该放在句首，排除D。故选C。22. 令其不善于远飞 麻雀则以沙代水 不仅是麻雀23.建议42分切入。要围绕核心关键词“家国情怀”来写。“家国情怀”是一个大的话题，写作的时候可以直接切入，主要写对国家的热爱之情。在写作的过程中可以回顾历史，放眼现在，最后就是展望未来。这类文章因为话题大，有些作文可能言之无物，只是空谈口号。可以大话题小切入，不要写的过于轰轰烈烈，因为家国情怀中，有家情怀，而家与国是相关联的，经营好自己，经营好自己的小家，也是对国家的一种爱。因此说，写作时如果感觉轰轰烈烈的人物事件素材掌握不足，也可以从小处着眼，选择合适角度，精选典型事例，落到具体的点上来写，这样更能引发一种共鸣。写作时也要重点关于家国情怀的认识和思考，使文章更有深度。4