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1、汉语词汇史参考文献王力汉语词汇史蒋绍愚古汉语词汇纲要张永言词汇学简论赵克勤古代汉语词汇学古汉语词汇概要史存直汉语词汇史纲要潘允中汉语词汇史概要许威汉汉语词汇学引论向熹简明汉语史张联荣古汉语词义论周光庆古汉语词汇纲要高守纲古代汉语词义通论符淮青汉语词汇学史一、学习内容1字和词 2单音词和复音词 3词汇的发展 4词义的发展5古今词义的异同6词义的构成7同义词和反义词8同源词与命名理据9词汇与文化之间的相互作用 汉语词汇史是关于汉语词汇发展规律的科学，它的研究对象是汉语词汇构成、发展的历史。它的任务是弄清不同时期汉语词汇的基本面貌和特征，了解汉语词汇在不同历史时期的发展变化，探索这些发展变化的特点和
2、原因，揭示出汉语词汇发展的内部规律。二二、汉语、汉语词汇词汇史的对象和任务史的对象和任务 三三、研究汉语研究汉语词汇词汇史的依据史的依据1、历代保存下来的书面语言、历代保存下来的书面语言2、前人的研究成果、前人的研究成果3、外语借词和亲属语言、外语借词和亲属语言4、现代汉语方言、现代汉语方言四、汉语史分期 王力汉语史稿从汉语语法、语音变化着眼，将王力汉语史稿从汉语语法、语音变化着眼，将汉语史分为四个时期：汉语史分为四个时期：1.公元三世纪以前（五胡乱华以前）为上古期。公元三世纪以前（五胡乱华以前）为上古期。2.公元四世纪到十二世纪（南宋前半）为中古期。公元四世纪到十二世纪（南宋前半）为中古期。
3、3.公元十三世纪到十九世纪（鸦片战争）为近代。公元十三世纪到十九世纪（鸦片战争）为近代。4.二十世纪（五四运动以后）为现代。二十世纪（五四运动以后）为现代。汉语史的研究可以分为三个阶段：汉初到东晋末，是语义研究阶段；南北朝初期至明末，是语音研究阶段；清初至今，是全面发展阶段。历代产生了不少学问精深的学者，也产生了能够代表各个时代具有特点的代表作品。语义研究阶段，有尔雅类、方言类、释名类、说文解字类作品。尔尔雅雅是我国第一部研究词义的专书，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典。作为书名，“尔”是“近”的意思（后来写作“迩”），“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法
4、等方面都合乎规范的标准语。尔雅的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古语词、方言词，使之近于规范。尔尔雅雅最最早早著著录录于于汉汉书书 艺艺文文志志，但但未未载载作作者者姓姓名名。关关于于它它的的作作者者说说法法不不一一，大大约约成成于于西西汉汉初初年年。全全书书分分1919篇篇 分分别别为为“释释诂诂”、“释释言言”、“释释训训”、“释释亲亲”、“释释宫宫”、“释释器器”、“释释乐乐”、“释释天天”、“释释地地”、“释释丘丘”、“释释山山”、“释释水水”、“释释草草”、“释释木木”、“释释虫虫”、“释释鱼鱼”、“释释鸟鸟”、“释释兽兽”、“释释畜畜”，汇汇集集词词语语43004300多多个
5、个，20912091条条，很很大大部部分分是是对对“五五经经”的的解解释释。尔尔雅雅保保存存了了大大量量先先秦秦古古词词义义，是是阅阅读读儒儒家家经经典典和和其其他他先先秦秦古古籍籍的的钥钥匙匙，也也为为汉汉语语词词汇汇史史的的研研究究提提供供了了第第一一部部比比较较完完整整的的资资料料。后后世世对对它它进进行行注注释释和和仿作的著作很多。仿作的著作很多。从从汉汉唐唐到到清清代代，为为尔尔雅雅作作注注的的人人很很多多。现现存存的的最最早早最最完完整整的的注注本本是是晋晋代代郭郭璞璞的的尔尔雅雅注注。十十三三经经注注疏疏中中的的尔尔雅雅注注疏疏采采用用的的是是郭郭璞璞的的尔尔雅雅注注和和北北宋宋
6、邢邢昺昺的的尔尔雅雅疏疏。清清人人研研究究尔尔雅雅的的著著作作不不下下2020种种，其其中中最最著著名名的的是是邵邵晋晋涵涵的的尔尔雅雅正正义义和和郝郝懿懿行行的的尔尔雅雅义义疏。疏。尔尔雅雅首首创创的的按按意意义义分分类类编编排排的的体体例例和和多多种种释释词词方方法法，对对后后代代词词书书、类类书书的的发发展展产产生生了了很很大大的的影影响响。后后人人模模仿仿尔尔雅雅，写写作作了了一一系系列列以以“雅雅”为为书书名名的的词词书书，如如小小尔尔雅雅、广广雅雅、埤埤雅雅、骈骈雅雅、通通雅雅、别别雅雅等等等等，而而研研究究雅雅书书又又成成为为一一门门学学问问，被被称称为为“雅学雅学”。方方言言全
7、名輶轩使者绝代语释别国方言，西汉成都人扬雄作。本15卷，隋书经籍志著录13卷，与今本方言同。这是是我我国国也也是是世世界界上上第第一一部部记记录录方方言言的的专专书书，内容包括古语、今方言(汉代方言)和共同语(通语、凡语)。注明词的方言来源是本书的最大特点。方方言言不不仅仅有有助助于于了了解解古古代代词词义义，而而且且有助于了解汉代方言的面貌有助于了解汉代方言的面貌。方言方言和和尔雅尔雅相比，有不少相似之处：相比，有不少相似之处：比如比如尔雅尔雅除了诠释除了诠释“古今异言古今异言”之外，之外，还搜集了大量的还搜集了大量的“方俗殊语方俗殊语”；而；而方言方言也同样是诠释也同样是诠释“别国方言别国
8、方言”和和“绝代语释绝代语释”。不过，这两部书编辑体例虽然各异，但它们不过，这两部书编辑体例虽然各异，但它们都是按照词义不同来归类的。其不同点主要都是按照词义不同来归类的。其不同点主要有二：第一，有二：第一，尔雅尔雅的内容主要是的内容主要是“古今古今异言异言”，以今言释古言；而，以今言释古言；而方言方言的内容的内容则主要是以通语释方言。则主要是以通语释方言。方方言言所所记记载载的的方方言言殊殊语语所所属属的的区区域域极极为为广广阔阔：北北起起燕燕赵赵（今今辽辽宁宁、河河北北一一带带），南南至至沅沅湘湘九九嶷嶷（今今湖湖南南一一带带）；西西起起秦秦陇陇凉凉州州（今今陕陕西西、甘甘肃肃一一带带），
9、东东至至东东齐齐海海岱岱（今今山山东东、河河北北一一带带）。甚甚至至连连朝朝鲜鲜北北部部的的方方言言也也均均有有所所搜搜集集。罗罗常常培培说说“它它是是开开始始以以人人民民口口里里的的活活语语言言作作对对象象而而不不以以有有文文字字记记载载的的语语言作对象的言作对象的”。方方言言问问世世以以后后，注注释释家家们们争争相相为为之之作作注注，首首先先给给方方言言全全面面而而细细致致作作注注的的是是晋晋代代的的郭郭璞璞。郭郭氏氏精精通通文文字字、音音韵韵、训训诂诂，他他的的方方言言注注在在解解说说词词义义方方面面与与他他的的尔尔雅雅注注相相同同，都都是是以以今今言言释释古古语语的的。到到了了清清代代
10、，方方言言颇颇为为“小小学学”家家所所重重视视。戴戴震震写写成成了了方方言言疏疏证证一一书书，戴戴震震的的本本子子一一致致被被公公认认为是很有价值的善本。为是很有价值的善本。受方言影响的著作，现存而常见的有清杭世骏(公元16961773年)的续续方方言言2卷，是从古书中搜寻材树来补充方言的；还有翟灏通通俗俗编编38卷、梁同书直直语语补补正正1卷、钱大昕恒恒言言录录6卷、郝懿行证证俗俗文文19卷、钱大昭迩迩言言6卷等，主要是从古籍中掇拾材料以印证当代俗语，于汉语词汇史的研究有一定的参考价值。释释名名东汉刘熙撰，共8卷27篇。这部书用声训方式解释事物得名的缘由，是我国第一部词源学专著。训释词语的范
11、围包括天地、阴阳、四时、邦国、都鄙、车服、丧记、下及庶民日用之器。它的优优点点是是注注意意到到语语音音和和语语义义的的联联系系，正正确确地地解解释释了了一一些些词词的的内内部部形形式式。如“山旁陇间曰涌，涌犹桶，桶狭而长也。”(释山)“涌”是因事物形状而得名。“火，亦言毁也。物人火中皆毁也。”(释天)“火”是因事物作用而得名。刘熙解释名源，采用的是声训的方式。所谓声训，就是用声音相同或相近的字来解释词义。声训在先秦典籍中已有采用。汉代尔雅、方言、说文解字等著作中，声训用得也很多。但全书的名物语词都用声训来解释，则释名为第一书，是刘熙的独创。如“贪，探也，探取入他分也。”“勇，踊也，遇敌踊跃欲击
12、之也。”贪与探、勇与踊同音；又如“江，公也，诸水流入其中所公共也。”“苦，吐也，人所吐也。”从整体上看，声训的随意性很大，释名的许多解释牵强附会，并不可靠。此外由于释名大量使用声训，我们可以利用它来研究汉代语音。清王先谦释名疏证补汇集总结了前人研究释名的成果，最为完备。关关于于词词义义方方面面的的研研究究成成果果，重重要要的的还还有有古古书书注注疏疏。诗诗经经的的毛毛传传、郑郑笺笺、尚尚书书孔孔安安国国传传、三三礼礼郑郑玄玄注注、左左传传杜杜预预注注、论论语语何何晏晏注注、孟孟子子赵赵岐岐注注、国国语语韦韦昭昭注注、公公羊羊传传何何休休注注、榖榖梁梁传传范范宁宁注注、尔尔雅雅郭郭璞璞注注、唐唐
13、孔孔颖颖达达五五经经正正义义、陆陆德德明明经经典典释释文文、宋宋朱朱熹熹诗诗集集传传、四四书书集集注注等等等等，都都有许多精彩的内容。有许多精彩的内容。属于字形字义研究的，有属于字形字义研究的，有说文解字说文解字、玉篇玉篇等书等书 说之解字简称说文，作者是东汉许慎。此书作于和帝永元十二年（100年），历时21年，直到安帝建光元年（121年）才告完成。按今天观点看，它是我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。说文解字是中国第一部字书，是揭示汉字系统性的一部科学巨著。本书收集了9353个单字，1163个重文，归入540个部首进行解释。体例是先解字义，次讲字形与字音。一般只解释一个意
14、义，就是字的本义。本义是一切引申义的出发点，解释了本义，就能使词义引申脉络清楚。上古汉语以单音词为主，一个字代表一个词，字的本义一般就是词的本义。因此说说文文对对于于汉汉语语词词汇汇史史的的研研究究是是十十分分重重要要的的。段玉裁说：“许书多宗尔雅、毛传。”如果把毛传、尔雅、说文的释义拿来互相对比印证，对于深入了解上古汉语词义是很有帮助的。说说文文对对传传统统语语言言学学的的形形成成和和发发展展有有巨巨大大影影响响，后后世世所所说说的的文文字字、音音韵韵、训训诂诂之之字字，大大体体不不出出说说文文所所涉涉及及的的范范围围，而而说说文文本本身身则则形形成成一一个个专专门门学学科科。说说文文完完整
15、整而而系系统统地地保保存存了了小小篆篆和和部部分分籀籀文文，是是我我们们认认识识更更古古文文字字甲甲骨骨文文和和金金文文的的桥桥梁梁；说说文文的的训训解解更更是是我我们们今今天天注注释释古古书书、整整理理古古籍籍的的重重要要依依据据。所所以以说说文文在在今今天天仍仍有有巨巨大的学术价值和应用价值。大的学术价值和应用价值。说文一书的突出贡献可以概括为以下四点：1建立部首。这是许慎的重大创造之一。2训释本义。3.对汉字形、音、义三方面分析。4以六书分析汉字。字字林林，晋吕忱著，以说文为蓝本，规模扩大，收字12824个。南北朝以至唐代广泛应用。唐朝科举考试，字林四帖与说文六帖并行。惜南宋时已失传。玉
16、篇玉篇，梁顾野王(公元519581年)撰，收字22824(22561/16917)个，以楷书为字体，分542部。与说文不同，本书重点在于注音和释义。每本书重点在于注音和释义。每字先注反切，然后释义。字先注反切，然后释义。玉篇玉篇是是我国第一部解释多义词的字书，既释我国第一部解释多义词的字书，既释本义，也释引申义，并详细引证文献本义，也释引申义，并详细引证文献材料，类似后世的详解词典材料，类似后世的详解词典。例如：阻 侧於反。尚书：“黎民阻饥。”王肃曰：“阻，难也。”尔雅亦云。郭璞曰：“谓险难也。”韩诗：“阻，忧也。”又曰：“道阻且险也。”左氏传：“阻兵而案(安)忍，阻兵无众，安忍无亲。”杜预曰
17、：“恃兵即民残，民残即众叛也。”又曰：“是服也，狂夫阻之。”杜预曰：“阻，疑。”广雅：“阻，难也。”第一节 字和词左传左传庄十年：庄十年：“十年春，齐师伐我。十年春，齐师伐我。”曹操观沧海曹操观沧海：“秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。”论语论语阳货阳货：“夫子莞尔而笑曰：夫子莞尔而笑曰：割割鸡焉用牛刀？鸡焉用牛刀？”国语国语吴语吴语：“其民殷众，以多甲兵。其民殷众，以多甲兵。”字字=语素语素=表音符号表音符号不成词语素不成词语素成词语素成词语素 =词词古汉语词汇特点二古汉语词汇特点二 复音词变化多端复音词变化多端 1.1.单纯复音词单纯复音词 （1 1）叠音词）叠音词 （2 2）连绵词
18、）连绵词 （3 3）音译外来词）音译外来词 2.2.合成复音词合成复音词 （1 1）叠音词（重言）迢迢牵牛星迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈一水间，脉脉不得语。摹拟声音摹拟声音关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。逑。诗经诗经周南周南关雎关雎 坎坎伐檀兮，寘之河之干兮。坎坎伐檀兮，寘之河之干兮。诗经诗经周南周南伐檀伐檀描绘状貌描绘状貌桃之夭夭，桃之夭夭，灼灼其
19、华。诗经灼灼其华。诗经周南周南桃桃夭夭盈盈公府步，冉冉府中趋盈盈公府步，冉冉府中趋 。乐府诗：陌上桑乐府诗：陌上桑（2 2）连绵词连绵词 双声连绵词双声连绵词连绵词连绵词 叠韵连绵词叠韵连绵词 双声兼叠韵连绵词双声兼叠韵连绵词 非双声叠韵连绵词非双声叠韵连绵词双声连绵词双声连绵词：“仿佛仿佛”“参差参差”“玲珑玲珑”“憔悴憔悴”叠韵连绵词叠韵连绵词：“逍遥逍遥”“窈窕窈窕”“荒唐荒唐”“徘徊徘徊”双声兼叠韵双声兼叠韵：“缤纷缤纷”“辗转辗转”“缱绻缱绻”非双声叠韵非双声叠韵：“扶摇扶摇”“跋扈跋扈”“铿锵铿锵”“颠沛颠沛”（3 3）音译外来词）音译外来词葡萄，苜蓿，袈裟，罗汉，浮屠合成复音词合
20、成复音词1.附加式附加式 “杂然杂然”“”“率尔率尔”2.联合式联合式 “国家国家”“春秋春秋”3.偏正式偏正式 “国君国君”“”“天子天子”4.动补式动补式 “激怒激怒”“”“匡正匡正”5.动宾式动宾式 “执事执事”“”“司农司农”6.主谓式主谓式 “口吃口吃”“”“地动地动”字字=语素语素=表音符号表音符号不成词语素不成词语素成词语素成词语素 =词词怕 司马相如子虚赋：“怕乎无为，憺乎自持。”（dn恬静，清静）说文：“怕，无为也。”元稹侠客行：“侠客不怕死，怕死事不成。”（）：恬淡、淡泊。（）害怕，惧怕。醜西门豹治邺：“呼河伯妇来，视其好醜。”尔雅释鸟：“凫，雁醜。”形容词，相貌难看。名词，类。刀三国志吴书吴主传：“于安平之世而刀剑不离于身。”诗卫风河广：“谁谓河广，曾不容刀。”吴均赠王桂阳：“行衣侵晓露，征舠犯夜湍。”本义是一种兵器小船。n“同形字同形字”n李崇兴，说李崇兴，说“同形字同形字”，语言研究，语言研究1.从台上弹人，而观其（辟）丸焉。从台上弹人，而观其（辟）丸焉。2.阳货欲见孔子，孔子不见。（归）孔子阳货欲见孔子，孔子不见。（归）孔子豚。豚。3.楚始得曹而新楚始得曹而新（昏昏）于卫。于卫。4.往者屈也，来者往者屈也，来者（信信）也，屈也，屈（信信）相相感而利生焉。感而利生焉。