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1、综合性学习有朋自远方来1综合性学习。班内决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）【解读“朋友”内涵】 “朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是。（2）【展示“朋友”形象】 请根据下面的提示，向大家介绍你的一位朋友。我的朋友是一个的人，在我的时候，他。2育才中学开展“迎接新同学，结交新朋友”活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列任务。（1）请你为本次活动拟写一段开场白。（要求：引用一句有关交友的名言）
2、（2）根据活动安排，在合唱让我们荡起双桨之后是舞蹈友谊地久天长，请你为衔接这两个节目写几句串台词。（3）本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。3我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎?”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，为了增进大家对彼此的了解，使大家尽快融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。（1）为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一则宣传语。（2）唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花
3、潭水深千尺，”，这是你对汪伦真挚的情感流露;“，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别;“我寄愁心与明月，”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。（3）古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你写出一个并简要介绍。故事名称： 故事内容： （4）同学们都制作了优美精致的友情卡，请在上面写几句话送给自己的朋友，愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。4随着互联网的发展，上网交友的人越来越多，上网交友成为一种时尚，青少年学生更是迷恋网络。对于网络交友的利与弊，人们的看法不一。为此，实验中学七年级（2）班举行了一次以“网络交友的利与弊”为主题的辩论会。作为反方
4、的一员，请批驳正方的观点。正方：网上交友倡导平等、自由的原则，跳出了世俗的交友观的束缚，拓宽了我们的交际范围。而且在网络上我们能够结交到志同道合的朋友。你在心烦时，可以向他倾诉;在现实中不敢说的话，不好意思说的话，在虚幻的网络世界里可以畅所欲言。反方： 5晨阳学校七年级（1）班同学计划于9月8日举办以“有朋自远方来”为主题的师生联欢会，让大家加深认识，进一步增进了解。（1）如果大家推选你作为负责人，请你设计活动实施的步骤。第一步：主持人宣布活动开始。第二步： 第三步： 第四步： （2）班级征集联欢会主题语，请你用简洁的语言写一句话或一个短语。（3）请你以班委会的名义给学校团委书记黄老师写一封邀
5、请信，请他参加这次联欢会活动。（100字左右，格式符合书信要求）邀请信6“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级计划举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗词，请写出你最喜欢的连续的两句，并标明作者和出处。（2）为了解同学们的交友情况，班主任老师要求大家设计一份问卷调查表，请把你的问卷调查表展示出来吧。（3）假设老师安排你与林芳同桌，你很想与
6、她交朋友。你应该怎么跟她说?7处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题。阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面提一些什么建议呢?有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。8班级开展以“真正的朋友”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。（1）你认为哪些朋友可以称为“益友”?哪些朋友是“损友”呢?请简单说一说。（2）在交往过程中，有些
7、朋友对你的错误直言不讳。你是否喜欢这种朋友呢?（3）如何交到真正的朋友，发展真挚的友谊?参考答案1（1）平等友好（2）示例：乐于助人遇到困难总是竭尽全力地帮助我2（1）（示例）同学们，今天我们在这里举行“迎接新同学，结交新朋友”活动。古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”我们能相聚在一起，就是缘分。希望大家踊跃参与，积极与同学们分享你的成长故事和兴趣爱好。（2）示例：伴着生活的优美旋律，我们荡起双桨，迎接新的朝阳；带着美好的憧憬，我们走向明天。我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈友谊地久天长。（3）示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，伴随着动听的音乐，本次活动即将结束。大家在活动中充
8、分展示了自己的风采，或唱或跳，或说或演，或弹或奏，让我们看到了同学们不同往日的一面。希望大家携手并肩，共同建设好我们这个团结友爱的大家庭。3（1）示例：四面八方来聚首，欢聚一堂是缘分。（2）不及汪伦送我情孤帆远影碧空尽随君直到夜郎西（3）（示例）故事名称：管鲍之交故事内容：春秋时期，鲍叔牙和管仲二人是好朋友，相知很深。鲍叔牙是齐国公子小白的谋士，管仲为公子纠效力，曾驱车拦截小白。小白装死，骗过管仲，回到国内继承了王位，即齐桓公。齐桓公欲杀管仲报仇，鲍叔牙指出管仲之才远胜于己，向他力荐管仲。齐桓公不计前嫌，任管仲为相，最终成为春秋五霸之一。（4）示例：友情是一首随着日月滋长的诗，是一幅赏心悦目的
9、画，更是一支美妙动听的歌，愿我们的友谊地久天长。4略。5（1）（示例）第二步：齐唱歌曲朋友。第三步：才艺展示。第四步：老师总结发言。（2）示例：共话友情，畅想未来。（3）示例：邀请信敬爱的黄老师：您好！为了让新同学彼此加深认识，增进了解，我们七年级（1）班计划于9月8日举办以“有朋自远方来”为主题的师生联欢会，想邀请您参加，并给予我们指导，期盼您的光临！此致敬礼七年级（1）班班委会2019年9月3日6（1）示例一：海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）示例二：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（高适别董大）（2）略。（3）示例：林芳，你好，我是。我活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个运动健将。咱俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！7示例：中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友产生依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。8（1）能帮助自己上进的朋友是“益友”；对自己道德品行产生不良影响的朋友是“损友”。（2）示例：喜欢。这种朋友，我们称为诤友。他（她）能坦率地指出我们的问题，提出批评，这是非常难得的。陈毅元帅曾说过“难得是诤友，当面敢批评”。我们应乐于和这种朋友交往。（3）以真诚换取友谊，以热情培养友谊，以宽容维护友谊，以原则纯化友谊。