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1、教学目标1.1.掌握叶绿体结构及光合色素种类和性质；掌握叶绿体结构及光合色素种类和性质；2.2.了解叶绿素的生物合成及其影响因子；了解叶绿素的生物合成及其影响因子；3.3.初步弄清光合作用机理（初步弄清光合作用机理（重点重点和和难点难点）；）；4.4.了解光呼吸的基本过程和主要生理功能；了解光呼吸的基本过程和主要生理功能；5.5.弄清光合作用的影响因素。弄清光合作用的影响因素。第1页/共32页光合作用光合作用1 1 光合作用发现简史光合作用发现简史17711771年英国化学家年英国化学家J.PriestleyJ.Priestley发现发现植物植物植物植物可净化空气，他实际上发现了可净化空气，他
2、实际上发现了植物放氧植物放氧植物放氧植物放氧；17791779年荷兰人年荷兰人Jan IngenhouszJan Ingenhousz发现植物只有在光下才净化空气发现植物只有在光下才净化空气,证明证明光的参与光的参与光的参与光的参与；17821782年瑞士科学家年瑞士科学家J.SennebierJ.Sennebier发现发现COCOCOCO2 2 2 2可以促进植物在光下产生可以促进植物在光下产生 纯净纯净 空气；空气；18641864年年J.SachsJ.Sachs观察到光照下叶绿体中的淀粉粒增大，证明光合中有观察到光照下叶绿体中的淀粉粒增大，证明光合中有有机物产生有机物产生有机物产生有机物
3、产生；19411941年年RubenRuben等用等用H H2 2O*O*证明氧气来源于证明氧气来源于水光解水光解水光解水光解 第2页/共32页光合作用概图光合作用概图第3页/共32页光合作用是生物界获得能量、光合作用是生物界获得能量、食物和氧气的根本途径食物和氧气的根本途径 。全球全球4040个国家个国家粮食短缺粮食短缺非洲饥饿的孩子们等待着联合国的救济粮 第4页/共32页依赖 光合作用人类面临人类面临四大问题四大问题人口急增人口急增 粮食短缺粮食短缺 能源匮乏能源匮乏 环境污染环境污染 关注世界粮食日 关注并拯救饥饿的孩子呼吁呼吁！第5页/共32页1、营养物质包括有机物、水、无机盐2、根据
4、获得有机物营养方式的不同，可将生物分为：自养型生物异养型生物光能自养生物化能自养生物（绿色植物）（硝化细菌等）一、营养方式第6页/共32页二、光合作用的概述1、光合作用的概念绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气的作用过程。2、光合作用的意义把无机物合成有机物，不仅而且 将光能转换成化学能，贮存在有机物中，提供了 维持了大气成分的基本稳定。第7页/共32页1、叶绿体的位置及结构3、叶绿体的功能2、叶绿体色素及其功能三、光合作用的场所第8页/共32页叶肉第9页/共32页叶绿体第10页/共32页4321作用色素本身的颜色种类叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素蓝
5、绿色黄绿色黄色橙黄色选择吸收光能红橙光蓝紫光蓝紫光叶绿体色素的种类及功能叶绿体色素的种类及功能第11页/共32页叶绿素吸收光谱第12页/共32页叶绿体色素光谱图第13页/共32页四、光合作用的基本过程1、光合作用的反应式CO2+2H2O*（CH2O）+H2O+O2*光能叶绿体2、光合作用的过程第14页/共32页光能叶绿素aADP+PiNADPHH2ONADPeATPO2CO2C52C3eH+固定叶绿体还原光反应暗反应H(片层结构的薄膜上)(基质中)（CH2O）光合作用过程第15页/共32页光合作用场所第16页/共32页表一 光合作用的过程光反应暗反应叶绿体片层结构薄膜上叶绿体基质中叶绿体色素、
6、酶、光能酶H2O e+H+O2酶ADP+Pi+能量 ATP酶NADP+H+能量 NADPH酶CO2+C5 2C3酶光能转变为ATP、NADPH中的化学能ATP、NADPH中的化学能转变为贮存在有机物中的化学能O2、ATP、NADPH（CH2O）、ADP、Pi、NADP、C5ATPNADPHADP、PiNADP无机物有机物光化学有机物2 C3 C5+（CH2O）ATP ADP+PiNADPH NADP酶H2O、ADP、PI、NADPCO2、C5、ATP、NADPH第17页/共32页1、植物自身因素2、外界环境因素1）光照2）温度3）二氧化碳浓度4）水分5）矿质元素五、影响光合作用的因素第18页/
7、共32页阴生、阳生植物光合速率的比较第19页/共32页光波与光合速率第20页/共32页光强与光合速率的关系ABA点有无光合作用？第21页/共32页 上图是在盛夏的某一晴天，一昼夜中某植物对CO2的吸收和释放状况的示意图。根据图回答问题：1、图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为 ，以至光反应产生的 和 逐渐减少，从而影响了暗反应 强度，使 化合物数量减少，影响了CO2固定。2、图中曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是（）A、光照过强，暗反应跟不上，前后脱节，影响整体效果B、温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物C、温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应D、光照过
8、强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行一天光合速率变化BEDCA光照强度逐步减弱ATPNADPH还原作用五碳C第22页/共32页下图是在春季的某一晴天，一昼夜中某植物对CO2的吸收和释放状况的示意图。请据图回答问题：1、图中曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态_ _。2、根据图中推测植物接受光照的时间是曲线中的 段，其中光合作用强度最高的是 点，植株积累有机物最多的是 点。CO2吸收量CO2释放量0ABCDEFG时间呼吸作用释放的CO2量等于光合作用吸收的CO2量BFDE第23页/共32页CO2与光合速率第24页/共32页离子与光合速率第25页/
9、共32页温度与光合速率第26页/共32页1.下 图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：图中B是，它来自于的分解。图中C是，它被传递到叶绿体的 部位，用于。图中D是，在叶绿体中合成D所需的能量来自 图中的H表示，H为I提供光H2OBACDE+PiFGCO2JHI2水H基质C3的还原ATP色素吸收的光能光反应H和ATP第27页/共32页2.光合作用过程中，产生光合作用过程中，产生ADP和消耗和消耗ADP的的 部位在叶绿体中依次为部位在叶绿体中依次为 ()外膜外膜 内膜内膜 基质基质 类囊体膜类囊体膜 A B C DB3.3.与光合作用光反应有关的是（与光合作用光反应有关的是（）H H2 2O
10、 ATP ADP COO ATP ADP CO2 2A.B.A.B.C.D.C.D.A第28页/共32页 4.4.光合作用的过程可分为光反应和暗反应光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（两个阶段，下列说法正确的是（）A.A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应叶绿体类囊体膜上进行光反应和暗反应B.B.叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行叶绿体类囊体膜上进行暗反应，不进行 光反应光反应C.C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应叶绿体基质中可进行光反应和暗反应D.D.叶绿体基质中进行暗反应叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应不进行光反应D第29页/共32页5.5.下图是小球藻进行光合作用示意图，图中物质下图是小球藻进行光合作用示意图，图中物质A A与物质与物质B B的分子量之比是（的分子量之比是（）C18O2AH2OCO2BH218O光照射下的小球藻 A.A.：B.B.：C.C.：D.D.：第30页/共32页第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页