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教材简析 识字以词串的形式，围绕小学生每天早晨生活常规这一中心内容，将一组组词语组成韵语歌，读起来押韵上口，便于诵读记忆.第1页/共14页学习目标 1.学会本课的生字和偏旁。2.借助插图，理解本课词语，积累词汇。3.从小要养成每天生活都有规律的好习惯。第2页/共14页第3页/共14页 太阳公公张开了笑脸，闹钟正在鸣响，小鸟欢快地叫着，新的一天开始了。同学们，这个时候你在干什么呢？第4页/共14页我叫芳芳，今年八岁。想知道我早晨的生活是怎样的吗？第5页/共14页第6页/共14页同学们，你起床后会做哪些事呢？第7页/共14页第8页/共14页第9页/共14页太阳太阳 闹钟闹钟 小鸟小鸟穿衣穿衣 下床下床 起早起早刷牙刷牙 洗脸洗脸 早餐早餐上学上学 升旗升旗 做操做操太太小小衣衣下下早早牙牙上上阳阳鸟鸟第10页/共14页小结 同学们，你们每天的生活多有规律呀，这样你们一定会学习好，身体好的！第11页/共14页拓展深化 1.说说自己有什么收获？2.课外找一找哪儿也有这些生字。第12页/共14页第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页