第四节生态系统的信息传递.pptx

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1、一、信息的种类一、信息的种类同种生物之间通过哪种信息方式来传递?同种生物之间通过哪种信息方式来传递?物理信息、化学信息和行为信息来传递信息物理信息、化学信息和行为信息来传递信息不同种生物之间通过哪种信息方式来传递?不同种生物之间通过哪种信息方式来传递?物理信息、化学信息和行为信息,还可物理信息、化学信息和行为信息,还可通过食物链与食物网传递营养信息通过食物链与食物网传递营养信息信息可在哪些层次进行传递?信息可在哪些层次进行传递?种群内的个体与个体种群内的个体与个体 不同种群之间不同种群之间 生物群落与无机环境生物群落与无机环境第1页/共33页物理信息物理信息 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁

2、力生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过等通过物理过程物理过程传递的信息。传递的信息。化学信息化学信息 生物产生一些可以传递信息的化学物质生物产生一些可以传递信息的化学物质(信息素)(信息素),如生物碱、性外激素等。,如生物碱、性外激素等。行为信息行为信息 动物为了表达识别、威吓、挑战和传递情动物为了表达识别、威吓、挑战和传递情况而况而特有的行为特有的行为表达的信息。行为信息来表达的信息。行为信息来源于动物本身。源于动物本身。第2页/共33页物理信息物理信息海豚的回声定位海豚的回声定位第3页/共33页鸽子喙部发现有感应磁场器官鸽子喙部发现有感应磁场器官 识途靠地磁场导航识途靠地磁场导航物理

3、信息物理信息第4页/共33页物理信息物理信息植物的颜色、形状、花对于动物而言植物的颜色、形状、花对于动物而言第5页/共33页猫、狗肛门腺分泌猫、狗肛门腺分泌物使物使粪便尿液粪便尿液等具等具有特殊气味,作为有特殊气味,作为领地记号。领地记号。嗨!朋友,嗨!朋友,你们在干什么?你们在干什么?化学信息化学信息第6页/共33页两只雄羚羊为了一只雌羚羊而争两只雄羚羊为了一只雌羚羊而争斗斗行为信息行为信息第7页/共33页类别类别信息来源信息来源传递形式传递形式实实 例例物理物理信息信息无机环境无机环境或生物或生物 物理过程物理过程萤火虫的闪光萤火虫的闪光植物的花色植物的花色化学化学信息信息生物的生物的代谢

4、活动代谢活动信息素信息素动物的性外激素动物的性外激素狗利用小便记路狗利用小便记路行为行为信息信息动物本身动物本身动物的异常动物的异常表现及行为表现及行为昆虫的舞蹈昆虫的舞蹈第8页/共33页蝙蝠的回声定位1 1、信息传递与生命活动的正常进行、信息传递与生命活动的正常进行有什么关系?有什么关系?三、信息传递在生态系统中的作用三、信息传递在生态系统中的作用第9页/共33页2 2 2 2、自然界中,植物开花需要光信息刺激,、自然界中,植物开花需要光信息刺激,、自然界中,植物开花需要光信息刺激,、自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开当日照时间达到一定长度时,植物才能开当

5、日照时间达到一定长度时,植物才能开当日照时间达到一定长度时,植物才能开花;许多动物都能在特定时期释放用于吸花;许多动物都能在特定时期释放用于吸花;许多动物都能在特定时期释放用于吸花;许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素;目前科学家已经确定了引异性的信息素;目前科学家已经确定了引异性的信息素;目前科学家已经确定了引异性的信息素;目前科学家已经确定了其化学结构和性质的其化学结构和性质的其化学结构和性质的其化学结构和性质的200200200200多种昆虫信息素中,多种昆虫信息素中,多种昆虫信息素中,多种昆虫信息素中,大部分用来传递性信息。大部分用来传递性信息。大部分用来传递性信息。大部分用

6、来传递性信息。第10页/共33页3 3 3 3、资料、资料、资料、资料4 4 4 4中的信息传递能够中的信息传递能够中的信息传递能够中的信息传递能够将几种生物联系起来?将几种生物联系起来?将几种生物联系起来?将几种生物联系起来?4 4、烟草释放的信息素,在白天与夜间是、烟草释放的信息素,在白天与夜间是否都使它本身受益?否都使它本身受益?烟草 蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。是说明信息传递在生态系统中的作用是?第11页/共33页1.1.保证生命活动的正常进行保证生命活动的正常进行2.2.维持生物种群的繁衍维持生物种群的繁衍4.4.维持生态系统的稳定维持生态系统的稳定3.3.调节生物的种间关系调

7、节生物的种间关系三、信息传递在生态系统中的作用三、信息传递在生态系统中的作用第12页/共33页四、传递的特点四、传递的特点第13页/共33页相关资料:相关资料:在苹果园里放置一个电子仪器,产在苹果园里放置一个电子仪器,产生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发出的信息后,就会受到诱惑,飞到苹出的信息后,就会受到诱惑,飞到苹果园去采蜜。这就有助于苹果更好的果园去采蜜。这就有助于苹果更好的传粉,从而提高产量。传粉,从而提高产量。五、信息传递在农业生产中的应用五、信息传递在农业生产中的应用第14页/共33页1.提

8、高农产品和畜产品的产量例例1 1 利用短日照处理花使其在提前开花以供欣赏。利用短日照处理花使其在提前开花以供欣赏。例例2 2 养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间,可以养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间,可以提高产蛋率。提高产蛋率。例例3 3 用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物的种子可提高用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物的种子可提高发芽率,获得增产。发芽率,获得增产。利用短光照处理鲜花利用短光照处理鲜花第15页/共33页2.对有害动物进行防治例1 利用害虫的趋光性进行诱杀。例2 人工合成性引诱剂,干扰害虫的正常交尾。第16页/共33页课本P108课外实践第17页/共33页第18页/

9、共33页第19页/共33页 某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。请回答:1、上述现象中,X分别在_之间进行传递。2、影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是_和_。影响乙昆虫活动的信息种类是_。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是_。3、若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是_。植物与甲昆虫的天敌;植物与乙昆虫无机环境生物化学信息和物理信息物理信息甲昆虫天

10、敌数量增加,乙昆虫天敌数量减少第20页/共33页 1 1、有人做了如下实验:将一只椿象杀死,、有人做了如下实验:将一只椿象杀死,尽管做得干净无声,也引起了其它椿象的尽管做得干净无声,也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了(逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了()A A、物理信息物理信息 B B、化学信息化学信息 C C、行为信息行为信息 D D、语言信息、语言信息第21页/共33页 2 2、一只昆虫撞上了蜘蛛网,引起了蜘蛛网的振、一只昆虫撞上了蜘蛛网,引起了蜘蛛网的振动,对此的描述正确的是(动,对此的描述正确的是()A A、蜘蛛网的振动频率,对于这只昆、蜘蛛网的振动频率,对于这只昆

11、 虫虫来说就是信息来说就是信息B B、蜘蛛网的振动,向蜘蛛传达了昆虫、蜘蛛网的振动,向蜘蛛传达了昆虫的行为信息的行为信息 C C、上述种类的信息,只能来源于生物、上述种类的信息,只能来源于生物 D D、蜘蛛网的振动频率,是一种物理信息、蜘蛛网的振动频率,是一种物理信息第22页/共33页 3 3、森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕、森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时(躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时()A A、可以保证生命活动正常进行、可以保证生命活动正常进行B B、可

12、以维持生物种群的繁衍、可以维持生物种群的繁衍 C C、能够促进生态系统的物质循环、能够促进生态系统的物质循环 D D、能够调节生物的种间关系、能够调节生物的种间关系第23页/共33页 4 4、下列关于信息的叙述中,正确的是(、下列关于信息的叙述中,正确的是()A A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信号,在生态系统中没有信息的信号,在生态系统中没有信息B B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与信号,在生态系统中也偶尔存在信号,在生态系统中也偶尔存在 C C、信息广泛存在于生态系统中,且时常发、信息广泛存在于

13、生态系统中,且时常发挥着奇妙的作用挥着奇妙的作用D D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈舞蹈”第24页/共33页第五节 生态系统的稳定性第25页/共33页一 生态系统稳定性的概念及原因 二 生态系统的自我调节能力1.自动调节能力的基础是什么?2.自动调节能力大小的影响因素是什么?一般规律是什么?3.完成P109思考与讨论题的概念模型构建4.生态系统的自我调节能力有限度吗?三 生态系统稳定性的类型1.抵抗力稳定性的概念及规律是什么?2.恢复力稳定性的概念及规律是什么?3.两者有什么样的关系?四 如何提高生态系统稳定性?五设计并制作生态缸,观察其稳定性阅读课本回答下

14、列问题、并完成讲义阅读课本回答下列问题、并完成讲义P204P204知识梳理知识梳理第26页/共33页 稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身身结构结构和和功能功能相对稳定的能力。相对稳定的能力。功能的相对稳定:生物群落的能量输入与输出功能的相对稳定:生物群落的能量输入与输出相对平衡,物质的输入与输出保持相对平衡。相对平衡,物质的输入与输出保持相对平衡。结构的相对稳定:结构的相对稳定:生态系统中动、植物种类生态系统中动、植物种类及数量一般不会有太大的变化,一般相关种群数及数量一般不会有太大的变化,一般相关种群数量呈现周期性变化,可用如图曲线表示:量呈现周期

15、性变化,可用如图曲线表示:一、生态系统稳定性的概念一、生态系统稳定性的概念第27页/共33页二、生态系统稳定性的类型二、生态系统稳定性的类型1 1、抵抗力稳定性:、抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能使自身结构和功能保持原状保持原状的能力。的能力。原因:原因:原因:原因:生态系统内部具有一定自动调节能力生态系统内部具有一定自动调节能力生态系统内部具有一定自动调节能力生态系统内部具有一定自动调节能力自动调节能力取决于生态系统自身的净化能力(抗污自动调节能力取决于生态系统自身的净化能力(抗污自动调节能力取决于生态系统自身的净化能力(抗污自动调节能力取决于生态系

16、统自身的净化能力(抗污染)和完善的营养结构(抗干扰)。染)和完善的营养结构(抗干扰)。染)和完善的营养结构(抗干扰)。染)和完善的营养结构(抗干扰)。规律规律规律规律:生态系统的物种组成越复杂,营养结构越稳定,自生态系统的物种组成越复杂,营养结构越稳定,自生态系统的物种组成越复杂,营养结构越稳定,自生态系统的物种组成越复杂,营养结构越稳定,自动调节能力越高,抵抗力稳定性就越高,反之动调节能力越高,抵抗力稳定性就越高,反之动调节能力越高,抵抗力稳定性就越高,反之动调节能力越高,抵抗力稳定性就越高,反之,抵抗力稳抵抗力稳抵抗力稳抵抗力稳定性越低。定性越低。定性越低。定性越低。调节能力有一定限度,超

17、过此限度,生态系统的稳调节能力有一定限度,超过此限度,生态系统的稳调节能力有一定限度,超过此限度,生态系统的稳调节能力有一定限度,超过此限度,生态系统的稳定性就受到破坏。定性就受到破坏。定性就受到破坏。定性就受到破坏。第28页/共33页二、生态系统稳定性的类型二、生态系统稳定性的类型2 2、恢复力稳定性:、恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后因素的破坏以后恢复到原状恢复到原状的能力。的能力。原因原因:生态系统具有恢复自身相对稳定的能力。生态系统具有恢复自身相对稳定的能力。规律:规律:生物繁殖的速度快,产生后代多,能迅速恢复生物繁殖的速度快,产生后代多,能迅速

18、恢复原有的数量。原有的数量。物种变异能力强,能迅速出现适应新环境的新物种变异能力强,能迅速出现适应新环境的新类型。类型。生态系统结构简单,生物受到的制约小。生态系统结构简单,生物受到的制约小。第29页/共33页沙沙 漠漠草草 原原森森 林林森林生态系统森林生态系统森林生态系统森林生态系统 草原生态系统草原生态系统草原生态系统草原生态系统沙漠生态系统沙漠生态系统沙漠生态系统沙漠生态系统抵抗力抵抗力抵抗力抵抗力稳定性稳定性稳定性稳定性恢复力恢复力恢复力恢复力稳定性稳定性稳定性稳定性抵抗力和恢复力稳定关系:一般呈相反的关系高高低低低低高高低低低低第30页/共33页抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较抵抗

19、力稳定性和恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性概念概念影响影响因素因素联系联系抵抗干扰,保持原状抵抗干扰,保持原状遭到破坏,恢复原状遭到破坏,恢复原状生态系统物种组成越生态系统物种组成越复杂,抵抗力越强。复杂,抵抗力越强。生态系统生态系统物种组成物种组成越简单,越简单,恢复力稳定性越强。与自身恢复力稳定性越强。与自身调节能力有关。调节能力有关。1.相反关系相反关系2.同时存在于同一系统中的同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力,两种截然不同的作用力,它们相互作用,共同维持它们相互作用,共同维持生态系统的稳定。生态系统的稳定。3.二者之间与营养结构的关二者之间与营养结构的关系,如右图所示:系,如右图所示:抵抗力抵抗力稳定性稳定性恢复力恢复力稳定性稳定性稳稳定定性性生物量、生态系统复杂程度等生物量、生态系统复杂程度等第31页/共33页 3 3生态系统稳定性的关系生态系统稳定性的关系第32页/共33页感谢您的观看!第33页/共33页

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