《秋季人教七年级上册件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季人教七年级上册件.pptx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 叙叙事事散散文文散散 步步6 6第1页/共37页学习目标学习目标:1、整体感知课文内容，理解人物性格，、整体感知课文内容，理解人物性格，体会文章主题。体会文章主题。2、学习课文以小见大的写法，探究文章、学习课文以小见大的写法，探究文章的语言特点。的语言特点。3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。的情感。第2页/共37页作者简介作者简介 莫怀戚，莫怀戚，19511951年出生，重庆人，中国年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：作家协会会员。笔名：周平安、章大明周平安、章大明。19821982年毕业于四川大学中文系。曾任教于年毕业于四川大学中文系。曾任教
2、于重庆师范学院中文系重庆师范学院中文系.著有小说集著有小说集诗礼诗礼大家大家、大律师现实录大律师现实录、长篇小说、长篇小说经典关系经典关系、透支时代透支时代。第3页/共37页读一读读一读:嫩嫩芽芽 霎霎时时 拆拆散散 委委屈屈分分歧歧 熬熬过过 水波水波粼粼粼粼 各得其所各得其所 nn sh chi q q o ln 第4页/共37页词语解释熬：忍受，艰苦支持。分歧：意见不一致。各得其所：每个人或每件事情都得到合适的安顿。第5页/共37页一、朗读课文一、朗读课文 整体感知整体感知请同学们大声、准确、整齐地朗读请同学们大声、准确、整齐地朗读课文。课文。第6页/共37页A、散步的人有：母亲、我、妻
3、子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步F结局、：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春时节在田祖孙三代初春时节在田野里散步。野里散步。快速抢答快速抢答第7页/共37页你认为：你认为：这是这是 的一家人。的一家人。温馨和睦温馨和睦幸福和谐幸福和谐尊老爱幼尊老爱幼第8页/共37页假如你有一束鲜花，你将献给谁？请结合文中写人物言谈举止和心理活动的语句说说你的理由。我会将这束鲜花献给我会将这束鲜花献给 ，因为他（她）因为他（她），从，从文中文中 可以看出。可以看出
4、。第9页/共37页散散 步步母亲：母亲：儿子：儿子：我我 ：妻子：妻子：分析人物性格特点分析人物性格特点温和慈祥温和慈祥孝顺温和孝顺温和温柔贤惠温柔贤惠聪明可爱聪明可爱相亲相爱的一家人相亲相爱的一家人第10页/共37页 幸福的家庭是美好而温馨的，家庭生活的细节也往往渗透着深沉的幸福的家庭是美好而温馨的，家庭生活的细节也往往渗透着深沉的爱。进入莫怀戚爱。进入莫怀戚散散 步步牧歌似的情景，你就会感受到这一点牧歌似的情景，你就会感受到这一点第11页/共37页二、品读课文，感悟主旨二、品读课文，感悟主旨 散步是多么平凡的生活小事，而散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受了特作者却抓住
5、了瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？现在就来试试，吗？现在就来试试，请你找出你认为请你找出你认为文中最美、最能表现亲情、最有深意文中最美、最能表现亲情、最有深意的句子的句子。第12页/共37页一波一波-分歧分歧问题问题1 1 为什么我决定为什么我决定 要委屈儿子？要委屈儿子？问题问题2 2 为什么为什么“一霎时一霎时我感到了责任的重大我感到了责任的重大”？母亲想走大路母亲想走大路 儿子要走小路儿子要走小路第13页/共37页设想一下：设想一下：如果文中的我毫不犹豫地依从如果文中的我毫不犹豫地依从儿子走小路，那么，母亲会怎样想儿子走小路，那么，
6、母亲会怎样想？换位思考换位思考小结：看似不起眼的小事，如果处理不小结：看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾。当，就会产生家庭矛盾。第14页/共37页又一波又一波母亲决定改走小路。母亲决定改走小路。问题问题 为什么为什么“母亲摸母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了摸孙儿的小脑瓜，变了主意主意”？第15页/共37页结局结局 一家人田野温馨散步。一家人田野温馨散步。问题问题 为什么为什么“好像好像 我背上的和她背我背上的和她背 上的加起是整个上的加起是整个 世界世界”？第16页/共37页这样，我们在阳光下，向着这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下
7、来，背起到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。的加起来，就是整个世界。第17页/共37页为什么为什么“好像我背上的同她背上的好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界加起来，就是整个世界”？我和妻子人到中年，肩负着承前启后的责任。母亲和儿子都是“我”
8、生命中最重要的部分。正是他们，共同组成了一个和美的家。一个民族乃至整个世界正是由这样的家庭组成，所以说背起的是“整个世界”。第18页/共37页中年人中年人爱护幼小的生命爱护幼小的生命 爱幼爱幼善待衰老的生命善待衰老的生命 尊老尊老人生的责任感使命感第19页/共37页小小 事事中中 心心以小见大以小见大散散步步尊老爱幼尊老爱幼写法借鉴写法借鉴第20页/共37页 本文采用了以小见大的写作本文采用了以小见大的写作手法，记叙了一家四口在田野上手法，记叙了一家四口在田野上散步的事，生动表现了家庭的和散步的事，生动表现了家庭的和美温馨，体现了中华民族尊老爱美温馨，体现了中华民族尊老爱幼、以孝为先的传统美德
9、，也点幼、以孝为先的传统美德，也点出了中年人承前启后的人生责任出了中年人承前启后的人生责任和使命。和使命。中心思想第21页/共37页三 品味语言 赏析美点 找出文中你最喜欢的句子，并说明理由。（提示：可从修辞，环境描写，句式和字词句等方面进行考虑）说话格式：我喜欢的句子是：第x段的理由是第22页/共37页 今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。“太迟，太迟”表达了我对春天久盼不至，致使一些老人经不住严冬的折磨的怅恨之情，也交织着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。“总算”表达出“我”盼春春至的欣喜之情。表达了“我”对慈母的
10、孝敬之情。“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长寒冬的坚强，表现了母亲在身体和精神方面所经受的磨难之大，也写出了我对母亲的疼惜和欣慰之情。人情美人情美第23页/共37页“这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。”这段景物描写有什么作用？本段对初春田野进行的景物描写，突出了初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，生命的召唤，烘托了一家人散步时欢乐的心情。诗意美诗意美第24页/共37页第七段：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出作者对生活
11、的珍爱。诗意美诗意美第25页/共37页品味语言反复朗读下面这几句话，说出它们的共同特点。有的 浓，有的淡我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲已经老了，他早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲;妻子蹲下来，背起了儿子。读着顺口，有节奏，有韵味，有情趣，简洁，读着顺口，有节奏，有韵味，有情趣，简洁，整齐，都是结构对称整齐，都是结构对称的句子的句子语言美语言美第26页/共37页讨论解疑讨论解疑本文的题目本文的题目散步散步是从文章主要事件的是从文章
12、主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。的理由。这个标题好，不用换。因为通过散步这个这个标题好，不用换。因为通过散步这个司空见惯的日常情景的描写，体现了家庭司空见惯的日常情景的描写，体现了家庭的温情，亲情，尊老爱幼的和谐的家庭氛的温情，亲情，尊老爱幼的和谐的家庭氛围。围。第27页/共37页可以换可以换责任责任。因为文章还有一个主题，。因为文章还有一个主题，中年人承担着赡养老人、抚养孩子，在支中年人承担着赡养老人、抚养孩子，在支撑家庭的同时，又肩负着社会建设的重任，撑家庭的同
13、时，又肩负着社会建设的重任，这是家庭和社会赋予中年人的使命，也是这是家庭和社会赋予中年人的使命，也是他们必须背负的责任。这是从文章主题角他们必须背负的责任。这是从文章主题角度确定的题目。度确定的题目。大路和小路大路和小路选择选择爱爱背上的世界背上的世界一家人一家人第28页/共37页四、拓展延伸，拥抱亲情四、拓展延伸，拥抱亲情 幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个也在我们每一个人的家中，在我
14、们每一个人的心中。人的心中。说说你家中的亲情故事说说你家中的亲情故事第29页/共37页第30页/共37页 真情告白真情告白 设想晚饭后，全家一起看设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈爸爸妈妈 爱看电视剧，你爱爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？你该怎么做？第31页/共37页第32页/共37页教师寄语教师寄语 亲情不单靠今天课堂上片刻的亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无条
15、件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！亲情，让我们的家永远充满爱！最后送给同学们一副对联：最后送给同学们一副对联：第33页/共37页全全家家四四口口早早春春散散步步互互谦谦让让祖祖孙孙三三代代风风雨雨人人生生相相依依偎偎相亲相爱对对联联第34页/共37页1 1、真诚行动：真诚行动：回家为自己的父母、家人做一件事：回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步步2 2、抒写亲情：抒写亲情：用一段话或一首小诗写写对亲情的感用一段话或一首小诗写写对亲情的感受。受。四、作业四、作业第35页/共37页第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页