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1、 h ()和 h ()qio ()翘 qio ()lng ()棱 lng ()shng()盛 chng()我会读 和 平 应 和翘 首翘 起扑棱棱棱 角盛 大 盛 饭 第1页/共36页林场 翘首 水彬 盘旋 绒地毯 椭圆 倾诉 应和 栖息 刺槐林 安眠 盛装 啾啾 飞瀑 扑棱棱 深涧 喧闹 壮观 岩滩 俱乐部郁郁葱葱 排空而至 浩浩荡荡 翩翩起舞 百鸟争鸣 呼朋引伴 叽叽啾啾 惊涛拍岸我会读qioshnhqlng jinji第2页/共36页第一段():写“我”决定去林场看看一看灰椋鸟。第二段():写“我”观赏到的灰椋鸟归林的壮观场面。第三段():写“我”在回来路上的感想,点明中心。理清课文脉络
2、请同学们小组合作学习,给课文分段,概括大意。125 6第3页/共36页 灰椋鸟灰椋鸟是一篇是一篇 ,作者是,作者是 。课。课文描写了文描写了 壮观景象,表达了作者对鸟儿的壮观景象,表达了作者对鸟儿的_和对林场工人辛勤劳动的和对林场工人辛勤劳动的_。填一填写景记事散文徐秀娟灰椋鸟归林时的喜爱敬仰之情第4页/共36页自读课文第自读课文第1 1自然段,思考:自然段,思考:1 1、画出描写鸟的样子的语句,你从中体会到了什么?、画出描写鸟的样子的语句,你从中体会到了什么?2 2、想象:作者在录像中究竟看到了什么?、想象:作者在录像中究竟看到了什么?精读课文第5页/共36页(好漂亮的鸟呀,值得一看。)第6
3、页/共36页 灰椋鸟(尖尖的嘴),(灰灰的背),远远望去(黑乎乎的),有什么好看的呢?(反问)灰椋鸟(尖尖的嘴),(灰灰的背),远远望去(黑乎乎的),没有什么好看的。换一种说法第7页/共36页第8页/共36页 灰椋鸟的嘴,背,远远望去,有什么好看的呢?可是一个的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就了,决定去看一看。我们选好位置,等候灰椋鸟归来。尖尖的灰灰的黑乎乎的偶然再也忍不住亲自观察精读课文第9页/共36页 可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。我决定思考一下:作者到底在电视录像里看到了什么?精读课文第10页/共36页 一天下午,我和同伴来到了林场
4、。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒(rn)地毯,走在上面软绵绵(min min)的。我们选好观察的位置,便在那儿等候灰椋鸟归来。华丽珍贵第11页/共36页 周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘(qio)首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动灰椋鸟开始归林了。茂密葱翠的样子。写出了急切的心情精读课文第12页/共36页 一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐(c hui)林。精读课文第13页/共36页没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。排空而至指鸟群第14
5、页/共36页 它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。浩浩荡荡精读课文第15页/共36页 它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队。精读课文第16页/共36页有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。形容归林的灰椋鸟多而有气势精读课文第17页/共36页 一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。许多鸟排满
6、天空飞来写出了场面的壮观形容此时归林的灰椋鸟多而有气势精读课文第18页/共36页 先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和(h),边飞边鸣,很快找到自己栖(q)息的处(ch)所,与熟悉的伙伴会合。精读课文第19页/共36页 一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归
7、的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。看到的听到的精读课文想象的分句之间是并列关系,所以用分号。用拟人的写法生动表现了归林后的灰椋鸟生机勃勃、热闹非凡的情景。第20页/共36页 一开始还是一小群一小群 _,_,_。没有几分钟,_,_。它们大都是_地列队飞行。有的_,有的_,_,_。先回来的鸟_,好像_,又像_;后到的鸟 _,_,_,与熟悉的伙伴会合。地飞过来 盘旋着“大部队”便排空而至整群整群排成数百米长的长队围成一个巨大的椭圆形一批一批浩浩荡荡地从我们头顶飞过在林内不停地鸣叫互相倾诉着一天的见闻和收获在呼唤未归的同伴和儿女与林中的鸟互相
8、应和边飞边鸣很快找到自己栖息的处所陆续投入刺槐林老远就听到它们的叫声练一练第21页/共36页如果你们就是一只只灰椋鸟,你会和同伴说:“。”如果你们就是灰椋鸟妈妈,你会喊:“。”师:朋友,我在这儿哪,快来,快来!生:!练一练今天真高兴,我们玩得可开心啦孩子们,时间不早啦,赶快归林休息吧,明天我们再玩我们这儿也有好玩的,好的,就来,我们一起玩吧 一开始还是一小群一小群 _,_,_。没有几分钟,_,_。它们大都是_地列队飞行。有的_,有的_,_,_。先回来的鸟_,好像_,又像_;后到的鸟 _,_,_,与熟悉的伙伴会合。地飞过来 盘旋着“大部队”便排空而至整群整群排成数百米长的长队围成一个巨大的椭圆形
9、一批一批浩浩荡荡地从我们头顶飞过在林内不停地鸣叫互相倾诉着一天的见闻和收获在呼唤未归的同伴和儿女与林中的鸟互相应和边飞边鸣很快找到自己栖息的处所陆续投入刺槐林老远就听到它们的叫声练一练第22页/共36页精读课文 夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。第23页/共36页 天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱(ln)地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!是因为晚霞映照的。安稳地睡觉比喻:形容舞姿轻盈。形象地写出了灰椋鸟的美丽。精读课文第24页/共36页 树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,
10、叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。精读课文山间流水的深沟。比喻:形象地写出了鸟的世界和谐欢乐。第25页/共36页 这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?这被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。不能控制自己的感情。精读课文反问:不然不会这样热闹。第26页/共36页 夕阳渐渐西沉,晚霞映红了 ,也映红了 。天上的鸟 了,可是整个林子里的灰椋鸟 。看,这几只 ,那几只 。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像 !树林内外,百鸟争鸣,似 ,如 ,整个刺槐林和竹林成了一个 。这上万只灰椋鸟是在 ,还是在?我被
11、这 的场面感染了,竟情不自禁地 。刚刚落在枝头上又马上扑棱棱地飞起 穿上盛装的少女在翩翩起舞哇呼朋引伴 叽叽啾啾飞瀑落入深涧惊涛拍打岸滩 天然的俱乐部喧闹而又热烈欢呼起来 举行盛大的联欢会庆祝自己的节日要不怎么会这样热闹天空刺槐林和竹林越来越少还是不愿过早地安眠填一填第27页/共36页鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。精读课文总结全文,点明中心。第28页/共36页 在回来的路上,我想:鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?精读课文第29页/共36页 在回来的路上,我想:鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有像徐秀娟
12、这样爱鸟护鸟的人,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?精读课文 我爱鹤,我爱大自然,我愿在莽莽原野上寻找,寻找理想、友谊和生活的答案 徐秀娟第30页/共36页 我爱鹤,我爱大自然,我愿在莽莽原野上寻找,寻找理想、友谊和生活的答案 徐秀娟第31页/共36页灰椋鸟起因经过感 想开始时过几分钟 夕阳西沉小群飞回排空而至排成队列边飞边鸣百鸟争鸣呼朋引伴喧闹热烈林场工人的辛勤劳动才让我们观赏到鸟儿归林的壮观场面精读课文第32页/共36页 灰椋鸟灰椋鸟是一篇是一篇 ,作者是,作者是 。课。课文描写了文描写了 壮观景象,表达了作者对鸟儿的壮观景象,表达了作者对鸟儿的_和对林场工
13、人辛勤劳动的和对林场工人辛勤劳动的_。填一填写景记事散文徐秀娟灰椋鸟归林时的喜爱敬仰之情第33页/共36页在括号里填上相对应的词语:热闹对城市正如安静对()节约对光荣正如浪费对()清澈对泉水正如浑浊对()喧闹对大街正如僻静对()加上适当的关联词,把两句话并成一句话。1小燕子搭的窝漂亮。小燕子搭的窝结实、暖和。2老师对我们很严格。老师是为我们着想。3明天下雨。我们就不出去活动。4他帮家里做农活。他跟父亲读点书。5蛇吃田鼠。蛇能保护庄稼。填一填第34页/共36页 1、抄写生字新词。2、背诵课文第三至五自然段。3、补充习题 4、选择课文中你认为很美的句段,尽情地朗读并摘抄。课后作业第35页/共36页感谢您的观看!第36页/共36页