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1、创造性思维第1页，本讲稿共29页第一讲：关于创造性思维第一讲：关于创造性思维第2页，本讲稿共29页一、创造性思维的概念创造性思维一般性思维和创造性思维创造性思维的基础条件1、智力背景、智力背景2、素材、素材3、创造性思维方法、创造性思维方法4、自信与毅力、自信与毅力5、借用外脑、借用外脑6、灵感（重要）、灵感（重要）第3页，本讲稿共29页二、创造性思维的特性1、原创性（图2-2）2、合理性（图2-3，2-4）3、随机性（图2-5）4、深究性（图2-6）5、多视角性（图2-8、2-9）6、非线性（图2-11）第4页，本讲稿共29页学院杯获奖作品 作者：吕滢 指导教师：李芳凝第5页，本讲稿共29页
2、第二届全国大学生广告大赛获奖作品第6页，本讲稿共29页第二届全国大学生广告大赛获奖作品第7页，本讲稿共29页第二届全国大学生广告大赛获奖作品第8页，本讲稿共29页第二届全国大学生广告大赛获奖作品第9页，本讲稿共29页第二届全国大学生广告大赛获奖作品第10页，本讲稿共29页第二届全国大学生广告大赛获奖作品第11页，本讲稿共29页三、创造性思维的意义三、创造性思维的意义1、新兴的中国需要创造性思维、新兴的中国需要创造性思维中国制造中国制造=廉价廉价+粗制滥造粗制滥造2001年年12月月11日中国日中国WTO1998年提出年提出“设计韩国设计韩国”。中国制造中国制造中国创造中国创造2、生活需要创造性
3、思维、生活需要创造性思维图图2-12，2-13，2-14）第12页，本讲稿共29页第二讲：思维的创造性第二讲：思维的创造性第13页，本讲稿共29页一、创造性思维的障碍一、创造性思维的障碍创造性思维的最大障碍就是创造性思维的最大障碍就是偏见偏见。1 1、哑巴和盲人、哑巴和盲人、哑巴和盲人、哑巴和盲人 2 2、猫和老鼠、猫和老鼠、猫和老鼠、猫和老鼠 3 3、创造性思维方法、创造性思维方法、创造性思维方法、创造性思维方法 4 4、切水果的方法和果蔬系列广告、切水果的方法和果蔬系列广告、切水果的方法和果蔬系列广告、切水果的方法和果蔬系列广告 5 5、图、图、图、图2-152-15，20062006年戛
4、纳平面类金奖年戛纳平面类金奖年戛纳平面类金奖年戛纳平面类金奖 6 6、图、图、图、图2-162-16第14页，本讲稿共29页第15页，本讲稿共29页二、思维的创造性先者生存王建 著作超越性思维1、善于思维的发散（图、善于思维的发散（图2-1720）2、善于对信息的搜索、善于对信息的搜索（左右脑分工，图（左右脑分工，图2-21，2-22）3、善于联想（图、善于联想（图2-23）相似联想（图相似联想（图2-25，2-26，安全带广告），安全带广告）非相似联想非相似联想（图（图2-27，2-28）特征化联想特征化联想（图（图2-29，2-30，2-31）功能化联想功能化联想（图（图2-32，2-33
5、，2-34）材质联想材质联想（图（图2-25，2-36）第16页，本讲稿共29页毛巾蛋糕第17页，本讲稿共29页毛巾蛋糕第18页，本讲稿共29页学院杯获奖作品学院杯获奖作品学院杯获奖作品学院杯获奖作品 作者：张毅作者：张毅作者：张毅作者：张毅 指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝第19页，本讲稿共29页第三届大学生广告大赛第三届大学生广告大赛第三届大学生广告大赛第三届大学生广告大赛杯获奖作品杯获奖作品杯获奖作品杯获奖作品信心信心信心信心信心如灯信心如灯信心如灯信心如灯 作者：张毅作者：张毅作者：张毅作者：张毅 指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝指导教师
6、：李芳凝第20页，本讲稿共29页第三届大学生广告大赛第三届大学生广告大赛第三届大学生广告大赛第三届大学生广告大赛杯获奖作品杯获奖作品杯获奖作品杯获奖作品信心信心信心信心信心如仗信心如仗信心如仗信心如仗 作者：张毅作者：张毅作者：张毅作者：张毅 指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝第21页，本讲稿共29页第三届大学生广告大赛杯第三届大学生广告大赛杯第三届大学生广告大赛杯第三届大学生广告大赛杯获奖作品获奖作品获奖作品获奖作品信心信心信心信心信心如灯信心如灯信心如灯信心如灯 作者：张毅作者：张毅作者：张毅作者：张毅 指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝指导教师：李芳凝指导教师
7、：李芳凝第22页，本讲稿共29页4、善于进行设计形式的创意、善于进行设计形式的创意第一、理念的创意康师傅“就是这个味儿”今麦郎“弹面”五谷道场“非油炸，更健康”第二、设计形式的创意图2-37、40第23页，本讲稿共29页第24页，本讲稿共29页第25页，本讲稿共29页三、创造性思维应具备的素质1、人文精神素质2、知识面3、区域性4、专注和发散性思维的能力5、目的性的明确6、一颗勇于冒险的心7、勤于记录，捕捉创意星火8、口头表达能力9、提炼概括能力10、大胆否定自己的能力11、提升想象能力第26页，本讲稿共29页作业（广告二、三班）作业（广告二、三班）1、仿照教材、仿照教材32页（图页（图2-1720），以康师），以康师傅方便面傅方便面(也可题目自拟）为题，以不同角也可题目自拟）为题，以不同角度（至少度（至少4个角度）来体现方便面的优点。个角度）来体现方便面的优点。手绘、电脑制作均可。手绘、电脑制作均可。第27页，本讲稿共29页第28页，本讲稿共29页第29页，本讲稿共29页