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1、与与人人为为善善学学 会会 宽宽 容容高二十五班德育实践课高二十五班德育实践课唯有唯有宽容才会融化寒夜的冰冷容才会融化寒夜的冰冷唯有唯有宽容才能容才能抚平沙漠的心痛平沙漠的心痛第一篇章第一篇章认识宽容认识宽容观看情景看情景剧教室教室风波波学生学生 A B 均均为独生子女独生子女,在原来就在原来就读的初中均被老的初中均被老师誉誉为品品学兼学兼优的学生的学生,二人都以二人都以优异的成异的成绩考入同一所高考入同一所高中，中，,编在同一个班学在同一个班学习。一天下。一天下课,A 从座位走出教室从座位走出教室,一不小心将一不小心将 B 书桌上的书书桌上的书碰翻在地碰翻在地,书散了书散了一地一地,A 一一
2、边说“对不起不起,我不是故意的我不是故意的”,一一边就弯腰去就弯腰去捡书。这时 B 不由分不由分说,跑到跑到 A 的座位上的座位上,将其所有的将其所有的书和文具全部和文具全部丢在地上在地上,这时,A 一气一气 之下将已之下将已经捡起的起的书丢在地上。在地上。接下来两人便扭打在一起接下来两人便扭打在一起,对同学的同学的劝阻置之不理阻置之不理,直到老直到老师到来到来,才停止才停止“战斗斗”。什么是宽容？什么是宽容？在字典中，在字典中，“宽容宽容”有两个含义：（有两个含义：（1）.宽宽厚能容忍，指人的度量大，心胸开阔，待人厚能容忍，指人的度量大，心胸开阔，待人宽厚。（宽厚。（2）.包涵包涵;原谅原谅
3、;不计较不计较。大英百科全书大英百科全书对宽容的解释：容许别人对宽容的解释：容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己观点的有行动和判断的自由，对不同于自己观点的见解，应耐心公正地容忍。见解，应耐心公正地容忍。认识宽容认识宽容第二篇章第二篇章感悟宽容感悟宽容有一次，理发师正在给周有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所了。理发师十分紧张，不知所措，令他惊讶的是，周总理并措，令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他没有责怪他，反而和蔼地对他说：说：“这并不怪你，我咳嗽前这并不怪你
4、，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？我要动呢？”故事一故事一 周总理轶周总理轶(y)事事敬爱的周总理真是气量非凡啊。周总理的故事告诉我们对于别人无意犯错要包容，没必要制造紧张气氛。故事二故事二 六尺巷六尺巷清朝时，宰相张廷玉家与吴家毗清朝时，宰相张廷玉家与吴家毗临而居，两家都要起房造屋，为临而居，两家都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预便修书北京，要张宰相出面干预。宰相看罢来信，做诗劝导老母。宰相看罢来信，做诗劝导老母：“千里家书只为墙，再让三尺千里家书只为墙，再让三尺千里家书只为墙，再让三尺千
5、里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见又何妨？万里长城今犹在，不见又何妨？万里长城今犹在，不见又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇当年秦始皇当年秦始皇当年秦始皇。”张母见书明理，张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；吴家见立即把墙主动退后三尺；吴家见此情景，深感惭愧，也把墙让后此情景，深感惭愧，也把墙让后三尺。这样，张吴两家的院墙之三尺。这样，张吴两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的了有名的“六尺巷六尺巷”。争一争，行不通；让一让，六尺巷。让不是懦弱，而是眼光与度量。这个故事说明，邻里之间相互谦让、相互包容，就没有什么问题解决不了。毕加索对冒
6、充他的作品毕加索对冒充他的作品的假画，毫不在乎，从不的假画，毫不在乎，从不追究，看到有伪造他的画追究，看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名时，最多只把伪造的签名涂掉。涂掉。“我为什么要小题我为什么要小题大作呢？大作呢？”毕加索说，毕加索说，“作假画的人不是穷画家就作假画的人不是穷画家就是老朋友，我不能和老朋是老朋友，我不能和老朋友为难，而且那些鉴定真友为难，而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭，而我迹的专家也要吃饭，而我也没吃什么亏。也没吃什么亏。”故事三故事三 宽大为怀的毕加宽大为怀的毕加索索毕加索先生真是令人敬佩毕加索先生真是令人敬佩啊！他的故事告诉我们做事要啊！他的故事告诉我们做事要学会换位
7、思考，设身处地为他学会换位思考，设身处地为他人着想，体谅他人的难处。人着想，体谅他人的难处。听了这些故事，你对宽容有什么体会？诗朗诵做一个宽容的人从明天起，做一个宽容的人从明天起，做一个宽容的人 忘记每一个人的不是忘记每一个人的不是 从明天起，关心自己的内心世界从明天起，关心自己的内心世界 我只愿在心灵的海洋里遨游、嬉戏我只愿在心灵的海洋里遨游、嬉戏 从明天起，和每一个亲人通信从明天起，和每一个亲人通信 告诉他我过去的错误告诉他我过去的错误 那宽容的闪电告诉我的那宽容的闪电告诉我的 我将告诉每一个人我将告诉每一个人 给每一个不快找一千个理由给每一个不快找一千个理由 得罪我的人，我也为你祝福得罪
8、我的人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福 因为，我面朝大海，因宽容而幸福因为，我面朝大海，因宽容而幸福演讲：宽容要做到要做到宽容，就要：容，就要：1 1、多些尊重与理解；、多些尊重与理解；2 2、多些谅解与容纳；、多些谅解与容纳；3 3、多些为别人考虑；、多些为别人考虑；4 4、多些对他人的关爱；、多些对他人的关爱；5 5、多些提高自身修养；、多些提高自身修养；第三篇章第三篇章践行宽容践行宽容“我是一个宽容的人吗？我是一个宽容的人吗？”“我身上有不宽容的影我身上有不宽容的影子吗？子吗？”反省自己反
9、省自己践行宽容践行宽容学学会会宽宽容容这件事，我会这样做这件事，我会这样做“曾经发生的那件事情，我曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容觉得当时自己不够宽容”学学会会宽宽容容鼓起勇气，亲口跟他（她）说抱歉，请求鼓起勇气，亲口跟他（她）说抱歉，请求鼓起勇气，亲口跟他（她）说抱歉，请求鼓起勇气，亲口跟他（她）说抱歉，请求他（她）原谅你。我想他（她）可能很希望他（她）原谅你。我想他（她）可能很希望他（她）原谅你。我想他（她）可能很希望他（她）原谅你。我想他（她）可能很希望你能这样做。你能这样做。你能这样做。你能这样做。请你把你认为应该对朋友请你把你认为应该对朋友请你把你认为应该对朋友请你把你认为
10、应该对朋友（同学）父母老师说而以前没有说的话写在（同学）父母老师说而以前没有说的话写在（同学）父母老师说而以前没有说的话写在（同学）父母老师说而以前没有说的话写在纸条上纸条上纸条上纸条上,然后把纸条对折，在正面写上他（她）然后把纸条对折，在正面写上他（她）然后把纸条对折，在正面写上他（她）然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的姓名，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的姓名，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的姓名，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁，想说出来的可以给大家读出来，不的桥梁，想说出来的可以给大家读出来，不的桥梁，想说出来的可以给大家读出来，不的桥梁，想
11、说出来的可以给大家读出来，不想说出来的可以直接走到他（她）的面前郑想说出来的可以直接走到他（她）的面前郑想说出来的可以直接走到他（她）的面前郑想说出来的可以直接走到他（她）的面前郑重交给他（她）。重交给他（她）。重交给他（她）。重交给他（她）。如果你不好意思，给同如果你不好意思，给同如果你不好意思，给同如果你不好意思，给同学的下课后交给他（她），给父母的或其他学的下课后交给他（她），给父母的或其他学的下课后交给他（她），给父母的或其他学的下课后交给他（她），给父母的或其他人的回家后，亲自交给他（她），给任课老人的回家后，亲自交给他（她），给任课老人的回家后，亲自交给他（她），给任课老人的回家后
12、，亲自交给他（她），给任课老师的，下课后，亲自交给他（她）。师的，下课后，亲自交给他（她）。师的，下课后，亲自交给他（她）。师的，下课后，亲自交给他（她）。（1 1）在车上）在车上,被人无意踩了我的脚被人无意踩了我的脚,我会我会:（2 2）喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔）喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了坏了,我会我会:（3 3）在食堂排队买饭时）在食堂排队买饭时,有人不小心把菜汤溅有人不小心把菜汤溅到我身上到我身上,我会我会:（4 4）邻居家忙着装修）邻居家忙着装修,堆在门口的施工材料影堆在门口的施工材料影响了人们的出入响了人们的出入,我会我会:（5 5）在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅
13、到我喜）在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会：爱的裙子上，我会：（6 6）当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认）当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会可和赏识时，我会 ：（7 7）如果我的同桌是位争强好事的人，我会：）如果我的同桌是位争强好事的人，我会：（8 8）如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不）如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时，我会顾他人情绪的搭档时，我会 ：（9 9）上课时，老师为照顾基础较差的学生而）上课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会：把讲课的速度放慢，我会：这节课我们一起认识、感悟、并体验了宽容。宽容这节课我们一起认识
14、、感悟、并体验了宽容。宽容是高尚的美德，但宽容不是放任，不是纵容，不是是高尚的美德，但宽容不是放任，不是纵容，不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解与消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解与沟通。宽容是沟通。宽容是“海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大”，宽容是，宽容是“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。同学们，让。同学们，让我们以责人之心责己，以恕己之心恕人我们以责人之心责己，以恕己之心恕人,拥有一颗善拥有一颗善良，宽容的心吧，它可以改变一个人一生的命运！良，宽容的心吧，它可以改变一个人一生的命运！互相宽容的朋友一定百年同舟；互相宽容的世界一互相宽容的朋友一定百年同舟；互相宽容的世界一定和平美丽。最后，我真诚地希望在座的每一位同定和平美丽。最后，我真诚地希望在座的每一位同学都拥有一颗善良心，平常心，宽容心，做一个快学都拥有一颗善良心，平常心，宽容心，做一个快乐幸福的人！谢谢大家！乐幸福的人！谢谢大家！