《浙教版七年级下册12同位角内错角同旁内角课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级下册12同位角内错角同旁内角课件.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、同位角、内错角、同旁内角 社区综治安全生产工作计划分析社区综治安全生产工作计划分析社区安全生产工作是保稳定、促和谐的基础。下面是社区安全生产工作是保稳定、促和谐的基础。下面是XX 的的XX为大家精心整理的为大家精心整理的“”,供大家阅读供大家阅读!希望能够帮助到大家希望能够帮助到大家!请持续关注请持续关注XX!XX年的社区治安综合治理年的社区治安综合治理,安全生产工作是保稳定、促和谐为基础安全生产工作是保稳定、促和谐为基础,推进落实推进落实“五个五个”重庆建设为前提重庆建设为前提,以建立安全、稳定、和谐、文明的新型社区为工作目标以建立安全、稳定、和谐、文明的新型社区为工作目标,按照街按照街道党
2、工委、办事处的统一部署和本社区的实际情况道党工委、办事处的统一部署和本社区的实际情况,制定制定XX年社区综合治理安全生年社区综合治理安全生产工作计划。产工作计划。一、社区加强治安综合治理、安全生产工作领导小组、应急小组、调解工作小组一、社区加强治安综合治理、安全生产工作领导小组、应急小组、调解工作小组和帮教工作小组工作和帮教工作小组工作,负责社区维稳工作和安全生产工作负责社区维稳工作和安全生产工作,处理社区存在的不稳定因处理社区存在的不稳定因素素,安全稳定排查等项工作。将群体矛盾及各种不稳定和不安全的因素控制在初始安全稳定排查等项工作。将群体矛盾及各种不稳定和不安全的因素控制在初始阶段阶段,消
3、除在萌芽状态消除在萌芽状态,达到达到“六个不发生六个不发生”的维稳工作目标的维稳工作目标,真正促进社区稳定、居真正促进社区稳定、居民安居乐业、邻里和睦互助的正常生活秩序。民安居乐业、邻里和睦互助的正常生活秩序。二、广泛开展治安综合治理、安全生产工作宣传教育活动二、广泛开展治安综合治理、安全生产工作宣传教育活动,牢固树立牢固树立“安全第一、安全第一、生命至上生命至上”的观念。为了抓好社区的安全稳定工作的观念。为了抓好社区的安全稳定工作,社区坚持以人为本社区坚持以人为本,深入开展对深入开展对居民、学生的法制教育、安全教育、消防教育、戒毒教育居民、学生的法制教育、安全教育、消防教育、戒毒教育,提高居
4、民、学生的法律提高居民、学生的法律观念观念,增强遵纪守法的自控能力和自觉性增强遵纪守法的自控能力和自觉性,充分发挥治充分发挥治思考:一个平面内的两条直线有几种位置关系？相交平行直线 、被直线 所截直线 、被直线 所截同位角内错角同旁内角1和54和82和63和73和54和64和53和6直线 、被直线 所截同位角内错角同旁内角1和54和82和63和73和54和64和53和612345678直线 、被直线 所截A例1：如图，直线如图，直线DEDE截直线截直线ABAB，ACAC，构成，构成8 8个角。指出所有的同位角、内错角和同旁个角。指出所有的同位角、内错角和同旁内角。内角。截线截线被截线被截线练一
5、练:（1 1）如果把图看成是直线）如果把图看成是直线ABAB，EFEF被直线被直线CDCD所截，那么所截，那么1 1与与2 2是一对什么角？是一对什么角？33与与4 4呢？呢？2 2与与4 4呢？呢？(同位角同位角)(内错角内错角)(同旁内角同旁内角)练一练:（2 2）如果把图看成是直线）如果把图看成是直线CDCD，EFEF被直线被直线ABAB所截，那么所截，那么1 1与与5 5是一对什么角？是一对什么角？44与与5 5呢？呢？(同旁内角同旁内角)(内错角内错角)练一练:（3 3）哪两条直线被哪一条直线所截，）哪两条直线被哪一条直线所截，2 2与与5 5是同位角？是同位角？(直线直线ABAB和
6、和CDCD被直线被直线EFEF所截所截)同位角、内错角和同旁内角的结构特征：同位角、内错角和同旁内角的结构特征：能力挑战:看图填空（1 1）若）若EDED，BFBF被被ABAB所截，所截，则则1 1与与_是同位角。是同位角。2 2能力挑战:看图填空（2 2）若）若EDED，BCBC被被AFAF所截，所截，则则3 3与与_是内错角。是内错角。4 4能力挑战:看图填空（3 3）1 1与与3 3是是ABAB和和AFAF被被_所截构成的所截构成的_角。角。DEDE内错内错能力挑战:看图填空（4 4）2 2与与4 4是是_和和_被被BCBC所截构成的所截构成的_角。角。ABABAFAF同位同位例2：如图，直线如图，直线DEDE交交ABCABC的边的边BABA于点于点F F。如果内错角。如果内错角1 1与与2 2相等，那么同位角相等，那么同位角1 1与与4 4相等，同旁内角相等，同旁内角1 1与与3 3互补。请说明理由。互补。请说明理由。巩固提升：请找出图中所有的同位角、内错角和同旁内角请找出图中所有的同位角、内错角和同旁内角。ABCEDF说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？截线截线被截线被截线结构特征结构特征同位角同位角内错角内错角同旁内角同旁内角之间之间同侧同旁两旁同旁FZU