《部编小学语文三年级上册-《口语交际：身边的“小事”-》课件精品.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编小学语文三年级上册-《口语交际：身边的“小事”-》课件精品.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学自营店https:/小凤教学自营店小凤教学小凤教学https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学资源店https:/小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学ht
2、tps:/小凤教学自营店https:/小凤教学https:/https:/小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDhttps:/https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学所有，盗版必就小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYDhttps:/小凤教学小凤教学所有，盗版必就小凤所有盗版必就本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作小凤所有盗版必就小凤所有盗版必就身边身边的的“小事小事”话题中的话题中的“
3、小事小事”为什么要加双引号呢？为什么要加双引号呢？我们的身边每天都在发生各种各样的我们的身边每天都在发生各种各样的小事，但是有些小事却以不同的方式影响小事，但是有些小事却以不同的方式影响着我们的生活。这样的小事可不小，所以着我们的生活。这样的小事可不小，所以题目的题目的“小事小事”加了双引号。加了双引号。观察情境图，简单说说图画内容（时间、地点、人物、事件）。观察情境图，简单说说图画内容（时间、地点、人物、事件）。这些这些这些这些“小事小事小事小事”有的给人带来温暖，有的令人有的给人带来温暖，有的令人有的给人带来温暖，有的令人有的给人带来温暖，有的令人厌恶甚至带来危险。说说你对图中行为的看法。
4、厌恶甚至带来危险。说说你对图中行为的看法。厌恶甚至带来危险。说说你对图中行为的看法。厌恶甚至带来危险。说说你对图中行为的看法。不不文文明明的的行行为为暖暖心心的的行行为为先描述先描述现象现象，再说你的，再说你的看法看法，最后说，最后说清楚清楚理由理由;也可以先说也可以先说现象和感受现象和感受，再，再表明表明看法看法。说理由时，可以讲清楚行为带来的结说理由时，可以讲清楚行为带来的结果，还可以补充有关的事例。果，还可以补充有关的事例。为了让人明白你的看法，要说清楚：为了让人明白你的看法，要说清楚：范例展示范例展示 每天早上每天早上我乘公交车去上学，我乘公交车去上学，总会遇到一些人不排队上车，车总会
5、遇到一些人不排队上车，车一停就拼命往上一停就拼命往上挤。挤。这样非常危这样非常危险。有一次，插队的叔叔把后面险。有一次，插队的叔叔把后面的老婆婆挤倒了，婆婆手被擦伤的老婆婆挤倒了，婆婆手被擦伤了，脚也扭伤了。了，脚也扭伤了。我我觉得这种行觉得这种行为太不文明了为太不文明了。范例展示范例展示 有些人旅游有些人旅游时时喜欢在景喜欢在景点乱点乱写乱画，作为自己来过写乱画，作为自己来过该景点的该景点的纪念，有时还爬到纪念，有时还爬到树上去拍照。树上去拍照。这样会破坏这样会破坏名名胜景点和古胜景点和古建筑的。建筑的。我我觉得觉得这种行为太不文明了这种行为太不文明了。范例展示范例展示 一一次我去图书馆，前
6、面次我去图书馆，前面的大哥哥推开那扇可以自动的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，直到我们都进去关的大门，直到我们都进去了才轻轻放手。了才轻轻放手。我当时觉得我当时觉得大哥哥很有爱心大哥哥很有爱心。这种行为这种行为真是令人感到温暖呢！真是令人感到温暖呢！范例展示范例展示 我们我们小区很多人养狗，小区很多人养狗，他们出来遛狗时，会拉上狗他们出来遛狗时，会拉上狗绳，而且还会带上铲子方便绳，而且还会带上铲子方便及时清理狗狗的粪便。及时清理狗狗的粪便。他们他们这样做维护了小区的环境，这样做维护了小区的环境，真是文明养狗的典范。真是文明养狗的典范。这样的这样的“小事小事”还有很多很多还有很多很多交流指导交流
7、指导 说说：选择一件身边的选择一件身边的“小事小事”讲给小讲给小组同学听，说清楚看法。组同学听，说清楚看法。交流指导交流指导听听：认真认真倾听倾听同学的发言，同学的发言，记住记住同学说的主要内容。同学说的主要内容。可以用笔可以用笔记录记录几个关键词，以免忘记。几个关键词，以免忘记。听不明白的，同学讲完了可以听不明白的，同学讲完了可以追问追问。互相互相评价评价说得是否清楚。说得是否清楚。小组成员都讲完后，试着小组成员都讲完后，试着汇总汇总小组成员的看法，小组成员的看法，每个同学得看法都不要遗漏。每个同学得看法都不要遗漏。小组交流小组交流现象现象看法看法理由理由倾听倾听评价评价汇总汇总班级展示班级
8、展示每组推选代表在全班汇报小组成员的看法。每组推选代表在全班汇报小组成员的看法。汇总小组看法时，把汇总小组看法时，把小组成员小组成员的看法串起来，连贯地说一说。的看法串起来，连贯地说一说。_发现发现_，他觉得，他觉得_，他认为，他认为_。（谁）（谁）（现象（现象）（理由）（理由）（看法）（看法）全体互动，组际交流。全体互动，组际交流。没有在全班发言的同学，向别没有在全班发言的同学，向别的小组讲述自己小组同学的看法。的小组讲述自己小组同学的看法。今天我们在课堂上交流了身边的今天我们在课堂上交流了身边的“小事小事”，平时在生活中也应该多关注，平时在生活中也应该多关注社会现象，大胆说出自己的看法。社
9、会现象，大胆说出自己的看法。小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学自营店https:/小凤教学自营店小凤教学小凤教学https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学资源店https:/小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学https:/小凤教学小凤教学资源
10、店https:/小凤教学https:/小凤教学自营店https:/小凤教学https:/https:/小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDhttps:/https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学所有，盗版必就小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYDhttps:/小凤教学小凤教学所有，盗版必就小凤所有盗版必就本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作小凤所有盗版必就小凤所有盗版必就回回家家对对家家人人描描述述自自己己看看到到的的身身边边某某件件“小事小事”，并说清楚自己的看法。，并说清楚自己的看法。汇汇总总印印象象深深刻刻的的几几位位同同学学的的发发言言，说说给给家人听。家人听。