《部编版四年级--语文第二单元习作指导-我的奇思妙想课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级--语文第二单元习作指导-我的奇思妙想课件.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、习作二：我的奇思妙想部编版四下语文第二单元习作指导 你有过哪些奇思妙想？会飞的汽车奇特的鞋子帮助医生做手术的机器人能提供人体所有营养的营养水 你有过哪些奇思妙想？我的奇思妙想我的奇思妙想就是我的奇特的想法，就是我的奇特的想法，我的新创意、新思路。我的新创意、新思路。审题指导 奇思妙想就是对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法奇思妙想就是对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法或看法，其中不乏一些新创意，新的思路。或看法，其中不乏一些新创意，新的思路。什么是奇思妙想？想象源于生活，又高于生活。所以，想象要联系想象源于生活，又高于生活。所以，想象要联系实际，以现实生活为基础，在原有事物的基础上，
2、根实际，以现实生活为基础，在原有事物的基础上，根据自己的想象，进行拆散，重新组合，增加新的元素，据自己的想象，进行拆散，重新组合，增加新的元素，赋予多重功能赋予多重功能，创造出新的，创造出新的对人类有益对人类有益的东西的东西。想象的要求 开头：开头：交代想发明的东西是什么。交代想发明的东西是什么。中间：中间：分两部分写。分两部分写。第一部分写发明的东西的第一部分写发明的东西的样子样子：形状、颜色、大小、形状、颜色、大小、高低、材料等高低、材料等；第二部分写第二部分写功能功能。一个功能写一段，。一个功能写一段，并运并运用用总分总分结构，结构，即即先用一句话概括功能先用一句话概括功能，写在，写在段
3、的开头段的开头，做，做中心句中心句，接着，接着围绕中心句选材料把功能写具体围绕中心句选材料把功能写具体。结尾：结尾：表达表达出发明能方便人类生活的愿望。出发明能方便人类生活的愿望。奇思妙想创作思路 想要介绍清楚你的奇思妙想，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。下面下面我们来看看下面三个例子是我们来看看下面三个例子是如何列提纲如何列提纲的吧。的吧。写作提纲概括房子的特点概括房子的特点奇奇特特的的房房子子具体介绍具体介绍表达感想表达感想外形外形 木屋下面有四个轮子、两侧有机翼木屋下面有四个轮子、两侧有机翼位置位置 不固定不固定主要功能主要功能 遨游太空、自动除尘遨游太空、自动除尘其他功能其他
4、功能 大家都想住进这样的房子大家都想住进这样的房子。美观、节能、方便美观、节能、方便写作提纲发明原因发明原因水水上上行行走走鞋鞋强大功能强大功能回到现实回到现实可以使人浮在水上可以使人浮在水上可以加速行走可以加速行走可以不断充气可以不断充气 原来是一个梦想，但原来是一个梦想，但我更努力地学习了。我更努力地学习了。由蛇怪蜥蜴想到发明水上行走鞋由蛇怪蜥蜴想到发明水上行走鞋写作提纲手提电脑外形手提电脑外形会会变变大大变变小小的的书书包包功能强大功能强大总结全文总结全文课本作业等都由硬盘装载；课本作业等都由硬盘装载；打开课本就能收听课程，及时做作业；打开课本就能收听课程，及时做作业；书包可直接远程授课
5、。书包可直接远程授课。呼吁高科技时代的到来。呼吁高科技时代的到来。科技化、智能化，由电脑程序控制。科技化、智能化，由电脑程序控制。写作提纲水上行走鞋发明的原理神奇特异功能 由蜥蜴联想由蜥蜴联想到水上行走鞋，到水上行走鞋，对鞋的功能进对鞋的功能进行了想象。行了想象。1.蛇怪蜥蜴，能在水面上疾走如飞。2.鞋子有红、绿、蓝三个按钮。红色按钮可以使人浮在水面上。蓝色按钮可以喷气使人加速。绿色按钮可以使鞋子无限充气。会变大变小的书包由电脑程序控制电子设备、授课、作业等功能 根据电脑的根据电脑的功能进行联想和功能进行联想和想象。想象。1.书包具有手提电脑的外形。2.按下功能键，就能够转换成播放机、收音机、
6、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等。3.有课程和作业，并能评改。4.还能远程授课。我想写未来的汽车，我由现在的汽车、轮船、飞机想到发明我想写未来的汽车，我由现在的汽车、轮船、飞机想到发明一个综合功能的汽车；然后展开想象，根据需求，汽车可随一个综合功能的汽车；然后展开想象，根据需求，汽车可随时入海、升空，灵活而方便。时入海、升空，灵活而方便。我想写未来的房子，我由能源危机想到发明高科技房子，房我想写未来的房子，我由能源危机想到发明高科技房子，房子会根据你的思维需求呈现各种家具。子会根据你的思维需求呈现各种家具。我想写机器人管家，我会将日常生活所需都交给机器人管家我想写机器人管家，我会将日常生
7、活所需都交给机器人管家来做，突出高科技带给人的便利。来做，突出高科技带给人的便利。关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？好的题目，会让作文倍加优秀！在奇思妙想的世界里，一切都好的题目，会让作文倍加优秀！在奇思妙想的世界里，一切都变得那么奇妙，下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。变得那么奇妙，下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。会会飞的木屋的木屋水上行走鞋水上行走鞋会会变大大变小的小的书包包万果万果树飞向向蓝天的天的乌龟未来空未来空间学校学校可供可供参考参考选择选择的的题目题目奇特的房子奇特的房子 我想发明的一种我想发明的一种奇特的房子奇特的房子，美观、节，美观、节能、方便。能、方便。
8、奇特房子的外形各不相同奇特房子的外形各不相同。每个人都可。每个人都可以根据自己的想法选择自己喜欢的房子。以根据自己的想法选择自己喜欢的房子。有有的的选择花朵城堡，选择花朵城堡，有的有的选择飞船宫殿，选择飞船宫殿，有的有的要求把房子建成云朵形状的，要求把房子建成云朵形状的，还有的还有的要求建要求建成雄鹰形状。最为奇特的有的要求把房子设成雄鹰形状。最为奇特的有的要求把房子设计成自己喜欢的东西的形状，如南瓜状、琵计成自己喜欢的东西的形状，如南瓜状、琵琶状、靴子状琶状、靴子状 文章开门见山交文章开门见山交代我想发明的东西和代我想发明的东西和特点，引出下文。特点，引出下文。【范文一】第二第二段段以中心句
9、作以中心句作为开头，首先概括说明为开头，首先概括说明“奇特房子的外形各不奇特房子的外形各不相同相同”的特点。的特点。其次用其次用“有的有的有的有的有的有的还有还有的的”的排比句式把的排比句式把“奇特的房子外形各不奇特的房子外形各不相同相同”的特点，写得全的特点，写得全面又具体。面又具体。奇特的房子建的地方也各不相同奇特的房子建的地方也各不相同。有的有的建在地面上，有的建在大树上，还有的飘在建在地面上，有的建在大树上，还有的飘在空中，还有的建在地下和水底呢。空中，还有的建在地下和水底呢。地面上高地面上高楼林立的景象不见了，放眼望去我们眼里看楼林立的景象不见了，放眼望去我们眼里看到的到处是奇形怪状
10、的艺术品一样的房子，到的到处是奇形怪状的艺术品一样的房子，但它们又谁不挨谁，各自独立。因为他们都但它们又谁不挨谁，各自独立。因为他们都巧妙地避开对方，方便从大自然中获取需要巧妙地避开对方，方便从大自然中获取需要的能量。的能量。第第三段三段以中心句作以中心句作为开头，首先概括说明为开头，首先概括说明“奇特房子的奇特房子的建的地方建的地方各不相同各不相同”的特点。的特点。其次用其次用“有的有的有的有的有的有的还有还有的的”的排比句式把的排比句式把“奇特的房子建的地方奇特的房子建的地方各不相同各不相同”的特点，写的特点，写得全面又具体。得全面又具体。【范文一】奇特的房子的功能超级齐全。人们的奇特的房
11、子的功能超级齐全。人们的学习、生活、工作、娱乐、旅游，一套房学习、生活、工作、娱乐、旅游，一套房子全能解决。子全能解决。比如，你想学习，可以看书比如，你想学习，可以看书或视频，还可以通过视频和有关专家互动，或视频，还可以通过视频和有关专家互动，最为神奇的学习是你可以亲身体验各种技最为神奇的学习是你可以亲身体验各种技能：做饭、开车、演讲，都有专用的材料能：做饭、开车、演讲，都有专用的材料和场境供你实际操练。再比如你想外出旅和场境供你实际操练。再比如你想外出旅游，开启旅游功能，房子或跑或飞，随你游，开启旅游功能，房子或跑或飞，随你心意，很快就把你送到想去的地方。心意，很快就把你送到想去的地方。第四
12、段以中心句第四段以中心句作为开头，概括说明作为开头，概括说明“奇特的房子的功能奇特的房子的功能超级齐全超级齐全”的特点。的特点。先概括介绍房子先概括介绍房子功能有哪些，是略写。功能有哪些，是略写。又举例房子的学习和又举例房子的学习和旅游功能是详写，文旅游功能是详写，文章详略得当。章详略得当。【范文一】奇特的房子还可以变大变小，移动更奇特的房子还可以变大变小，移动更是随心所欲。对了，房子还会隐身！住在是随心所欲。对了，房子还会隐身！住在我发明的房子里安全极了。我发明的房子里安全极了。我发明的房子奇特吧！我想你一定和我发明的房子奇特吧！我想你一定和我一样现在就想住进这样的房子吧！我一样现在就想住进
13、这样的房子吧！结尾照应开头，结尾照应开头，表达了自己的感想，表达了自己的感想，文章结构完整，中心文章结构完整，中心明确。明确。介绍房子的其他功能。介绍房子的其他功能。【范文一】点评：点评：本文中小作者能联系实际通过大胆合理的想象，对本文中小作者能联系实际通过大胆合理的想象，对未来房子的未来房子的形状、位置、功能、大小形状、位置、功能、大小等奇特之处等奇特之处分段分段进进行了具体介绍，思路清晰，内容丰富，中心明确。用行了具体介绍，思路清晰，内容丰富，中心明确。用“有的有的有的有的有的有的还有的还有的”的句式形成的句式形成排排比比修辞，把奇特的房子的外形特点，写得全面又具体。修辞，把奇特的房子的外
14、形特点，写得全面又具体。全文行文流畅全文行文流畅,简洁简洁,充分发挥了自己的想象力充分发挥了自己的想象力,是一篇不是一篇不错的习作。错的习作。奇特的房子奇特的房子【范文二】会变大变小的书包会变大变小的书包 未来的书包是什么样的呢？未来的书包是什么样的呢？就应是就应是高高科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序控制，能够自由变大变小，也能够根据主人控制，能够自由变大变小，也能够根据主人需要不断变换内存和用途需要不断变换内存和用途。如果你学习疲劳。如果你学习疲劳了，只有点击书包上面的各种功能键，书包了，只有点击书包上面的各种功能键，书包就能够就能够转换成播放机、
15、收音机、电视机、手转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机机、摄像机、照像机、游戏机等，你就能够等，你就能够随心所欲的想做什么就做什么，使你得到充随心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。分的休息。开门见山，以设开门见山，以设问句直入主题。问句直入主题。通过举例说明书通过举例说明书包具有的娱乐功能。包具有的娱乐功能。【范文二】未来的书包，它不再装纸质的书了，这未来的书包，它不再装纸质的书了，这种高科技的书包就像一个手提电脑，种高科技的书包就像一个手提电脑，所有的所有的教科书都装入了硬盘教科书都装入了硬盘。每学期开学，我们根。每学期开学，我们根据教学安排编织一个程序，随后
16、就能够高枕据教学安排编织一个程序，随后就能够高枕无忧了，只要每一天上课打开书包，书包的无忧了，只要每一天上课打开书包，书包的显示屏上就会显示屏上就会出现当天要学的引进课文和要出现当天要学的引进课文和要做的作业做的作业，第二天又能自由更换。，第二天又能自由更换。老师布置完作业，我们只需要打开电脑老师布置完作业，我们只需要打开电脑书包，点击书包，点击“作业作业”，当天要做的作业就显，当天要做的作业就显示屏幕上。我们用书包上的手写板，或者鼠示屏幕上。我们用书包上的手写板，或者鼠 书包具有显示电书包具有显示电子教科书和作业的功子教科书和作业的功能。能。【范文二】标点击就能够答题了。标点击就能够答题了。
17、老师也无需改作业老师也无需改作业，因，因为我们每做一道，如果是正确的，就会自动得为我们每做一道，如果是正确的，就会自动得一个一个“Yes”Yes”，如果是错的，就会自动得到一，如果是错的，就会自动得到一个个“No”No”，并提示再答一次，如果还是答错，并提示再答一次，如果还是答错，就会给出正确答案，并告诉你：还需努力哟。就会给出正确答案，并告诉你：还需努力哟。电脑书包还能实施远程教学电脑书包还能实施远程教学，这样我们就，这样我们就大可不必为选校而苦恼了，因为我们能够透过大可不必为选校而苦恼了，因为我们能够透过网络去到任何一个学校，聆听不一样学校的教网络去到任何一个学校，聆听不一样学校的教学，我
18、们能够把最好的老师请来为自我辅导，学，我们能够把最好的老师请来为自我辅导，到那时，每一个学生都将成为最优秀的学生。到那时，每一个学生都将成为最优秀的学生。书包具有自动批书包具有自动批改作业的功能。改作业的功能。书包具有远程书包具有远程教学的功能。教学的功能。点评：点评：小作者用小作者用联想联想和和想象想象的方法，根据的方法，根据电脑的功能电脑的功能和和学学生学习生学习的实际，想象未来书包的的实际，想象未来书包的强大功能强大功能娱乐、显娱乐、显示电子教科书和作业、自动批改作业、远程教学示电子教科书和作业、自动批改作业、远程教学。小作。小作者娓娓道来，读来合情合理，也引发读者的思考。者娓娓道来，读
19、来合情合理，也引发读者的思考。会变大变小的书包会变大变小的书包 周末习作任务1.1.让我们带着欣赏的眼光，让我们带着欣赏的眼光，选择其中一篇范文选择其中一篇范文，整篇摘抄整篇摘抄在上学期发的在上学期发的作文本作文本中，为创作做准中，为创作做准备，并注意书写工整。备，并注意书写工整。2.2.抄写后，请用抄写后，请用列提纲列提纲的方式说说自己想发明的方式说说自己想发明什么产品吧！（列提纲的示范在什么产品吧！（列提纲的示范在18201820页页）3.3.完成后，在完成后，在周日下午周日下午6 6点前点前把把摘抄的范文和摘抄的范文和自己列提纲自己列提纲拍照上传拍照上传“习作二习作二”家校本中。家校本中
20、。必读书目【动物类动物类】苏联作家维苏联作家维比安基的比安基的森林报森林报（全四册）（全四册）【科普类科普类】苏联作家米苏联作家米伊琳的伊琳的十万个为什么十万个为什么【人物类人物类】管桦的管桦的小英雄雨来小英雄雨来【5 5月完成整本阅读月完成整本阅读】【童话类童话类】张天翼的张天翼的宝葫芦的秘密宝葫芦的秘密【6 6月完成整本阅读月完成整本阅读】选读书目【科普类科普类】中国的中国的十万个为什么十万个为什么李四光的李四光的看看我们地球看看我们地球高士其的高士其的灰尘的旅行灰尘的旅行贾兰坡的贾兰坡的人类起源的演化过程人类起源的演化过程世界读书日阅读推荐书目纸质版展示【作品要求】每个同学完成一份我给动物做名片的手抄报，内容从森林报里面挑选，选取2个动物进行多角度介绍，给手抄报配上图画，涂上颜色，作为学校比赛作品。【提交时间】4月30日前把成果上传到“我给动物做名片”家校本里。视频展示【作品要求】每个同学录制一个2分钟以内推荐好书的视频（书目自由选择），如果手头上有那本书，可以拿着说展示，注意着装、拍摄环境、表情等，推荐理由要充分、清晰完整。【提交时间】4月30日前把成果上传到“好书我推荐”家校本里。阅读成果展示感谢观看！