《部编人教版道德与法治八年级下册11公民权利的保障书课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版道德与法治八年级下册11公民权利的保障书课件.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一课第一课 维护宪法权维护宪法权威威第一框第一框 公民权利的保障书公民权利的保障书 2017年年7月月17日上午，日上午，228名名身着检服、胸戴检徽的最高人民身着检服、胸戴检徽的最高人民检察院首批入额检察官，在最高检察院首批入额检察官，在最高人民检察院检察长曹建明的率领人民检察院检察长曹建明的率领下，进行了庄严的宪法宣誓。这下，进行了庄严的宪法宣誓。这标志着最高人民检察院机关首批标志着最高人民检察院机关首批员额制检察官选任工作完成。员额制检察官选任工作完成。思考：检察官为什么要向宪法宣思考：检察官为什么要向宪法宣誓？誓？宪法是国家的根本法，是治宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最
2、高法律国安邦的总章程，具有最高法律地位。宣誓仪式本身就是一次活地位。宣誓仪式本身就是一次活生生的宪法教育，有助于公民更生生的宪法教育，有助于公民更好地认识宪法，从而尊重和维护好地认识宪法，从而尊重和维护宪法权威。宪法权威。导入新导入新课课教学目标教学目标1.1.知知知知识识识识目目目目标标标标：理解：理解：理解：理解宪宪宪宪法是公民法是公民法是公民法是公民权权权权利的保障利的保障利的保障利的保障书书书书；理解；理解；理解；理解公民要公民要公民要公民要树树树树立立立立宪宪宪宪法意法意法意法意识识识识，维护宪维护宪维护宪维护宪法法法法权权权权威。知道国家威。知道国家威。知道国家威。知道国家一切一切
3、一切一切权权权权力属于人民的道理和国家尊重和保障人力属于人民的道理和国家尊重和保障人力属于人民的道理和国家尊重和保障人力属于人民的道理和国家尊重和保障人权权权权所采取的措施所采取的措施所采取的措施所采取的措施2.2.能力目能力目能力目能力目标标标标：提高自学、合作、表达能力，分析、：提高自学、合作、表达能力，分析、：提高自学、合作、表达能力，分析、：提高自学、合作、表达能力，分析、解决解决解决解决问题问题问题问题能力；形成遵能力；形成遵能力；形成遵能力；形成遵纪纪纪纪守法、依法守法、依法守法、依法守法、依法办办办办事的行事的行事的行事的行为为为为习惯习惯习惯习惯，能，能，能，能够够够够运用运用
4、运用运用宪宪宪宪法原法原法原法原则维护则维护则维护则维护自己的人自己的人自己的人自己的人权权权权3.3.情感、情感、情感、情感、态态态态度与价度与价度与价度与价值观值观值观值观目目目目标标标标：感受：感受：感受：感受宪宪宪宪法法法法对对对对公民切身公民切身公民切身公民切身利益的重要性；提高利益的重要性；提高利益的重要性；提高利益的重要性；提高宪宪宪宪法意法意法意法意识识识识，认识认识认识认识到到到到宪宪宪宪法是法是法是法是维维维维护护护护每个公民基本每个公民基本每个公民基本每个公民基本权权权权利的保障利的保障利的保障利的保障书书书书，与每个公民生活，与每个公民生活，与每个公民生活，与每个公民生
5、活息息相关；用自己的行息息相关；用自己的行息息相关；用自己的行息息相关；用自己的行动动动动来来来来维护宪维护宪维护宪维护宪法的尊法的尊法的尊法的尊严严严严和和和和权权权权威威威威教学重点：国家教学重点：国家教学重点：国家教学重点：国家权权权权力属于人民；国家尊重和保障力属于人民；国家尊重和保障力属于人民；国家尊重和保障力属于人民；国家尊重和保障人人人人权权权权。教学教学教学教学难难难难点：人点：人点：人点：人权权权权理想理想理想理想变变变变成成成成现实现实现实现实。视频链接新知学新知学习习一、宪法确认国家权力属于一、宪法确认国家权力属于人民人民活动一：阅读活动一：阅读周记周记阅读教材第阅读教材
6、第2323页页“运用你的经验运用你的经验”中小眉的周记，中小眉的周记，思考解决她提出的问题。思考解决她提出的问题。(1)(1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？悬挂国徽？如检察院、驻外领事馆、出入境口岸等。如检察院、驻外领事馆、出入境口岸等。视频链接新知学新知学习习(2)(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？徽？国徽是国家的宪法规定的代国徽是国家的宪法规定的代表国家的标志，它代表着中华人民共表国家的标志，它代表着中华人民共和国的尊严。我们必须尊重、爱护国和国的尊严。我们必须尊重、爱护国徽。徽。(
7、3)(3)为什么我国很多国家机关的名称里有为什么我国很多国家机关的名称里有“人民人民”二字？二字？我国是人民民主专政的社会主我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。义国家，国家的一切权力属于人民。视频链接活动二：宪法规定知多少活动二：宪法规定知多少讨论：国家权力属于人民，宪法是讨论：国家权力属于人民，宪法是如何确认的？如何确认的？新知学新知学习习 提示：我国宪法第一条明确规提示：我国宪法第一条明确规定：定：“中华人民共和国是工人阶级中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。民主专政的社会主义国家。”第二第二条明
8、确规定：条明确规定：“中华人民共和国的中华人民共和国的一切权力属于人民。一切权力属于人民。”视频链接我的收我的收获获我国是人民民主专政的社会主义我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。这是我国宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。人民当家作主的地位。视频链接二、国家权力属于人民的制度二、国家权力属于人民的制度保障保障新知学新知学习习活动三：生活剧场活动三：生活剧场 山东邹城某村，年终农民人均分山东邹城某村，年终农民人均分红人民币红人民币40004000元，年满元，年满6
9、060周岁长者另有周岁长者另有500500元贺金；每年元贺金；每年“三八三八”妇女节组织年妇女节组织年满满1818周岁的女性旅游。周岁的女性旅游。思考：思考：(1)(1)我国经济制度的基础是什么？我国经济制度的基础是什么？(2)(2)我国经济制度的作用是什么？我国经济制度的作用是什么？(一一)经济制度经济制度视频链接新知学新知学习习(1)(1)我国经济制度的基础是什么？我国经济制度的基础是什么？我国经济制度的基础是生产资料的社我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。会主义公有制。(2)(2)我国经济制度的作用是什么？我国经济制度的作用是什么？宪法规定社会主义经济制度，奠定了宪法规定社会主
10、义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。这一制度保证国家权力属于人民的经济基础。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。宪法明确人民当家作主的地位，人民宪法明确人民当家作主的地位，人民当家作主必须有经济基础做保障。当家作主必须有经济基础做保障。视频链接新知学新知学习习(二二)政治制度政治制度财政预算执行审计报告财政预算执行审计报告 企业职工代企业职工代表大会表决方案表大会表决方案思考：公民在通过哪些途径和形式参与管理思考：公民在通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务
11、？事务？广大人民通过人民代表大会行使国家广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。管理经济和文化事业，管理社会事务。宪法规定社会主义政治制度，明确了宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。这就人民行使国家权力的基本途径和形式。这就将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。的各个领域和方面。视频链接新知学新知学习习(三三)广泛的公民基本权利及保障措施广泛的公民基本权利及保障措施(1)(1)什么是公民权利？什么是公民权
12、利？公民权利指宪法和法律规定公民享有的某种权公民权利指宪法和法律规定公民享有的某种权益。益。(2)(2)我国公民基本权利的广泛性体现在哪里？我国公民基本权利的广泛性体现在哪里？我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域，大致可以涉及政治、经济、文化等各个领域，大致可以分为平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、分为平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、监督权、社会经济权利、文化教育人身自由、监督权、社会经济权利、文化教育权利和自由等。权利和自由等。宪法规定广泛的公民基本权利，并规宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权
13、利的保障措施；规定国家武定实现公民基本权利的保障措施；规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权、装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权、防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权力属于人民的宪法原则得以实现。切权力属于人民的宪法原则得以实现。视频链接新知学新知学习习我们该怎么做？我们该怎么做？一切权力属于人民的宪法原则，归根一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。结底就是要保证人民当家作主的权利。思考：我们青少年该怎么做呢？思考：我们青少年该怎么做呢？我们是国家的主人，要依法积极参与我们是国家的主人，要依法积极参与
14、国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。新知学新知学习习 人权的实质内容和目标是人的自由、平等人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。地生存和发展。阅读教材找出我国人权的主体和内容。阅读教材找出我国人权的主体和内容。(1)(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体。保护群体。(2)(2)宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、等权和人身权利、政治权利，
15、也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。权利。活动四：找活动四：找一找一找视频链接新知学新知学习习完善立法：完善立法：思考：我国是怎样通过完善立法来保障公民权思考：我国是怎样通过完善立法来保障公民权利的？利的？尊重和保障人权是现代法治国家立法尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。立法过程中应当依据宪法，活动的基本要求。立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性。我国宪法规定了保证立法的科学性、民主性。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权
16、利，法律进一步明确公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。的法律责任。视频链接新知学新知学习习依法行政：依法行政：思考：保障公民权利，行政机关应该怎么做？思考：保障公民权利，行政机关应该怎么做？行政机关在执法过程中应当树立尊重行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。文明，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。视频链接新知学新知学习习独立行使审判权、检察权：独立行使审判权、检察权：图一图一 图二图二
17、读图思考：审判机关、检察机关怎样保读图思考：审判机关、检察机关怎样保障公民权利？障公民权利？审判机关、检察机关要依照宪审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。权，保护公民的各项合法权益。视频链接新知学新知学习习加强宣传教育：加强宣传教育：活动五：走进法治宣传活动五：走进法治宣传讨论：请为法治宣传教育设计几个宣传口号。讨论：请为法治宣传教育设计几个宣传口号。提示：提示：“依法治国，执政为民！依法治国，执政为民！”“”“用用法律武装人，提高人！法律武装人，提高人！”“”“遵守法纪，从我做遵守法纪，从我做起！起！”“”
18、“法以民为本，民以法为天！法以民为本，民以法为天！”等。等。国家加强法治宣传教育，弘扬社会主国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。力将人权理想变成现实。视频链接新知学新知学习习活动六：减贫在行动活动六：减贫在行动(结合教材第结合教材第1010页漫画页漫画)思考：思考：(1)(1)国家为什么大力开展扶贫工作？国家为什么大力开展扶贫工作？提示：提示：可从人民是国家的主人、国家性质、共可从人民是国家的主人、国家性质、共同富裕、
19、社会公平等方面总结。同富裕、社会公平等方面总结。(2)(2)你希望国家如何帮助贫困人群？你希望国家如何帮助贫困人群？政府要引导群众因地制宜发展特色经济。政府要引导群众因地制宜发展特色经济。政府要加大对基本公共服务和扶贫济困工作政府要加大对基本公共服务和扶贫济困工作的支持力度。的支持力度。提高贫困地区群众科学文化水提高贫困地区群众科学文化水平，利用科技脱贫致富等。平，利用科技脱贫致富等。视频链接课堂小课堂小结结本节课我们学习了国家权力属于人民，本节课我们学习了国家权力属于人民，重点讲解了我国宪法的基本原则及宪法是重点讲解了我国宪法的基本原则及宪法是如何体现如何体现“国家一切权力属于人民国家一切权力属于人民”；从立；从立法、执法、司法、社会等方面，讲解了如法、执法、司法、社会等方面，讲解了如何尊重和保障人权。何尊重和保障人权。